开展普通话宣传周活动总结5篇.docx

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1、开展普通话宣传周活动总结5篇开展普通话宣传周活动总结19月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗诵儿歌、讲、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。所以从小学习普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。通过我们在园里推广普通话，不管是在

2、活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。同事之间也能用普通话来对话交流。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲普通话，我没有为此而不讲普通话，反而是为了让学会听普通话、讲普通话而多讲。幼儿讲的普通话不标准，往往带有乡音，我常常给予指导和纠正，并鼓励孩子坚持多讲普通话，在听懂普通话后，孩子们慢慢学会用普通话来交流，讲得也比较流利、准确。在生活中，我也用普通话与个别幼儿交流或者督促幼儿与幼儿之间的自由也用普通话交谈。在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完整的话，这样，对幼儿

3、以后的语言表达能力有所帮助。纲要中明确指出：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用普通话来交流，取得了很好的进步。而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用普通话回答他们。天天如此，他们也会用不是很标准的普通话来与我们交谈。普通话是人类生活中必不可少的东西。如果你到别的地方去，说的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与别人的交流，与别人的沟通。当今社会，许多的外国人都在普通话。因为普通话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。让我们中国悠久绚烂

4、的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。开展普通话宣传周活动总结2普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，由校长任组长，制定，提高推普管理水平。将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。

5、我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。2、在校园内各室里张贴各种相关，制造推普氛围。3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。2、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。3、领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。4、校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。5、充分利用综合实践活动课程，各班组

6、织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。7、成立推普督导小组，要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自

7、我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。开展普通话宣传周活动总结3我园为了贯彻落实第-届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导

8、小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。二、督促检查、确保推普工作落到实处9月129月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第-届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接

9、第-个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传。如沟通从普通话开始，“普通话情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。四、开展多种活动，强化宣传力度通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式

10、，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”教师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特

11、点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸

12、到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。开展普通话宣传周活动总结4一、领导重视，安排得当按照本届推普周的指导思想和宣传主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来。我市各单位、各部门认真贯彻党的精神，深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，全面深入的宣传语言文字，积极引导广大职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活，以迎接中华人民共和国成立60周年。我市语委分别在江油政务网

13、、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了关于开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的通知，通知对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。二、形式多样，内容丰富1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建和谐社会和迎接中华人民共和国成立60周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。2.各单位组织职工认真学习“一法一规”，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文字成绩，宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法

14、。市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号，向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传。3.市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字的法规、政策，对城区用语、用字进行检查，指导整改。对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。4.市语委、市教体局、市文明办于2011年9月11日在诗城小学成功举办了“中华诵.2011经典诵读大赛”江油市选拔赛。共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。并将获一

15、、二等奖的优秀选手视频推荐参加“中华诵.2011经典诵读大赛”绵阳市选拔赛。三、学校活动、扎实有效我市一直将语言文字工作纳入学校年终检查内容，得到了各学校的高度重视。各学校都分别成立了领导小组，由校长亲自担任组长，主管校长负责抓推普工作。充分利用校会、班会、校园广播站、橱窗专栏、校、班板报、活动以普通话为宣传载体，采取诗歌朗诵、故事，演讲、小品、快板、相声等语言类节目表演形式大力宣传“一法一规”及相关知识。组织全校师生开展“中华诵2011经典诵读大赛”和“中华赞2011诗词歌赋创作大赛”活动。组织学生走上街头进行推普宣传。向群众宣传推普意义并为学校附近的社区居委会派发宣传单，给他们宣讲普通话的

16、重要性。学生利用回家时间走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并告知相关人员。对学校周边的商店招牌、商品标牌等不规范用字进行了检查纠正，督促及时修正。总之，在全国推广普通话宣传周活动中，我市各界干部、群众积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，市民的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣传主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，已家喻户晓，深入人心。开展普通话宣传周活动总结57月，-市语委办、-市教育局根据省语委、省教育厅关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知文件精神，对-市的推普宣传周活动进行了

17、安排部署，目前我市推普宣传周活动已圆满结束。推普周活动开展以来，在宣传国家通用语言文字法和国家语言文字方针政策，强化我市学生语言规范意识，提高学生语言文字应用能力等方面起到了积极促进作用。具体工作汇报如下：一、宣传发动七月中旬，经局领导同意，我市下发了关于开展“第18届全国推广普通话宣传周”活动的通知，定于2015年9月15日至9月21日为我市推普周时间，各学校根据文件要求，结合本校实际，围绕“说好普通话，圆梦你我他”主题，认真策划、精心组织，积极开展具有地方、学校特色的宣传教育活动，进一步扩大推普周活动的宣传范围和社会实效。同时要求各单位在学校进一步宣传国家通用语言文字法，加强广大师生的语言

18、规范意识和推普的参与意识，形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。二、活动丰富多彩活动中,各学校校门口和学校主要位置设置了“讲普通话、写规范字、做文明人”、“说好普通话、圆梦你我他”的宣传牌，办出了“说好普通话、圆梦你我他”的专题展版，办公楼内、教学楼内、走廊、楼梯口等设立了有关语言文字工作的标语牌、宣传牌、宣传画，营造良好的语言文字氛围。市实验小学为了卓有成效地开展推普周活动，学校成立了学校语言文字工作领导小组，下设语言文字工作办公室，设立了“红领巾”监督岗，并配有多名优秀语文教师为推普员，形成了齐抓共管，相互协作的工作局面。利用晨会动员，组织全校师生认真学习中华人民

19、共和国国家通用语言文字法，增强了全校师生语言文字法规意识。红领巾广播站开通以“说好普通庆、圆梦你我他”为主题的专题节目，充分发挥祖国语言文字的教育功能，激发了学生学习祖国语言文字、热爱祖国语言文字的情怀。市一小利用向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。一小教师推普口号：规范语言文字，弘扬民族文化。一小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话。一小家长推普口号：说好普通话、方便你我他。唱响了“推广普通话，圆梦你我他”主旋律。同时，学校利用周三下午(9月18日)的班会时间，学校以班级为单

20、位举行“推广普通话，圆梦你我他”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。-小学9月15日上午举行了以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周专题升旗仪式。仪式上，学校少先队大队部学生干部进行了国旗下讲话，发出倡议，号召大家：讲普通话，写规范字，做文明人。推普周期间，学校将大力宣传，广泛动员，开展一系列丰富多彩的活动：“推广普通话”主题板报评比、“说好普通话，方便你我他”主题班会召开、中华经典诗文诵读、规范汉字书写大赛、“请你跟我一起说”家庭推普行动等活动。旨在通过活动，激发广大师生及家长对祖国语言文字的学习、热爱之情，从而让更多的人

21、走出方言的小田园，跨向民族共同语的大天地。-二小活动期间利用周三下午(9月18日)的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，圆梦你我他”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行普通话讲故事比赛。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。在校园内开展纠错活动，对、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。-一中通过给学生家长发、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周

22、的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。同时以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等)，以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。-中学制定具体的活动，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通

23、话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。推普周期间，各班举行办一期黑板报、开一节班会等手段，大力宣传推普工作，积极倡导师生使用普通话上课和日常交流。各班积极组织学生举行一次“我有一手漂亮字”硬笔书法比赛。并将此项活动与实施的“最靓声音”普通话大赛活动相互结合，形成学校长期开展的特色活动。-中学通过开展学校广播员选拔比赛和钢笔字比赛，将推普周工作进一步深化。各班级在活动中以“说好普通话，圆梦你我他”为主题出了一期黑板报，做到了图文并茂，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言环境，并对各班班风班貌进行统一检查和评比，黑板报评比结果将纳入班级班风班貌评比当中。各地通过开展系列推普活动，进一步提高了我市教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进了我市语言文字工作进一步规范化，制度化。