幼儿园开学典礼活动方案10篇范本.docx

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1、幼儿园开学典礼活动方案10篇范本幼儿园开学典礼活动方案篇1活动地点：幼儿园活动对象：小班全体幼儿、教师活动目标：1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。活动安排：9月1号：高高兴兴上幼儿园!内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)9月2日：认识新伙伴!内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。(帮助孩子记住12个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。)9月3号：动画电影真好看!内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。(观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。)9月4号：幼儿园里真漂亮!内容：1、串串门，看看其他

2、小伙伴。2、玩一玩，大家游戏真开心。(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)9月5日：哥哥姐姐本领大!内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)幼儿园开学典礼活动方案篇2年3月2日上午9:30二、活动地点：三楼多功能厅三、活动目标：1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。四、参加人员：全体师生、行政组成员五、活动流程：活动开场白-园长新学期致辞-全勤宝宝颁奖-老师代表致辞-幼儿代表致辞-带动操-结束六、活动说明：

3、1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。幼儿园开学典礼活动方案篇3【活动目的】开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取;同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。【活动时间】20年2月X日上午9：0011：00【活动地点】幼儿园楼前广场(操场)【活动对象】全园师生及幼儿家长【活动准备】(一)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。(二)音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。(三)其它准备各班

4、级现场准备垃圾桶和纸巾;班级按区域就坐。【人员安排】主持：X道具音响：X现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：X【活动流程】(一)开学典礼入场1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。(二)主持人出场(三)园长发言(四)教师发言(五)家长代表发言(六)幼儿代表发言(大班)(七)学前班表演(八)结束语幼儿园开学典礼活动方案篇4活动目标：1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。参会人员：教育局、居委会等相关上级主管领导;友好单位;家长朋友活动准备：1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等2、幼儿园

5、环境：环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。5、休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。6、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你等7、礼品的准备：注意：游园邀请函和游园卡的设计设置幼儿信息填写栏和盖印处(注明员工的姓名)给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和)，给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。第一部分

6、开幕典礼活动流程：现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。首先全体起立，唱国歌，升国旗。1、主持人介绍来宾2、主持人宣布典礼开始3、董事长致欢迎词4、幼儿园领导讲话5、政府领导讲话?6、剪彩、揭牌仪式7、全体教师宣誓仪式8、典礼结束9、邀请领导参观幼儿园10、午餐第二部分游园活动当日参加活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。准备工作：每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个

7、游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。预备部分游戏活动内容(老师到位后，也可以由老师选定)1、大班：袋鼠赛跑：准备地垫若干，家长绑稳(或抱住)孩子在身上，由地垫跳到终点后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。托球比赛：准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球，两人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。2、中班：(1)夹球走：准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。(2)投篮高手：准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一定距离内把沙包投进垃

8、圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。3、小班：(1)跑车：家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回)，最先到者为获胜(2)找妈妈：准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。第三部分。领取奖品1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支;3-5，为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场报名入园优惠政策，激励家长现场报名。3、优惠政策建

9、议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服幼儿园开学典礼活动方案篇5活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：(一)开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好!过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗?(二)园长致辞下面请

10、我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望!可爱的小朋友们好!假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、

11、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家!谢谢X老师!希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!(三)下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操我真的很不错感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小

12、朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束!幼儿园开学典礼活动方案篇6一、活动目标开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间20年x月x日。三、活动地点幼儿园操场四、参加人员幼儿园全体幼儿及教职员工五、活动准备场地的布置悬挂“开学典礼”横幅。操场四周插上气球，现场环境要有喜庆的气氛。音响设备(包含一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐(3)物质准备：各班老师制作大红花(数量与新生人数相同)各班级按区域站立

13、六、活动流程1、幼儿听音乐依班次入场。2、主持人宣布：(1)副旗队入场(2)升国歌、唱国歌、行注目礼.3、园长讲话。4、教师代表讲话。5、幼儿代表讲话。6、学一表演7、十名幼儿与整理穿着衣服8、老生为新生幼儿颁发小红花9.、部分教师表演舞蹈可爱颂10、全体教师宣誓仪式。11、集体幼儿表演园歌我爱元钉厂幼儿园12、主持宣布开学典礼结束，各班有次序回教室。幼儿园开学典礼活动方案篇7【活动目标】1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。【活动时间】20年2月X日上午9：0011：00【活动地点】幼儿园操场【活动准备】1、提前布置环境、场地。2、中

14、大班幼儿节目准备。【参加对象】幼儿园全体教师和幼儿【活动流程】(一)主持人开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好!过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!(二)园长致辞。(三)中大班小朋友表演节目。(四)各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼结束。幼儿园开学典礼活动方案篇8一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目

15、标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。三、活动地点：幼儿园风雨球场四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位，各班级现场准备垃圾桶和纸巾，班级按区域就坐。六、人员安排：总体策划人：园长卡通人物主持：幼儿主持：大合唱调动人：道具音响：现场秩序管理：园安全工作：七、活动流程(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

16、2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3.舞蹈二班：鼓娃迎春4.大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在幼儿园这块沃土里，成为

17、未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!幼儿园开学典礼活动方案篇9一、活动要素参与人员：幼儿园园长、老师、家长以及学生总策划：园长组织：园长主持人：学生和老师二、活动准备环境准备：各个幼儿园根据自己园的特

18、色和主题布置背景板、横幅。活动准备：为了活跃开学典礼活动气氛，迎接幼儿和家长的到来，幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。三、活动流程1、入园迎接：活动当天，园长、教师穿上喜庆的服装，播放适宜的背景音乐，提前半小时准备到位，迎接学生和家长的到来。2、升国旗、唱国歌：幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。3、开场节目：节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。4、园长致辞：园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来，注意致辞简短易懂。5、老师、幼儿节目6、结束环节：亲子互动，全体合影留念，组织各班级有序撤离。幼儿园开学典礼活动方案篇10活动目标1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋

19、友，有做哥哥姐姐的自豪感。2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。活动准备1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。活动过程1.观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习

20、及任务等方面有哪些不同。教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。3.欣赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?4.自选小组。教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的.方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。活动建议1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。