弘扬雷锋精神活动方案7篇.docx
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1、弘扬雷锋精神活动方案7篇弘扬雷锋精神活动方案(一) 一、活动宗旨: 学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵 二、活动要求: “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。 三、活动主题:弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园 四、活动口号:雷锋就是你、我、他 五、活动时间:3月5日3月29日 第一阶段:3月5日宣传动员阶段,少队部向全体师生发出倡议。利用广播,升旗讲话等宣传雷锋精神。 第二阶段:3月8日27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施) 第三阶段:3
2、月28日29日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人) 六、活动内容: 班级活动: 各班制定活动计划,立足校园,立足街道社区,立足身边,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广,并给予奖励。 学校活动: 1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题:低年级:“雷锋精神我知晓”。中年级:我向雷锋学什么,高年级:“今天这样学雷锋”。 2、立足校园、立足身边,争做文明学生。 坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋
3、习告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬 雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。 3、立足家庭、社区学雷锋。 结合3.8国际妇女节,要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活) 结合植树节,开展“
4、春风行动”,组织队员学校周边的白色垃圾活动。 4、各班的好人好事及活动情况详细记录在班级日志上,学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。 七、总结评比: 每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名,学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。 学雷锋活动总结: 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。 在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不
5、关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 1、各班利用板报,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。 2、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,我们班定期开展实践活动每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。 3、植树节重大节日时,组织了学生为校园绿化做维护,彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。 4、积极组织义务劳动,清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观,我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾,柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净;操场两侧、厕所两侧清理的干干净净 5、为了使活
6、动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班级对活动进行了详细的记载,并要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。 三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活
7、当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上。 弘扬雷锋精神活动方案(二) 为贯彻落实_县教育局关于成立学生学雷锋志愿服务队的通知的文件精神,广泛发动学生积极加入到学雷锋志愿者行列,切实提高学雷锋志愿者服务的热情,进一步弘扬“奉献他人、提升自我的新时期学雷锋志愿服务精神。特制定如下实施方案: 一、成立领导机构。 学校学雷锋志愿服务队队长: 副队长: 成员:各班主任 二、学雷锋志愿者服务队工作主要内容及安排: 1、召开全校学生会议,广泛宣传发动学校3-9年级学生参与志愿者服务队;以自愿
8、报名的方式,组建学校学雷锋志愿者服务队。 2、学校学雷锋志愿者服务队活动内容: (1)、加强领导,按照教育局要求,做好学校志愿者队伍的管理工作,确保志愿者服务工作顺利开展。 (2)、积极组织参加上级相关部门组织的业务培训和专业指导,不断提高开展志愿服务的能力和水平。 (3)、组织学雷锋志愿者参与学校管理工作,提高学校管理水平。 (4)、结合德育处工作,组织学雷锋志愿者参与学校在学生上学、放学期间校门口 交通疏导、劝导工作,防止学生拥挤横穿、防止校外人员在校门口聚集,保证校门口安全畅通。组织志愿者参加学校三评检查,劝导学生不文明的行为。 (5)、结合学校大型活动,如学校艺术节、体育节、运动会以及
9、有校外人员参加的各种大型展示活动或会议,组织学雷锋志愿者维护活动秩序。 (6)、在积极参加学校组织的活动之外,积极组织志愿者参加社区、敬老院、义务劳动,公益活动。 (7)、将学校学雷锋志愿者服务队工作列入学校德育重点工作进行总结考评,逐步建立完善学校的表彰机制。 弘扬雷锋精神活动方案(三) 为了弘扬雷锋精神,进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发居民关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我社区精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职,立足本学会,使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起,从身边
10、的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。制定方案如下: 一、活动主题:护绿环保我先行 二、活动形式:以“学雷锋小组”成员为先锋,积极参与“护绿环保我先行”活动,并带动其他居民,共同关注法医学会及周边环境,参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。 三、活动时间:20_年3月1日10日 四、活动地点:大井巷辖区内 五、活动过程: 第一阶段:组织与宣传 1、以海报形式,向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。 2、以“学雷锋小组”为中心,向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。 3、以社区为单位,向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”。 第二阶段:实践行动 1、以“学雷锋小组”
11、为先锋,开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。 2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。 3、具体要求:3月5日,全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动,整理学会周边树木、花台,进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等,积极倡导爱护树木人人有责,增强生态环保意识。创建清洁文明社区,为了让居民们有个更好的生活环境,志愿者动手彻底清除卫生死角,给大家一个干净整洁的家园。大井巷社区内多为背街小巷,周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以,组织志愿者每月一次周边环境清查。 弘扬雷锋精神活动方案(四) 一、活动目的 今天是学雷锋纪念日,为深入学习十八精神,进一步
12、在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,大力倡导“务实、守信、崇学、向善”的价值观,我校今年学雷锋活动将立足校园,结合我校“雅言传文明,雅行育人生”文明礼仪教育走向社会,倡导学生完善自我,服务他人,奉献社会。 二、活动主题: “传承雷锋精神传递正能量”,完善自我,服务他人,奉献社会。 三、活动要求: 1.“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级。 2.从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。 四、活动时间: 20_年3月起 五、活动安排: 第一周:学雷锋宣传周 1.升旗仪式,校团委向全校师生发出“传承雷锋精神传递正能量”倡议,“3
13、.5学雷锋志愿服务月”正式拉开帷幕。 2.充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“传承雷锋精神传递正能量”黑板报比赛,各班围绕该主题出一期黑板报,校团委于3月15日前进行集中评比。 3.校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。 第二周:青春志愿者活动讨论周-主题:用雷锋精神完善自我 各班利用班会课举行“我与雷锋找差距告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问
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