小学六年级友情优秀作文.docx

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1、小学六年级友情优秀作文篇一我不明白为什么这个世界那么复杂，交一个知心的朋友那么不容易。整天挂在嘴边的友情原来那么不堪一击，在真正遇到困难回来帮助你的又有几个。表面上和你关系很好的人，指不定哪天在背后把你骂的狗血淋头，因为她们总是在我的面前说和我们关系都不错的人，在那个被她骂的人的面前，却又显得如此亲切。我总是默默地听着，什么也不说。她们可以这样对待其他人，那也可能会这样对待我。更好笑的是，有一人在我面前滔滔不绝地说别人的坏话，还跟我说我就从不抱怨，她只想跟我做朋友。那么她就没有那样做吗?以前她让我不要和一个人玩，不然就不理我，我很纠结，但最后被逼无奈，只好答应了。有一次，我看见她自己去在跟她说

2、话，我去问，她说她有话更她说。我很气愤，她不允许我跟她说话，她自己就可以?不过我也有不对，她的确很相信我，但如果不是我那么能忍耐，我又怎样去获取她的信任。经常有人跟我说，不要跟谁谁谁玩，说她哪里不好。但不知道为什么我不这么觉得。不知道是她们太复杂了，还是我太无知了。我只是觉得，自己不喜欢谁自己心里清楚就好，闹僵了没必要，自己生气，别人也生气。其实我也这样做过，实在忍不了了跟她闹僵了，我们做前后座，经常能听到她话里有刺，搞得自己很生气。我也是因为她的毒舌跟她绝交的，然后就让几个同学跟她绝交，她们也很为难。现在想起来也太傻，就像现在一样偶尔说一两句话互相不要惹对方不好吗?还有几天就要了，多珍惜一下

3、彼此能在一起的时光吧。篇二友情是你伤心的那时时候好友静静地为你擦泪水;友情是你开心的那时时候好友一块和你手舞足蹈;友情是你被委屈的那时时候好友出来为你辩白;好友是但，在没有碰到她以前，我却老是觉得好友是互相利用，互相欺瞒。但就是她，转变了我对于友情的看法。我记得有一次，我才走到教室，就看见童鞋们在位子写着甚麽，我知道又有作业了，急忙坐下来，准备和童鞋们一块努力。呀，我笔里没墨水了，谁可以借我一个笔用一用“可是同学跟没听到继续自己努力着，哎真是一帮见死不救的“好友”，我又急忙到条桌上看是否有剩下一点备用墨水。“太好了，我又有救了.忽然身后一个同学抢在我之前，把仅仅的一点墨水给吸去了，哎果然是互相

4、利用的“好友”，我只能再问大家借。本来觉得又得碰一鼻子灰的那时时候，身后忽然响起声音：“请问你要用墨水吗?我这边有一点.是吗那真是太谢谢了.我急忙把笔拿到他的笔前，就见他的笔里也只有一点墨水。她给我打完墨水后，墨水比以前更少了。我轻声讲了声谢谢，准备离开。她说：有甚麽呀不就借给你一点墨水吗?”突然之间我的心底涌起一股股暖流。是他，使得我对于友情两个字改观了。是他，令我知道了友情是不能用钱财去衡量的。篇三友情，让我懂得了，交往+真诚=友情，你必须对你的朋友给予信任，心照不宣。如若连这一点小小的考验你和你的朋友都接受不了的话，你们的友情迟早会破碎，你们的友谊迟早会消失，你们曾经的友爱也如同陌生人一

5、般。我对此做了一次试验研究的问题：收获友情的物质是什么?材料：交往颗粒若干，真诚剂一瓶，贪婪剂一瓶，献媚剂一瓶，巴结剂一瓶。实验过程：在四组试管中加入交往颗粒各两颗，1号试管中加入真诚剂，2号试管中加入贪婪剂，3号试管中加入献媚剂，4号试管中加入巴结剂。实验结果：1号试管中的混合剂呈无色状，气味清香，使人心旷神怡。2号试管中的混合剂呈咖啡色，气味有粪便的感觉，使人一直咳嗽。3号试管中的混合剂呈黑色状，气味有腐烂的感觉，令人作呕。4号试管中的混合剂呈深咖色，气味有屎壳螂的感觉，令人不敢近闻。实验结论：交往+真诚=友情，友情就是要对他人做到信任这一点。如果不是，那就收获不了真正的友谊。最后，也会导致朋友将你抛弃。(注：2号、3号、4号试管中的溶液一定要慎重处理，2号试管具有强烈的腐蚀性，3号试管闻一下就会头痛眼花，导致休克，4号试管中的溶液可以使人做傻事，大脑不受自己的控制。)友情的结果，是需要你自己去验证的。