小学四年级语文下册知识点2022.docx

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1、小学四年级语文下册知识点2022四年级下册语文琥珀知识点我会写：怒：怒吼愤怒怒发冲冠吼：吼叫狂吼河东狮吼脂：脂肪胭脂松脂拭：拂拭擦拭拭目以待餐：午餐聚餐一日三餐划：划动划开划算晌：晌午晌觉半晌辣：毒辣辣椒心狠手辣渗：渗出渗透渗色挣：挣扎垂死挣扎番：番茄番薯三番五次埋：掩埋埋伏埋头苦干刷：冲刷刷牙刷子测：推测预测变幻莫测详：详细详情不厌其详形近字：吼(吼叫)孔(孔雀)脂(脂肪)指(指示)拭(擦拭)试(考试)多音字：划：hu划船hu计划挣：zhng挣扎zhng挣脱扎：zh挣扎zh扎针z包扎埋：mi埋藏mn埋怨：柔嫩娇嫩拂拭擦拭忽然突然照射照耀可怕恐怖猛烈剧烈快活快乐仔细认真仍旧仍然推测推断：高大矮

2、小断绝恢复快活难过少见常见黏稠稀薄详细简略理解词语：【飒飒】形容风雨声。【柔嫩】软而嫩。【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。【拂拭】掸掉或擦掉(尘土)。【挣扎】用力支撑。【逼近】靠近;接近。【生机】生命力;活力。【澎湃】形容波浪互相撞击。【黏稠】又黏又稠。【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。【详细】周密完备。【前俯后仰】形容身体前后晃动(多指大笑时)。四年级下册语文天窗知识点多音字：和：h唱和hu和面hu和药h和平朝：zho朝霞cho朝向纤：xin纤弱qin纤夫近义词：映照映射绮丽瑰丽纤细纤弱沉醉陶醉反义词：浮沉纤细粗壮理解词语：【绮丽】鲜艳美丽(多形容风景)

3、。【应和】(声音、语言、行动等)相呼应。【纤细】非常细。【沉醉】大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。课内词语：慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁解析：1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水的颜色比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。2、三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称桃花水或桃花汛。3、有一千朵桃花，点点洒上了河面;有一万个小酒窝，在水中回旋。这两句是比喻句，把浪花、漩涡比作桃花和酒窝，同时又是

4、拟人，突出桃花水流动的美。问题归纳：1、从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象?我们看到了：“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水干净、纯洁、清澈、明亮。段落大意：第一部分(1)：总领全文，主要写了三月桃花水给作者的总体感受。第二部分(26)：从听觉、视觉两方面具体说明，三月桃花水的美丽。第三部分(7)：全文，抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。课文主题：课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情。人教版四年级下册语文复习计划一

5、、字、词练习1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。会认生字表(一)的200个生字，会写生字表(二)的200个生字。练习的形式为：听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析;多音字组词等注意：(1)生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。(2)容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。(3)注意书写端正、规范，卷面整洁。2、词语(1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。(2)能写出近义词、反义词。(3)四字词语正确默写本学期学过的，把词语补充完整，能根据意思写出成语;写园地四的关于动物的成语二、句的练习1、牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、点标点、对、改病句、排列顺序、词语归类

6、、缩句、会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯)。2、默写语文园地中的“日积月累”三、阅读阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落。四、写作掌握能抓住事物的特点和人物的语言、动作、神态进行详细描写。掌握先概括后举例写人、写事和按一定顺序，抓住景物特点写景的写作。培养孩子能掌握的写作方法。五、复习(1)教会学生，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。(3)优帮差，加强合作与督促。(4)辅差工作不放松。(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。(6)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。在复习中，老师一定会亲力亲为，绝不能把检查工作放给组长、班长。老师在检查的同时，了解到了学生不会点、易混点等错题类型，这样才可有的放矢，针对每个学生的特点做出不同的要求，这样才能事半功倍，让学生短时间内提高成绩。