2022高三语文备考知识点总结大全.docx

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1、2022高三语文备考知识点总结大全高三语文备考知识点总结1、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(君子广博地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。)2、君子生非异也，善假于物也。(君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。)3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(我曾经整天地思考，不如片刻学习的收获大。)4、故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(所以不积累小步，就没有办法达到千里之外;不汇聚细流，就没有办法成为江海。)5、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(一下就放下不刻，腐朽的木头也不能刻断;雕刻而不停止，金属和石头也能雕刻。)6、蚓无爪牙

2、之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(蚯蚓没有锋利的爪牙、坚强的筋骨，(却能)上吃泥土，下饮地下水，是因为用心专一。)7、师者，所以传道受业解惑也。(老师是传授道理、教授学业、解释疑难的人。)8、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(我学习的是道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢?)9、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(因此，不论地位高贵还是地位低贱，不论年长还是年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。)10、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(那些的老师，教孩子们读书，让他们学会停顿断句的，并非我所说的传授道理、解释疑难的老师。)11、句读之不

3、知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(断句停顿不理解，向老师学习，疑惑不能解决，却不向老师求教，小的地方学习，而大的方面丢弃，我看不出他们是明白事理的。)12、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(因此学生不一定不如老师，老师也不一定比学生高明，懂得道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此罢了。)13、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。(何况我和你在江中的小洲上打柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。)14、蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。(寄托蜉蝣一般短暂生命在天地之间，渺小得像大海里的一粒小米。)15、声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，

4、不绝如缕。(萧声呜咽，像含怨，像怀恋，像抽泣，像低诉。余音悠长，像细长的丝缕延绵不断。)16、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(如果从没有变化的一方面去看，那么事物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢?)17、日与其徒上高山，入森林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。(每日带着随从登上高山，进入密林，走进弯弯曲曲的溪流，凡是有幽美的泉水和怪形岩石的地方，不论多么远，没有我们不到的。)18、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。(我以为永州的山，凡具有特别形态的，都有我的足迹。)19、舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉!(战船连接千里，旌旗遮蔽天空，临江饮酒，

5、横握着长矛吟诗，本是一时的豪杰，如今在哪里呢?)20、夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(再说那天地之间，万物各有主宰者，如果不是我应有的东西，虽说是一丝一毫也不拿取。)高三语文必修知识点总结文言虚词1.而连词，表修饰:吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣连词，表转折:青，取之于蓝而青于蓝/冰，水为之而寒于水/登高而招，臂非加长也，而见者远/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰连词，表并列:则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯连词，表承接:积善成德，而神明自得连词，表递进:君子博学而日参省乎己2.于(1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝(2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝(3)介词，表对象，可以不译

6、:善假于物也3.之代词:青，取之于蓝(代靛青)/冰，水为之而寒于水(代冰)助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学4.焉兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉/积水成渊，蛟龙生焉句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉高三语文重要知识点总结文言句式1.判断句(1)此小大之辩也(也表示判断语气)(2)齐谐者，志怪者也(者也表示判断语气)(3)穷发之北，有冥海者，天池也(者也表示判断语气)2.省略句(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词于)(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语宋荣子)(3)众人匹(于)之(省略介词于)(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语众人)3.疑问句(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)(2)奚以知其然也(奚以，表示疑问语气)(3)彼且奚适也(奚，表示疑问语气)4.倒装句(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)