《木兰诗》阅读体会.docx
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1、木兰诗阅读体会木兰诗阅读体会1当别人在睡觉时,她在夜里叹息;当我们在享受父爱和母爱时,她却要替父从军;当我们在学习时,她在战场上打仗,当我们学业有成时,她胜利而归。有一首赞美她的诗“弯弓征战做男儿,梦里曾经与画眉。几度思旧还把酒,拂云堆上祝明妃。”她就是替父从军的花木兰。花木兰是北魏人,她的父亲以前是一位军人,从小就教花木兰练武。北魏经过孝文帝改革,社会经济得到了发展,人民生活较为安定,但是,当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰,北魏政权规定,每家出一名男子上前线。木兰的父亲年纪大了,父亲没有儿子,木兰没有兄弟,所以木兰决定替父从军,从此开始了她长达多年的军队生活,去边关打仗,对于很多男人来说都
2、是艰苦的事情,更不要说木兰又要隐瞒身份,又要与伙伴们一起杀敌,但是花木兰最后完成了自己的使命,在多年后凯旋回家。天子因为她的功劳之大,认为她有能力在朝廷效力,任得一官半职,不过木兰拒绝了,她只要求皇帝能让自己回家,好好的去孝敬父母。从木兰的出征写出了英勇奔赴战场的飒爽英姿,战场上的恶劣气氛和残酷,体现了木兰的英勇无畏;从木兰不愿做尚书省的官,写出了木兰不慕名利,十分想念家乡,豪迈的崇高精神。从同行了十二年的伙伴都没有认出木兰是女儿身,写出了木兰的谨慎,诗中木兰辞官还乡,运用一系列动词,写出了木兰急于恢复女儿身,表现了木兰对和平生活的向往和归来后情不自禁的心情。木兰是一个巧梳云鬓的女子,也是一位
3、金戈铁马的英雄。她替父从军,不怕困难和保家卫国的精神,一直流传至今。木兰诗阅读体会2今天,天气晴朗,阳光明媚,我仔仔细细的看完了这一本木兰诗。它讲叙了一位鲜明生动的人物形象:木兰。她记叙了木兰女扮男装、代父从军的故事,塑造了一位爱国、善良、勇敢、刚毅、不爱官名富贵的奇女子形象。我被她深深感动了,在国家需要她的时候,她挺身而出,立下汗马功劳。我现在虽小,而且是和平年代,但是我可以把木兰的爱国精神放在学习上,学好本领,替国家效力,使国家变得繁荣富强。我要学习木兰的勇敢,在学习的海洋里,往往会遇到强风巨浪,只有勇敢了才能够使我真正克服困难,冲破巨浪。我不仅要勇敢,而且要不贪图官名富贵,如果以后我真当
4、上了官,那我就得抑制住贪婪的心,我可不想让清政府得历史重演!木兰诗是一篇好诗,是它激励了我。木兰诗阅读体会3我在语文课本上学了替父从军这篇课文后,对文章中的主人公花木兰产生很大的兴趣。暑假期间,我找来花木兰这本书认真地阅读起来,书中的花木兰,从小爱好习武练功,在父亲的帮助下,熟读兵书,练就一身的好武艺(看到花木兰练功的决心,我想到自己在学习上一遇到困难就想退缩,缺乏恒心和毅力习武练功和文化知识的学习确实存在一些区别:练功更多地考验人的体力和意志,会让我们因为腰酸背疼而放弃;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同时也离不开技巧。但是,花木兰可以成为我的榜样,至少,我知道认准目标之后的努力,是非常重要
5、的。花木兰还很孝顺,为了不让年老的父亲上战场打仗,女扮男装,替父从军,并凭借自己一身的好武艺,在多年的征战中立下了赫赫战功,成为家喻户晓的巾帼英雄:我从心里佩服她!读完花木兰这本书,书中的花木长帮助我端正了学习态度,更乐于做一个亲近家人的好孩子。这是传统意义上的读后感一花木兰是一个历史人物,让孩子跨越字面与书中人物交流,本身就是一件并不简单的事值得肯定的是,小作者准确把握了花木兰的特点,顺利地将书中内容与自身实际结合,产生合情合理的想法,感情是真实。暑假里,我读了花木兰的故事,故事的主人公花木兰生于北魏年间,那时,北魏连年打仗,朝廷四处征召士兵。木兰想到父亲年龄太大,弟弟年龄太小,不忍也不能让
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