2022幼儿园安全教学教案5篇.docx
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1、2022幼儿园安全教学教案5篇2022幼儿园安全教学教案篇1一、设计意图新闻报道中的儿童走失事件越来越多,一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们,不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。二、活动目标1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑2、认识基本的交通标志和交通设施。3、会看公交站牌,能够通过乘公交的方式回家。三、活动准备1、物质准备:教学课件、交通标志若干。2、知识准备:幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。四、活动过程(一)谈话、观看课件导入活动提问:小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)我们一起
2、来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。)刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)学习儿歌:小朋友,过马路,一定要看红绿灯,红灯停,绿灯行,看见黄灯停一停。教师温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线,可别乱走。教师小结:小朋友,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。(二)再次认识学习过的交通标志。教师:“今天老师也带来了一些大家认识的标志,让我们来认识认识吧。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此
3、标志的作用),引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。(三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则,幼儿依次观看图片中小朋友的行为,四组幼儿观看完进行抢答,抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花,以得到小红花最多的一组或胜。五、活动总结通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家2022幼儿园安全教学教案篇2活动目标1、在童话剧中积极参与、大胆表达。2、学会分辨好坏,知道遇事要动脑筋、想办法。3、通
4、过亲身体验培养分辨力、随机应变能力和勇敢、爱护家人的品质。活动准备1、听过小兔乖乖的故事。2、用桌椅、沙发、毯子、围墙和树等搭建小兔子的家,家里散乱放着一些物品。3、小猫、大灰狼、大老虎头饰各一(请一位老师分别扮演这三个角色),糖果若干。4、兔妈妈头饰一个、小兔头饰每人一个,玩具蘑菇、萝卜若干,塑料棍子一根。5、相关的背景音乐。活动过程:1、建设新家(1)兔妈妈带着孩子们搬进森林里的新家,大家一同布置、整理新家。(2)兔妈妈要出门去拔萝卜。临行前叮嘱孩子们“要好好看家。不要随便开门;如果是朋友来了,要热情招待”等等。(这一环节是个伏笔,但兔妈妈提供了两种可能。使孩子们不至于认为来的一定是坏人,
5、而需要孩子们自己去分辨。)2、招待朋友(1)小兔的朋友小猫来访,看小兔子们如何对待它,兔妈妈回来后了解招待客人的情况并作随机的指导,表扬会招待客人的小兔。(如何对待朋友,怎样招待客人,对中班孩子来说也是比较重要的教育内容。)(2)兔妈妈又要出门采蘑菇,临行前叮嘱孩子们“要好好看家,不要随便开门;如果有坏人来了,应该怎么对待”。3、对付坏人(1)假扮兔妈妈的大灰狼(同时播放“沉重的脚步声”背景音乐)来了,它用糖果诱骗小兔子把门打开。兔妈妈根据情况进行引导:如果小兔不上当,兔妈妈要表扬它们并奖励蘑菇:如果上当了。兔妈妈要及时出现并赶走大灰狼,再对孩子们进行教育。接着兔妈妈又走了。(2)大老虎(同时
6、播放“沉重的脚步声”背景音乐)来了,它威胁小兔子开门,否则就闯进来,或者抓住一只小兔、推倒围墙等。兔妈妈根据情况进行引导:如果小兔们成功逃走或勇敢地把大老虎赶走,兔妈妈要表扬他(大灰狼代表了有欺骗性的坏人,大老虎则代表了凶狠的坏人,孩子们应该学会的是如何对付它们,保护自己。对于前者要保持清醒、不受诱惑。对于后者则要不畏强势、齐心协力。)4、感受成功小兔子和妈妈一起把大老虎推倒的房子重新建好。(体验成功的快乐,孩子们会更有自信;而和妈妈一起重建家园,培养的则是孩子们热爱家庭的责任感。)2022幼儿园安全教学教案篇3活动目标1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。2、让幼儿了解火灾
7、发生的几种简单原因,懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力重点难点重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。活动过程一、出示消防标记,介绍11、9是消防日。1、认识火警电话119创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)(1)讨论“你怎么知道着火了?”(2)着火了我们该怎么办呢?重点教育幼儿,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11、9是消防日
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