大学生实训心得收获范文10篇.docx
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1、大学生实训心得收获范文10篇大学生实训心得收获1毕业实训是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,透过实训在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实训工作,如今,半年的实训生活已经结束了,回顾实训生活,感触很深,收获颇多。第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实,我一向认为每个人都有他自己的优
2、点,而且都有发挥它的地方,而我的实训经历正应了我的想法。当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下,我能够完成接待任务。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十
3、分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实训也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实训生跟老师像朋友一样相处,老师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也愿意帮忙你,而你的人脉也广了
4、,掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往,别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。大学生实训心得收获2实训目的:了解茂名森林公园游览路线,增强了专业实践的能力。实训内容:实地考察。实训总结:为了锻炼我们旅游管理专业学生的实践能力,2010年5月22日由郭教授带领09旅游管理的同学到茂名森林公园为期一天的导游实训体验。早上7点,我们从院出发,在车上指导老师作了必要的叮嘱,和
5、说些注意事项同时也介绍了司机。途中为调动现场气氛,激发同学们的热情,老师和同学们搞了一些小活动,有唱歌的有说笑话的,使现场气氛一度高涨。沿途的风景也让我们应接不暇,有一望无际的田野,还一览到广阔又动中透静的大海。光是沿途的风光已经让我们有了美丽的感受。本次老师作为我们的全陪,我学会了老师怎么在接到我们后该做些什么工作。无论是清点人数还是自我介绍,沿途风光导游,活跃气氛每个环节都让我记忆深刻。茂名森林公园位于茂名市郊。大概十点我们来到了目的地,下车后,当地的地陪为我们致欢迎词,接着带领我们进入景区。据地陪介绍,茂名森林公园分为六大区,有勇敢者之路、动物园、广东茂名科普馆、竹园、烧烤场、游艇俱乐部
6、。印象最深刻的是来到竹园,我们观看了沙漠植物园,奇瓜园,杜鹃红山茶等。地陪以精彩的介绍把我们深深地吸引住。那时我明白了,同样是瓜果,关键是看导游如何把它讲的绘生绘色,那就能突出其奇特之处了吸引游客,所以导游词的讲解带有好多技巧。同时地陪对于具有代表的景观是必要详细讲解的,有时还和我们互动起来。同时我也发现到地陪为我们讲解时非常注意语言的音调和节奏。此刻,我学会了很多导游讲解所涉及的技巧。一路上我还发现,我们的全陪也就是我们的指导老师一直是紧跟我们队伍的后面。我领悟到作为全配要始终跟在最后维护团队秩序。中午,我们来到公园里的餐厅就餐。用餐条件还是不错的,食物很有风味。虽然全陪是老师,但老师很负责
7、地按照导游该干的实务来做。在我们上菜中,巡视了用餐情况,询问我们餐饮是否符合口味。我们所学的导游实务又一次在实践中发生,相信我们都受益匪浅。下午是自由活动时间,我们都去熟悉了该公园的旅游路线,有的同学拍照,有的拿出笔来做笔记。我发现公园规划非常分明而且每部分主题都非常突出。不愧拥有全国科普教育基地,广东省森林生态旅游示范基地等美誉。夕阳西下,也是该回去的时候了,坐上返程的汽车,脑海里浮现的都是美丽的风景和令人开心的乐趣。这次的实训,使我们真正学到了专业知识如何去运用,也使我们增长了见识,增强了专业实践的能力。大学生实训心得收获3实训目的:对专业知识的了解,达到学以致用。:为了能够将书本上的理论
8、与实际结合,更好地加强实训内容:模拟自己是旅游团四天游的导游,安排游客衣食住行游购娱等日程活动。实训总结:期盼已久的模拟导游实训周终于开始了。实训要求将我们班分为五小组,根据自己的籍贯选择接待到旅游团的去向。我组接到的是来自四川的单位团,行程是湛江四日游。在实训没开始前,我们做了湛江旅游路线的设计,合理安排了食宿的酒店、购物点,和编写景点导游词的准备,希望我们在模拟导游的实训能更好表现。第一天,由A同学负责。A同学在接到旅游团前认真阅读和熟悉接待计划,落实接待事宜。上团前,带上了导游证,导游旗等物品。八点,在机场接到团队,清点人数,核实无误后就上车前往酒店放好行李。车上A同学为游客致欢迎词,简
9、单介绍了湛江的风情及下榻酒店的情况。直到入住酒店,一切都非常顺利,按部就班,结束第一天的工作。第二天,有B同学负责,旅游团参观的景点是南亚热带植物园及湖光岩。由于B同学在语言表达上有缺陷,但他还是尽力而为地完成讲解任务。第三天,由c同学负责,该同学凭着对湛江第一村包宅村的深入的了解,以精彩的语言把景点讲得就像自己的家一样,相信评委们还是很满意的。第四天由我负责,这天涉及购物点的介绍、特产推介及致欢送词。为了给游客最后天留下深刻的印象,所以我必须更出色的做好这天工作,以礼、以诚待客。我稍微介绍了该购物点的概况,为了就是让游客可放心在这里买到有质量保障的手信,同时让游客感到导游能时刻维护着游客利益
10、。我还为游客重点推介了三样具有代表性的特产,这个重点推介环节是非常。可让游客在购买时能选到更好的产品。由于进入购物点有自由活动,所以我要千万叮嘱游客要记住集合时间和地点,车牌号码等,避免游客走失。最后就是致欢送词。行程在我对游客美好的祝福中结束了。通过现场模拟导游的实训,让我在导游实务这书的理论知识上来了个学以致用。不但在模拟中体会到乐趣,还学会很多实际操操作中各个环节所要做的工作。从而我更坚定了做一名优秀导游的信心。大学生实训心得收获4实训是学生专业教学计划中的重要环节,有利于学生巩固专业知识、掌握工作技能、了解行业实情,并培养学生的社会交往能力。在学校的安排下我们班举行了为期一周的旅游实训
11、,整个过程均有专业老师给予指导。实训的第一天老师首先给我们讲解了导游人员的从业礼仪,让我们了解了很多关于礼仪方面的知识,深受启发,很有实际意义,还给我们介绍了这次实训的要求,内容,进程安排,作业以及考核的方法。总体来说这次实训的任务还是很重的,作业就有很多,书面作业有旅游日程安排表的制作,游客名单的制作以及实训指导书的习题,我觉得只有通过作业才能巩固知识,使知识更利于记忆;口头作业即为表演导游服务的场景对话,其间先要修改对话,确定角色,然后开始排练,蛮辛苦的,但很好地锻炼了我们的团队合作精神,修改对话其间我们之间也发生了意见不一的问题,但最终各成员们还是顾全大局,服从集体,统一了意见。这次实训
12、明天即将结束,我总结了整个实训的成绩和收获,同时也分析了存在的问题和不足。很多同学都展现了自己的实力,最大的收获莫过于锻炼了自己面对困难、正视困难,战胜困难和创新的能力,以及在与困难作斗争的同时正视自己反省自己的能力。比如说制作旅游日程安排表,首先得设计一条旅游线路,挑选旅游的目的地可花了我不少的心思。起初我是想设计深圳的海岛游(大甲岛和东升岛),把它设计成户外拓展的类型,开展野外素质培训。但我后来又想到了一个更好的路线,我设计了巴厘岛之游,它属于境外浪漫休闲惊奇体验游,里面除了有一般的度假休闲项目,同样融入了户外拓展,野外素质培训的思想。我对自己的设计还是比较满意的,从中收获了不少,更是锻炼
13、了我的信息资料搜集的能力。制作好后我给老师看了,她给我指出了其中的问题与不足,我马上改正了。真想按自己设计的线路去亲身游玩一次。今天下午我们在实训室表演了导游服务的对话,每一组的表演都很精彩,看的出每个人都准备的很久很充分,场景设计地很好,并且道具也准备地很好,当然小问题还是存在的,比如有个小组紧张地NG了一次,并且几乎每个小组都有笑场问题的存在,希望大家以后都调整好自己,相信下一次我们大家的表演会更出色。明天早上是实训的最后一项内容就是应变能力及现场的回答,相信现在大家都在认真地准备复习着。我会再接再厉,在今后的学习生活当中继续发扬吃苦耐劳,创新的精神,磨练自我,提高自我大学生实训心得收获5
14、实训目的:通过完成本次实训,要求了解某财务软件(本次实训是金蝶KIS标准版V8.1和专业版V8.1)在中小企业应用的相关内容,熟悉从系统初始化到核算业务处理的各种操作,能够做到熟练运用软件完成实际工作。任务要求:按照老师给出的各实训项目中的具体要求,按照顺序在会计核算系统中逐项完成实训内容,每项实训完成后要备份账套文件。实训过程中,要记录操作过程和所遇问题,形成一套完整的实训报告;实训中每天撰写本组实训日志;实训结束时,实训小组的每位成员都要撰写一篇个人的实训总结。实训内容:见实训资料。实训组织:1,实训分组:学生按照每组3-4人的规模分组进行实训。实训小组应在未进入实训周之前划分完,实训中由
15、组长负责组织本组成员的分工与协作。2,实训学时:集中2周(10天,60学时)3,实训准备:每人一台计算机,预先安装好会计软件。4,指导方式:教师指导的职责主要在于引导学生按照正确的步骤,纠正学生的重大偏差。注重培养学生自主学习的能力,不回答学生可以通过简单的查阅、搜索和思考就可以解决的问题。实训结果:实训结束后,各组要上交电算化会计实训报告、小组实训日志、个人实训总结打印稿和电子稿各一份,以及各项实训结束后的账套备份。上交的打印文稿:按顺序用塑料拉杆夹从左侧装订下列内容:实训报告封面、实训任务与指导书、实训目录、各实训项目的目的与要求、实训内容、操作过程和注意事项;小组实训日志、个人实训总结、
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