2022最新读书活动方案(5篇).docx

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1、2022最新读书活动方案(5篇)2022最新读书活动方案篇1一、活动主题沐浴书香，家校共读二、活动背景20年的4月23日是第个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”虽然只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日，将每年的四月份和五月份作为我校读书月，举办读书节推广读书习惯，今年是我校读书节的开始，为第一届读书节。我校书香工程已经开展多年，师生都已养成阅读的习惯，阅读小明星的评比也成为了常规工作，班级阅读小明星、年

2、级阅读小明星、校级阅读小明星，已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香，使更多的家庭也参与到我校书香工程中来，建设书香家庭，积极开展亲子阅读，共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香，家校共读”。三、活动组成2、形式：国旗下演讲3、全校印发，每生一张（二）升级“班级图书角”建设工程1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量；2、有完善的图书借阅制度（有公示张贴）；3、有学生担任图书管理员，有完善的图书借阅记录（有记录本）；4、每学期最少更换一次。（三）师生“读书笔记”展示1、地点：一楼大厅（1）班内准备及评选：4月22日至5月6日（2）展示：5月8日3、学生“书海拾贝”择优展

3、示（1）由班主任语文老师一起在班级中进行评选，要求公开公平公正，根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。（2）过程：利用班会时间，由班主任在班中进行发动，学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示，师生一起合算“书海拾贝”的每次得分，并予以公示，然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。（3）每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。4、教师读书笔记“书韵留香”展示2、活动分层：根据学生年龄和读书实际情况，比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动，高年级组开展读书征文活动。3、具体安排（1）低年级组绘画活动一至三年级组的学生，可以用绘画为参赛形式，以“我想说

4、爱你”为主题（不是题目），用绘画来表达自己读书的经历和感受。参赛纸张为B4（八开）大小书画纸；使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。（2）高年级组读书征文活动四至五年级的学生，以书信的形式，根据自己读过一本书后的所思所感，来表达对自己家庭成员（不限一位家庭成员）的关爱之情。也可以以书信的形式，与书籍的作者（或文中主要人物）进行交流，写出自己读过这本书后的所得所感。（3）学生参赛要求自己创作，征文言语平时，有真情实感。征文不超过600字。2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合，由班主任在班内进行发动。3、以“书香家庭”评选为主，当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”，其家长为“书香家长”。4、评选结束后，

5、5月27日（周一）升旗仪式上进行表彰。（六）五月份出版青芒文学第二期2022最新读书活动方案篇2一、活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”二、指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯；为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，让每一位学生与书为伴。特制订本方案。三、组织机构：组长：李副组长：宋、张、林组员：七、八年级的语文老师和班主任摄像、录像：符照相：赵字幕：赵队伍秩序：体育组四、活动目的：通过读书活动，激发学生的读书热情，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。五、活动要求：1、活动对象：1-8年级全体同学。2、七、八年级周一至周五，每天早操前晨读

6、不少于20分钟，形式不限。3、1-8年级早操后在班级早读15分钟。学校将组织有关人员进行检查，对表现好的班级进行表扬奖励。六、活动成果展示：1、1-7年级举行朗诵、八年级举行演讲比赛。内容不限，具体时间、地点待定。2、举办第二届读书活动成果展、展示内容：以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己在读书活动中的心得体会。、展示对象：七、八年级共20个班。每班至少自行择优20篇优秀作品进行展示，学校评优板报展班级给予表彰。七、奖项设置：小学部朗诵比赛：一等奖2名二等奖2名三等奖2名七年级朗诵比赛：一等奖2名二等奖3名三等奖5名八年级演讲比赛：一等奖2名二等

7、奖3名三等奖5名七、八年级读书板报展：一等奖2名二等奖4名三等奖6名2022最新读书活动方案篇3暑期即将开始，为了充实师生的暑期生活，我校计划开展读书伴我成长活动。通过学生们的阅读来激发孩子的阅读兴趣，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。让学生在积累知识的同时，提高写作能力。一、具体安排如下：1、做好宣传发动工作。在放假前召开“读书伴我成长”专题会，使师生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。同时也要交给学生读书的有关技巧和方法。2、每位学生在假期必须读两本书。假期里学校图书室每周六对学生开放，学生可以从图书室选择，也可以自己从家里选择。然后，让每位学

8、生制定个人的读书计划，充分合理地利用时间来读书。选择的书目班主任必须进行登记。3、要求学生每天坚持1个小时的读书时间，并记录不少于1000字，读书心得小学不少于600字，初中不少于800字。使读书成为一种习惯，一种乐趣。每天的读书内容必须有家长签字。4、以家庭住址为主要依据，就近为原则，成立写作小组，确立小组长，班主任每周一负责检查，落实，汇报。6、人人准备暑期读书专项记录本，每周写一篇心得体会，用作文本纸。，还可以办一张读书手抄报，让学生真正从读书中感悟，在读书中收获。7、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。开展家长共同读一本书活

9、动。8、教师必须读一本与本专业知识有关的书，另一本是自选一本书，放假前给教师发放读书专项记录本，及稿纸，写读书心得。二、总结评比。1、在开学的第一周进行全面检查，对师生的笔记、读书心得进行集中展示，并评选出一、二、三等奖，进行物质奖励。2、开展读书征文、演讲比赛、讲故事、诗朗诵、读书小报手抄报评选、读书心得交流等活动。评选出全校的“读书之星”、“背诵之星”、“写作明星”、“故事大王”。3、进行班级评比，对整体比较好的班级进行表扬，作为班级管理的一项重要内容。4、召开全校师生会，进行专项总结、表彰。2022最新读书活动方案篇4为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署，深入

10、开展“全民阅读”活动，让读书活动成为学校文化的重要组成部分，营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风，培养学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强和改进青少年的思想道德建设，营造“书香校园”，特制定此方案。一、成立读书活动领导小组。组长：郭国忠副组长：吴世文成员：李田斗李忠瑾全体语文老师、图书管理员二、实施办法1、成立小组，积极有为，培养读书意识。（1）进行读书活动启动仪式（政教处）。（2）学校开展“读书开放日”活动，要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动，每学期读书不少于4本。写读书心得5篇左右。（图书管理员、中午值班老师）。（4）每学期让

11、学生写出读后感2-4篇，好的进行张贴展评，给与表扬。（教导处）。2、加强宣传，营造氛围，让书香满校园。（1）在教学楼宣传栏上进行大力宣传（团支部）。（2）在宣传橱窗宣传读书的重要性，介绍读书的方法（教导处）。（3）利用慈弘图书角，搞好“好书我推荐”活动（班主任、语文老师）。（4）建立“学雷锋-微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌（政教处）。3、拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。（1）建立班级图书角。专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍，登记归入班级书柜，班级内同学交换阅读，定期更换。培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。（2

12、）不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。保证阅读时间和借阅书籍的便利规范，以确保读书活动的正常开展。（3）各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”（教导、语文老师、班主任）4、保证时间，加强指导，确保学生读好书。（1）学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动，指导教师要适当控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天不少于一小时的读书时间。（2）教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。（3）加强保证课堂读书，培养学生读书积极性，提高学生读书水平，品味读书带来的无限乐趣。5、开展活动，督促带动，激励学生多读书。（1）语文课前3分钟，各班级举办“我读我演”演讲活动。（语文老师实施）以“魅力人物”、“唯美画面”、“书海拾贝”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。（2）举行读书手抄报比赛活动。