六年级愚人节作文600字左右5篇.docx
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1、六年级愚人节作文600字左右5篇 六年级愚人节作文600字左右1 今天我们刚做完早操,邹老师就满脸严肃地训斥我们道:“你们昨天考试考得非常不好!我们今天下午第三节课还要再考一遍!”“啊?”全班同学不约而同地发出了一种抱怨的声音,我的心怦怦直跳,很多同学都准备复习,个个拿着语文书读了起来。 等到下午第三节课时,邹老师还非常逼真地说:“快出去小便!把桌子往外推出来,每个同学的桌子都不能在一起,一个人一个位子!”我们去小便时,蒋小潇、沈小灏和许小阳说:“但愿是愚人节!但愿是邹老师骗我们!”我也说:“但愿邹老师一把卷子发下来,就说今天是愚人节,然后就把卷子传上去!”同学们都说:“但愿这样!”突然一个声
2、音传过来,让我们非常扫兴:“看邹老师平常那么严肃,肯定是真的!邹老师愚人节也不会跟我们开玩笑的啊!你们死了这条心吧!”原来是滕小名这个古板的家伙。 当我们坐在教室里准备开始考试时,邹老师敲了两下桌子,清了清嗓了,说:“今天我们的卷子不是昨天做的卷子,而是其他学校的卷子,和我们做的都不一样!作文也要新写!你们准备好了吗?”同学们都说:“准备好了!”还有人说:“我的天!下课我一直在复习。” 当我们拿到卷子,顿时好几个声音冒了出来:“邹老师!这张卷子怎么是张作业单呀?而且是我们还没学过的24、25课的呀?我们都不会做!”邹老师神秘兮兮地说:“你们自己猜着做,随便做!反正这次考试要计分的,我不管你们怎
3、么做。” 突然,许小阳冒了一句:“邹老师,那作文写在哪儿呢?今天不用写作文了吧?”邹老师瞥了两眼许小阳,对全班同学一本正经地说:“作文当然要写的,题目就是今天是四月一日”。有几个聪明的小朋友就马上醒悟过来了:“啊!邹老师知道今天是愚人节,她肯定是愚我们的!”这时,邹老师笑眯眯地用温柔的语调说:“好了!现在请你们把姓名擦掉,把做的答案全都擦掉,把卷子传上来!”有的同学说:“啊?我都做了很多了,白做了!”邹老师说:“对!你们下课复习也白复习了。”“啊?”我们全班尴尬极了。 哦!愚人节!连老师也疯狂。 六年级愚人节作文600字左右2 下午综合课还未拉响上课铃,潘晶走上讲台宣布事情,我虽未听个一清二楚
4、,但也模了个大概,反正就是带上笔记本和铅笔到校门口排队,要去赏花写花。 因为上午刚学了广玉兰,又是综合课,对此我深信不疑。于是按部就班地排队来到了校门口,却惊奇地发现王老师压根儿就不在,心想晚来一、二分钟也很正常,可约莫过了三分钟,我开始起疑心了今天是四月一日愚人节,老师难道要“耍”我们吗? 此时,潘晶正努力让队伍安静下来,可是无论他如何歇斯底里地喊叫,始终无济于事。队伍像炸开了锅似的,议论纷纷。正当我们个个满腹狐疑,捉摸不定时,王汝鑫突然高声说道:“王老师在愚我们,今天又要写作文了。”这一叫不得了,队伍里的议论更加热烈,在大家的推动下,潘晶“被迫”去找王老师。 顶替上来的丁超更加直白,索性直
5、接和队伍前列的人讨论起来。我也按捺不住兴奋的心情,免不得 向周围的人做宣传,更增添了一份神秘:“王老师看来真要愚我们了,我们难逃一劫了”正当我们众说纷纭时,潘晶气喘吁吁地跑了回来说:“没找到”。细心的我不放过他一瞬间的细节动作潘晶话音未落,嘴角露出了一丝“奸笑”。我抓住机会对潘晶“严刑逼供”,大声喝问“你是不是内奸,赶快招出来吧!”潘晶边笑边争辩:“什么?我招什么啊?”我越来越起劲,充当起福尔摩斯来:“坦白从宽、抗拒从严,别装疯卖傻了!”潘晶诡异地笑了,但仍不服气:“什么?我真的不知道啊!” 看来还得换个招。一个不行,就上两个! 丁超和潘晶兵分两路,分头寻找王老师的足迹。 过了一会儿,丁超和潘
6、晶陆续回来,望着上气不接下气的丁超,我又心生一计,问道:“丁超,你是不是知道内幕?快说出来!” 丁超据理力争:“办公室大门锁的,不管我事。” 正在难以判断之际,忽然听到后面有人叫回教室,我们连声惊呼:“啊!” 一切真相大白王老师着实把我们“愚 了一回”,姜还是老的辣呀! 六年级愚人节作文600字左右3 早上,我一走进教室,同学们就指着地上说:王治诚,你的钱掉啦!什么?我的钱掉了?这怎么可能?我明明把10元钱好好地放进口袋里的,它怎么可能跑出来啊?于是,我问;你们不会是在耍我吧!这时,班上一个最老实的同学诚恳地对我说;真的!王治诚,我们没有骗你,你的钱确实掉了!我一听,急忙掉转头,四处寻找,一会
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