怎样做好高中语文阅读理解.docx
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1、怎样做好高中语文阅读理解1、做高中语文阅读题首先找要素。阅读叙事性,必须掌握记叙的要素,即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。对人物、事件理解得越深,对文章中心思想就挖掘得越透,概括得越准。2、其次做高中语文阅读题要理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式,阅读时,应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙),研究文章怎样过渡和照应,如何开头和结尾,做到既知其然,又知其所以然。3、抓线索。线索是情节发展的脉络,线索的作用在于联系事件和场面,贯串情节。一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;
2、可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线。总之,凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于中心、事件、活动的,都可以作为文章的线索。把握文章的线索,有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想,读起来整体感更强。4、品情感。着重表现的生活感受,喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写的感情历程,表达心灵之声,因此,高中语文阅读时首先要把握住的感情脉搏。即使是叙事散文,由于文中所写的人物大多是所接触的,有交往的,有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交,因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注深切而独特的情感。做好高中语文阅读理解的第一、巧用信息整体把握语文阅读过程本身就是获取信
3、息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做语文题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。第二、确定区域圈点勾画阅读语文大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能
4、形成较强分析综合能力。语文阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。第三、注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。高中语文阅读理解做题方法一般来说,拿到一篇文章之后要先通读一遍,了解文章大意及脉络,并将段落的大意标上,便于做题使用。读的时候,要着重看一下开头和结尾,每一段的开头和结尾也要注意看。
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