广东高考物理受力分析注意事项.docx

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1、广东高考物理受力分析注意事项有时为了使问题简化，出现一些暗示的提法，如“轻绳”、“轻杆”表示不考虑绳与杆的重力;如“光滑面”示意不考虑摩擦力.弹力表现出的形式是多种多样的，平常说的“压力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“张力”等实际上都是弹力.两个物体相接触是产生弹力的必要条件，但不是充分条件，也就是相接触不一定都产生弹力.接触而无弹力的情况是存在的.两个物体的接触面之间有弹力时才可能有摩擦力.如果接触面是粗糙的，到底有没有摩擦力?如果有摩擦力，方向又如何?这也要由研究对象受到的力与运动状态来确定.对连接体的受力分析能突出隔离法的优点，隔离法能使某些内力转化为外力处理，以便应用牛顿第二定律

2、.但在选择研究对象时一定要根据需要，它可以是连接体中的一个物体或其中的几个物体，也可以是整体，千万不要盲目隔离以免使问题复杂化.受力分析时要注意质点与物体的差别.一个物体由于运动情况的不同或研究的重点不同，有时可以把物体看作质点，有时不可以看作质点，如果不考虑物体的转动而只考虑平动，那就可以把物体看作质点.在以后运用牛顿运动定律讨论力和运动的关系时均把物体认为是质点，物体受到的是共点力.注意每分析个力，都应找出它的施力物体，以防止多分析出某些不存在的力.例如汽车刹车时还要继续向前运动，是物体惯性的表现，并不存在向前的“冲力”.又如把物体沿水平方向抛出去，物体做平抛运动，只受重力，并不存在向水平

3、方向抛出的力。注意只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其它物体所施的力。例如所研究的物体是A，那么只能分析“甲对A”、“乙对A”、“丙对A”的力，而不能分析“A对甲”、“A对乙”、“A对丙”的力.也不要把作用在其它物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上。8.注意合力和分力不能同时作为物体所受的力.注意只分析根据性质命名的力(场力、弹力、摩擦力等)，不分析根据效果命名的力(向心力、下滑力、回复力等)。例如单摆在摆动过程中只受重力和绳子的拉力两个力，而并不受回复力。分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速运动、曲线运动).当物体的

4、运动情况不同时，其受力情况必然不同.例如放在水平传送带上的物体，随传送带起运动时，若传送带加速运动，物体所受的静摩擦力向前;若传送带减速运动，物体所受的静摩擦力向后;若传送带匀速运动，物体则不受静摩擦力作用。高考物理攻略复习资料1.功：W=Fscos(定义式)W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，:F、s间的夹角重力做功：Wab=mghabm:物体的质量，g=9.8m/s210m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)电场力做功：Wab=qUabq:电量(C)，Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=a-b4.电功：W=UIt(普适式)U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电

5、时间(s)功率：P=W/t(定义式)P:功率瓦(W)，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平P:瞬时功率，P平:平均功率汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax=P额/f)电功率：P=UI(普适式)U：电路电压(V)，I：电路电流(A)焦耳定律：Q=I2RtQ:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值()，t:通电时间(s)纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt动能：Ek=mv2/2Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)重力势能：EP=mg

6、hEP:重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)电势能：EA=qAEA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，A:A点的电势(V)(从零势能面起)动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)：W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=EKW合:外力对物体做的总功，EK:动能变化EK=(mvt2/2-mvo2/2)机械能守恒定律：E=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh216.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-EP注:(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少;(2)O090

7、O做正功;90O180O做负功;=90o不做功(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少(4)重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化;(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6106J，1eV=1.6010-19J;(7)弹簧弹性势能E=kx2/2，与劲度系数和形变量有关。高考物理机械振动复习讲义简谐振动F=-kxF:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向3.受迫振动频率特点：f=f驱动力4.发生共

8、振条件:f驱动力=f固，A=max，共振的防止和应用见第一册P1755.机械波、横波、纵波6.波速v=s/t=f=/T波传播过程中，一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定差不大7.声波的波速(在空气中)0：332m/s;20:344m/s;30:349m/s;(声波是纵波)8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同相互接近，接收频率增大，反之，减小注：(1)物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统本身;(2)加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰与波谷相遇处;(3)波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式;(4)干涉与衍射是波特有的;