乒乓球游戏活动策划5篇大全.docx

《乒乓球游戏活动策划5篇大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乒乓球游戏活动策划5篇大全.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、乒乓球游戏活动策划5篇大全乒乓球游戏活动策划1为丰富校园生活，缓解教职工工作的压力，学校工会将于近期举行教职工乒乓球赛，比赛以年级组为单位初赛，以校为单位决赛，现将具体报名和比赛有关事宜通知如下，请各工会小组组长认真组织，确保活动圆满成功。1、各工会小组组长名单：语文工会小数学工会小从3月17日起开始报名，3月19日结束报名。3、报名要求：要求本校全体工会会员没有特殊情况均要求参加，并从本次活动开始将会员参加活动的情况纪录在册，作为年度工会、表彰的依据。4、比赛办法：A：比赛实行五打三胜制(11点)，小组比赛不区分男女，决赛时分男、女两组比赛。B：各工会活动小组在规定的时间内在指定的区域完成初

2、赛，比赛形式各小组按人员多少分为三个比赛组开展循环赛产生一、二名，每个比赛小组第一名再循环产生本工会小组的一、二、三名，每个比赛小组的第二名再循环产生本工会小组的四、五、六名。比赛后每组的前六名，由工会给予奖励。C：获得小组的一、二名的教师参加本次比赛的决赛。决赛分男、女两组进行。每组赛出前六名，由学校工会给予奖励。男子决赛：4月7日女子决赛：4月8日F：裁判由本组循环裁判。5：比赛地点：一东区乒乓球游戏活动策划2一、活动宗旨：为了全面推行素质，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓，欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。二、活动主题

3、：乒乒乓乓、欢乐无双三、比赛日期：20年5月8日下午四、比赛人员：三六年级小学生五、比赛地点：操场乒乓球场。六、比赛办法与要求：比赛形式：学生单打1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制，2分轮次发球。)2、比赛采用小组内单淘汰赛，前3名选手采用单循环赛。3、各班在4月20日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。4、每名选手提前10分钟需到场，接受检阅，迟到15分钟视为自动弃权。5、分组：三、四年级为甲组;五、六年级为乙。6、学生每人每胜一场积1分，负一场积0分，弃权扣1分(判对方2:0胜)，班级总分由各学生分数相加，分获得团体一、二、三等奖，并颁发奖状。七、奖励

4、办法及奖品：1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名，共12名，奖励奖状1各，乒乓球拍1副，乓乓球3个。2、各级段评团体班级奖1名，共4个班级，奖励奖状1各，乒乓球一副给班级。八、裁判组：各年级体育教师李力、王德红、王聪等九、注意事项：1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，活动结束集中报到，不允许学生早退离开场地。2、学生比赛时，老师要在场地巡回监控，及时掌握动态，确保学生的安全，避免不安全事故发生。3、学生做点热身运动，避免比赛时受伤。乒乓球游戏活动策划3一、活动目的：为了丰富公司员工业余文化生活，增强员工体质，加强公司内部的沟通，提升企业的凝聚力，激发员工的工作热情。_年6月

5、26日下午2：30三、活动地点：普瑞酒店乒乓球活动中心四、比赛顺序：首先进团队比赛，再进行个人冠、亚、季军争夺赛。五、比赛规则：1、团队赛比赛规则：首先进行抽签分成两队，每队5人进行团队比赛。团队赛采取5场3胜制，打满5场。每场采取一局定胜负，采用11分制。2、个人赛比赛规则：团队比赛结束后，再由各队的胜出者(5人)及剩下推荐3名，共8人进行个人赛。个人赛以抽签方式分成4组，采取3局2胜淘汰赛，采用11分制。3、团体赛抽签规则：共10签，分为A队1-5，B队1-5。团体比赛时以队为单位，按数字顺序进行比赛。4、个人赛抽签规则：共8签，分为A、B、C、D四组，每组两名同事进行对决。首轮比赛结束后

6、分出前4名，由A组胜方对C组胜方，B组胜方对D组胜方。次轮比赛结束后胜方(2名)进行冠军争夺赛，负方(2名)进行季军争夺赛。5、参赛选手可自备球拍。6、每局选手可喊暂停1次，时间不超过一分钟。六、比赛对象：公司全体员工七、其他：设裁判1名、比赛桌2个。八、奖项设置：冠、亚、季军、团队奖、贡献奖以及参与奖。奖金总额为1800元，分项如下(单位：元)：个人赛冠、亚、季军分别为300、200、100;团体赛冠军队为250(以每人50计);参与奖为150(以每人30计，此项为团体赛亚军队);贡献奖为100(此项为裁判);特别贡献奖为100(此项为组织者)。九、招聘信息：1、裁判1名。(注：不可参加比赛

7、)2、组织者1名。(注：按赛事进程，安排抽签、比赛场次、人员调换等)。乒乓球游戏活动策划4一活动：为了明天，“乒”搏到底二主办单位：学院乒乓球协会三活动主要负责人乒协会长四活动目的为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。五比赛流程：1、活动对象：大一、大二全体学生2、比赛地点：院健身房4、比赛方式：(1)形式定为男单和女单，分组进行比赛。(2)比赛采用单淘汰赛制。5、比赛器材要求：(1)乒乓球由体育部统一供给，乒乓板由选手自带。

8、(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。6、比赛规则：(1)整个比赛分为预选赛和决赛。(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。(3)所剩选手还有一定数量时(男单、女单各为6人)，将进行决赛。决赛采用五局三胜制。(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具作。乒乓球游戏活动策划5一、活动目的:1.经过紧张的与社团干部的慎重考虑，我社吸纳了第一批社员。为了使大家能充分了解社和院，同时培养大家的团队意识，我社特此举办此次活动。2.深秋感冒易发季节，通过课外素质拓展，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。3.加大干部与社员之间的交流，消除彼

9、此的陌生感。二、活动背景:鉴于新社员和干部之间的了解较少，缺乏沟通，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台，来丰富我们的课余生活，缓解期中考试带来的压力。三、活动主题:素质拓展之趣味乒乓球比赛四、活动时间:20年10月31日上午10:30-13:30五、活动地点:会一东乒乓球场六、主办单位:社团七、形式:以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅八、活动流程:1.由到场老师致辞，主持人宣布活动开始。(若没有老师到场，则由名誉社长致开幕词)。2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。3.由到场老师总结发言，主持人宣布此次素质拓展结束(

10、若没有老师到场，则由名誉社长代为宣布)。九、注意事项:1、在活动之前确定好场地可以正常使用。2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。3、负责好活动过程中参赛人员的安全。4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。十、经费预算:开销动向花销金额备注活动中的奖品(棒棒糖100个)42.50元王湘波买纸杯一袋3.50元王湘波买请柬五张7.50元吴春燕买水0马老师已买乒乓球0马老师已买红纸(5张)2.50元曹永买十一、各部门安排:1.宣传部负责撰写海报5张，分别贴于男女生宿舍楼，化工院宣传栏及活动现场。2.各部门提前统计参与活动人员总数及名单，交予吴春燕处汇总。3.各部门部长提前到达活动现场，进行相关布

11、置及打扫。4.网络编辑部负责制作胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。5.编辑部王颖负责相机及照相工作。6.附件:活动细化书一、活动前准备:前期需准备的游戏道具:胸贴、绳索、海报、乒乓球、乒乓球拍、粉笔、布条等。前期需准备的场地设施:提前到达场地并派人到活动现场布置，打扫等。抽签:根据到场人员总数平均分为四组，每组设立一个队长(队长一般由奥星社团的四个人担任，老师如果来了，可让老师成为某一队的临时队长，以增强老师们的兴趣)，并商议讨论一个队名及口号。注:本活动由奥星社团协助参与。二、活动具体安排:以下活动均在在主持人的带领下依次完成:N1.乒乓球传递:游戏规则:四个队队员分别站成一列，游戏开始

12、时，第一个人托球(乒乓球拍上放一个乒乓)走出2米远后，返回至队列，将乒乓球交与第二个队员手上，球要保持不掉落，就这样以接力的方式，各队从第一个队员传到最后一个队员处，最先传玩的为胜利队。若中间有球掉落，队员可立即捡起球，放上去后继续走，但是在没有把球放回去上去之前队员不可以移动。N2.吹乒乓:游戏规则:将所有的乒乓案台拼成一个大台子，在台子的一端画上一个圆圈(至少能容纳下2个乒乓球大小的圆圈)，从台子的另一段开始，各队队员开始向画好的圆圈方向吹乒乓球，要求每名队员依次只能吹一口气，整个流程每队队员每人只能吹一次，当所有队员吹完气后，乒乓球在圆圈内的队伍为获胜者(若所有对的球均不在圈内，则球离圆

13、圈最近的为获胜者)。N3.合二手为一:游戏规则:每队选派1-2名选手参加本轮比赛，要求每名参赛队员将双手和乒乓球用绳子绑在一起，两队队员互相切磋球技，一共打5个球，输得一方被淘汰，采取擂台赛，其他被推选选手可向胜利者挑战，直到所有人都比完，最后胜利者所在的队伍为胜利队。N4.你是我的左右腿:游戏规则:此游戏为双打，每组派2名(要求必须为一男一女)选手参加，要求将每名参赛选手的其中一条腿和另一个绑在一起，然后这两名同学参加双打比赛，此环节共打11个球，败者淘汰，胜者成为擂主，其他队伍依次挑战，胜者为擂主，最后的擂主所在的组为获胜方。N5.团队乒乓球:游戏规则:两个队队员分别排成一排站于一个乒乓台两侧，每一侧提供给予两只球拍。游戏开始，任选一对的队首第一个人先发球，发完球这个人立刻走开，当对方将球打回来时，第二个队员马上接球，接完球后也马上离开，两边一直这样循环，直到某一队伍所有成员每人成功接到一球。若中间有人没有接到球，则把球交与对方队，这个人回到队列末尾，继续参与接球。注:上述活动进行中可更具实际情况调整，例如为活跃气氛，我们可在第二个游戏结束起哄让同学们向老师们挑战。五个游戏结束，我们可以集体分发奖品，并合影留念。三、活动结束后:工作人员应处理现场卫生，同时回收道具器材等。活动结束后写出相应的总结并及时上交。