2023高考语文阅读答题技巧.docx

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1、2023高考语文阅读答题技巧高考语文阅读答题技巧记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果记叙顺序：1)、顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。2)、倒叙(先写结果，再交待前面发生的事)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强的生动性。3)、插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。4)、平叙(使文章条理清楚，便于了解事情的来龙去脉)a、一种是“花开两朵，各表一枝”，即先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚;b、一种是时而说甲，时而说乙，按照情节发展的需要轮番叙述，使读者对甲和乙

2、的命运都处于关心的状态中。记叙文的间接抒情方式：寓情于景、寓情于事、寓情于理。记叙特点：1).侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如背影。2).侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如一面。3).侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主，如春。4).侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如白杨礼赞。记叙人称：1).以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。2).以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。解题思路和技巧1)、概括文章的内容：a

3、、把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。b、把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。c、分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。2)、结构特点(划分段落)方式：a、以时空变化划分b、以作者思想感情的变化来划分c、按记叙内容的变化来划分d、按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分记叙文中议论的作用：引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。记叙文中抒情的作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。材料组织特点：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。记叙线索及作用：线索：1)核心

4、人物2)核心事物3)核心事件4)时间5)地点6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。划分层次：1)、按时间划分(找表示时间的);2)、按地点划分(找表示地点的短语);3)、按事情发展过程(找各个事件);4)、总分总(掐头去尾)2023语文阅读答题技巧1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A。把握文章的论点。中心论点只有一个(统率分论点)明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)方法从位置上找：如标题、开篇、中

5、间、结尾。分析文章的.论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)摘录法(只有分论点，而无中心论点)B。分析论点是怎样提出的：摆事实讲道理后归结论点;开门见山，提出中心论点;针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;作者从中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。2、论据(用什么证明)论据的类型：事实论据(举例后要，概述论据要紧扣论点);道理论据(引用要分析)。论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。次序安排(照应论点);判断论据能否证明论点;补充论据(要能证明论点)。3、论证(怎样证明)论证方法(须为四个字)举例论证

6、(例证法)事实论据记叙道理论证(引证法和说理)道理论据议论对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)比喻论证比喻在中为打比方，中为比喻。分析论证过程：论点是怎样提出的;论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);联系全文的结构，是否有总结。论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)分析论证的作用：证明该段的论点。语文阅读答题一、关于人物：1、辨识小说的主人公。最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。2、概括人物形象。姓名性格(品行)身份(职业、评价)3、指出塑造人物形象的方法。正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描

7、写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。小说对_人进行了_描写，表现了他的_性格。4、概括人物的性格特征。A、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。B、抓富有表现力的词语。C、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。二、关于环境：A社会环境描写：交代时代背景。交代社会习俗。交代思想观念。交代人与人之间的关系。揭示小说的主旨。公式：这是_描写，交代了_，揭示了_。B景物描写：交代故事发生的背景。推动故事情节的发展。烘托人物的

8、心理活动及感受。渲染气氛。公式：这是_描写，渲染了_气氛，烘托了_心情，为下文_作铺垫。三、关于情节：1、概括故事情节。_人干_事。_人在_时_地_干_事。2、如何做填空题。A、由已知推未知。故事情节，指的是开端、发展、高潮、结局。要看清楚题目要求填的是什么。B、读懂所给的示例，格式、语气要一致。四、关于标题：1、标题的含义。表层义(即字面义)深层义(比喻义或引申义或指代义)。2、标题的作用。点明小说的中心。高度概括小说的主要内容。是贯穿全文的线索。交代主要人物。引起读者阅读的兴趣。3、给小说拟标题。A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。五、指出关键性词语的含义并赏析关键性

9、词语。表层义(即字面义)深层义(比喻义或引申义或指代义)。_词语用得很好，它的原意是_，在这里的意思是_，表现了_(结合小说主题)。六、赏析关键性句。A、从修辞的角度。修辞方法效果语境作用表达了_感情(或_主题)。B、从哲理的角度。表层义(即字面义)蕴涵了_哲理。C、从用词的角度。_词用得很好效果语境作用表达了_感情(或_主题)。七、概括小说的主旨。通过_，表达了(揭露了、赞扬了)_。比如：这篇小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度反复变化最终弃而不认的故事，揭露了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。八、赏析小说的写作特色。正面描写与侧面描写相结合。衬托。对比。象征。设置悬念。铺垫。照应等。九、揣摩人物的情感。一抓，抓住句子中直接表现人物情感的词语。比如：“他高兴地说”中的“高兴”。二析，即分析重点词语。比如：生日一文中，“百感交集”一词，是形容很多感情交织在一起的，那么体会人物情感时，应该是很多种，而不是一种。