幼儿园推普周宣传工作活动方案5篇.docx

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1、幼儿园推普周宣传工作活动方案5篇幼儿园推普周宣传工作活动方案篇一一、指导思想为贯彻落实国家通用语言文字法，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第_周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。二、主要活动时间2022年9月_日_日(部分推普活动持续开展)。三、宣传主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。四、活动内容1.根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工

2、作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会通知精神。2.抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识。同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。3.扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传。同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。4.做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”

3、，在社区掀起推广普通话的热潮。5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。五、具体活动安排9月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。9月_日：国旗下讲话、宣传标语条幅。9月_日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。9月_日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。9月_日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。9月_日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动。9月_日月底：继续做好园内外规范用字整治工作。组织教师参加语言文字知识竞赛。组织教师参加“我与经典

4、有约”读书活动。幼儿园推普周宣传工作活动方案篇二_年_月_日至_月_日为全国第_届推广普通话宣传周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：一、指导思想：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围。养成“

5、说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：(一)加强领导，落实管理成立第_届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。(二)宣传动员，营造氛围1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第_节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。(三)活动安排1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿

6、园交际语言必须使用普通话。2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。幼儿园推普周宣传工作活动方案篇三一、活动主题“人人学讲普通话，个个争当文明人”。二、活动时间20_年_月_日。三、活动目标1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，

7、个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。1、“小小推普员”活动。各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好。中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。3、亲子绘制推普手抄报由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展

8、出。4、家园合作、共同提高充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。幼儿园推普周宣传工作活动方案篇四20_年_月_日至_月_日是第_届全国推普周。根据_市语言文字工作委员会_市教育委员会关于开展第_届全国推广普通话宣传周活动的通知的要求，为更好地贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写

9、规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。二、活动时间20_年_月_日_月_日。三、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字。四、活动目的围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传国家通用语言文字法，进一

10、步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“_新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排(一)组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。(二)宣传动员，营造氛围1、_月_日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2、在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。3、出一

11、期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。(三)教师活动安排：1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。2、加强校园使用普通话和书写规范词的、力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。3、开展教师拼写活动。4、继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。(四)幼儿活动安排：1、各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)2、社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)3、评选推普小能手(每班_名)。4、开展“小喇叭广播

12、”活动。5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。幼儿园推普周宣传工作活动方案篇五根据文件关于开展“第_届全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，结合我园实际，在9月_日至_日普通话宣传周期间开展形式多样内容丰富的活动，提高教职工及幼儿的语言文字应用能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。特制订方案如下：一、指导思想贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用普通话，幼儿园开展主题为“同讲普通话，携手进小康”的推普周活动，以幼儿为媒介，引导家长学说普通话，进一步提升

13、家长和孩子的普通话能力，引导他们规范使用国家通用语言文字，净化家庭语言文字环境，从而促进市民能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，提高全民的综合素质。二、活动时间9月_日9月_日三、活动主题“同讲普通话，携手进小康”四、活动目的1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。2.幼儿逐步养成说好普通话的良好习惯，通过运用普通话初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识，并通过家庭扩大影响范围。五、活动内容及安排(一)组织领导，落实管理组长：_副组长：_成员：_、_、_、_、_、_(二)宣传动员，营造氛围1.召开推普领导小组会议，学习

14、上级文件精神，进一步明确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。2.在幼儿园微信公众号宣传推普周活动方案，做到幼儿园内外人人知晓。3.通过园内悬挂横幅、标语、LED屏滚动，张贴推普周宣传画等进行广泛宣传。4.发放给全体教师推普倡议书和给全体幼儿家长的推普公开信，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。5.推选一批教师推普员和文字规范员。(三)创新内容，活跃形式1.教师方面(1)组织全体教师学习中华人民共和国国家通用语言文字法通用规范汉字表。(2)以“同讲普通话，携手进小康”为主题制作展板。(3)开展啄木鸟活动，重点检查幼儿园内外环境中的不规范用字。(4)组织教师开展中华经典诗词

15、硬笔书法比赛。2.幼儿方面(1)小班组织开展学说普通话活动。充分利用一日生活的各个环节，从最基本的文明礼貌语入手，鼓励幼儿主动学说普通话。(2)中班开展经典诗歌朗诵比赛。各班利用晨间、餐后、离园等时间，开展背儿歌、讲故事活动，规范孩子的语言，提升他们的普通话运用能力,家长也可利用班级群进行展示。(3)大班开展走向我们的小康生活宣讲活动。大班组织家长在家中和孩子每天积极参加视频、音频上传，选择普通话较标准的，择优在幼儿园公众微信号进行播放。3.家长及社区人员(1)开展“我给爸妈当老师“活动，通过小手拉大手倡导家长说普通话。(2)组建教师志愿者团队，进入社区，引导社区人民学说普通话，倡导大家生活中用普通话进行交流。树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，让每一孩子会说会用普通话，带动每一位家长说好普通话，是我们幼儿园的责任。我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来。