学校国庆节活动方案策划最新5篇.docx

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1、学校国庆节活动方案策划最新5篇学校国庆节活动方案策划篇1为庆祝建国_周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展20_迎中秋庆国庆系列活动。一、举办迎中秋，庆国庆绘画、手抄报比赛活动。1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。2、比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，36年级两项作品均不少于10件。3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。二、开展以爱国爱校爱家、弘扬传统文化为主题

2、的诗文朗诵比赛活动。2、比赛方法：1、以班级为单位，每班选出一名选手参与。2、比赛按抽签进行。3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。三、比赛要求：1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华;四、奖项设置：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;五、评分标准及细则：(仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分)1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情

3、感。(30分)2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。(15分)3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。(25分)4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。(10分)5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分)6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。(10分)7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。六、评委成员：_、_、_、_请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。其他未尽事宜，以实际通知为准。学校国庆节活动方案策划篇2一、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖

4、国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。二、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。三、活动重点和难点活动重点

5、：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。学校国庆节活动方案策划篇3一、活动目的：1.为庆祝中华人民共和国成立_周年，喜迎国庆

6、，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;2.配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境3配合语文教学，提高学生的文学素养。二、活动规则：1.各年级以年级组为单位参赛设奖，年级组长负责组织，各班班主任具体负责。2.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;(2)运用普通话，声音洪亮;(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。4

7、、所需音乐自备，9月27日交政教处。诗歌内容于9月20日前，诗歌串词24日前交教务处。三、活动时间、地点：9月29日上午8：30-11：00，活动地点在天宝一中教学楼前。四、奖项设置：以年级组为单位参评，设一等奖二名，二等奖五名。学校国庆节活动方案策划篇4一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆66周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。二、活动主题：“祝福祖国，放飞梦想”三、活动日期：20_年9月28日20_年10月9日。四、活动安排：1、手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主

8、题参与对象：初一初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求：(1)、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国66周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。(2)、在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。4、国庆假日安全法制教育内容：(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫

9、生安全、交往安全、用电用水用气安全等。(2)政教处下发国庆告家长书，学生返校时上交家长回执。五、其他：班主任利用9月30日课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。学校国庆节活动方案策划篇5本校为了深入贯彻中央文明办和省、市有关部门的工作部署，根据登封市教育局_号关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知精神，在今年国庆前一周，以及国庆节期间，组织全校开展“向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际实际情况制定活动方案。容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲

10、。如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。3、以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，舒服爱国情怀。四、活动安排：广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。