幼师培训工作方案参考范文.docx

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1、幼师培训工作方案参考范文 幼师培训工作方案参考范文1 为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，依据国家中长期教育改革和发展规划纲要，帮助幼儿园转岗教师树立幼教专业思想，掌握基本技能的方法，使有经验的青年教师能够得到第二次发展，增强我园的骨干力量。结合我园教师发展基本现状和教师队伍实际，特制定实施培训方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，坚持德育为首，突出骨干，整体推进的原则，建立以幼儿教师发展为根本，以幼儿教师有效学习为导向的培训体系，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面提升幼儿园教育教学的效能和质量。 二、培训目标 通过培训，更新办园理念，提高幼儿园教师的师德修养、专业知识与技能、教育教

2、学与管理水平。 三、培训任务： （一）注重师德教育，努力建设一支符合时代要求，具有较高职业道德素养的师资队伍。 （二）加快学历培训，保证师资队伍学历达到本市一流水平。 （三）参加提升学历层次的学习是教师的权利和义务，是教育改革与发展教师职业的要求。 （四）以问题为中心，案例为载体，将专题学习与案例研讨相结合，增强培训的针对性与实效性。 （五）为我园培养一批在促进学前教育发展，开展幼儿教师培训中发挥辐射带头作用的种子，促进幼儿教师教育改革。 四、培训对象： （一）幼儿园园长、教学园长、教务主任的培训（10年以上教龄）； （二）转岗教师、聘用教师的培训（7年教龄）； （三）年轻专业教师的培训（51

3、0年教龄） （四）青年骨干教师的培训（815年教龄）； 五、培训内容： （一）对外培训需求： 1、为了使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，希望上级领导能请省内外知名幼教专家来我市，为教师指点迷津。 2、建议多进行寒暑假培训学习。 3、我园教师大多积极上进，勤奋好学，爱岗敬业，望上级领导能够为我园多增培训名额。 （二）园本培训需求： 1、如何优化活动设计。 2、区域活动的组织与实施。 3、如何克服幼儿教师的职业倦怠? 4、绘本教学的初探。 5、幼儿教师职业素养形成中的问题与对策 6、五大领域教学活动中的问题与对策 7、教学活动观摩与评析 8、幼儿教师基本功 六、培

4、训方式： 采取送出去、请进来、园本培训结合专题讲座、实践观摩、交流讨论、活动设计以及案例分析等方式进行。 幼师培训工作方案参考范文2 一、指导思想 以促进教师专业发展为核心，以提高教师教育教学能力为目标，为进一步提高幼儿教师的师德修养、专业水平和专业技能，应柞水县教育局要求，开展20xx年幼儿教师暑期培训活动。 二、培训目标 通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、业务精、能力强的复合型教师。 三、培训对象 幼儿园二盟全体教师（城区第二幼儿园、杏坪镇中心幼儿园、柴庄幼儿园、中台幼儿园、小花蕾幼儿园、马房子幼儿园） 四、培训具体内容 1、集体教学活动师幼互动的有效性 2、幼儿园课程游戏化的

5、理论和实践 3、优秀游戏课程交流探讨 4、游戏活动尝试 5、幼儿园大型活动的策划与组织 6、信息技术培训 五、培训方式 线上视频学习、讲授、实践 六、培训时间、地点 时间：20xx年8月24日20xx年8月26日，共3天 地点：城区第二幼儿园 幼师培训工作方案参考范文3 一、培训意义 中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。振兴中华，教育为本；振兴教育，教师为本。教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先

6、性、示范性、整体性和深远性。 二、目标要求 1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。 2、通过学礼仪，树形象，促工作，增素质的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。 3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的.和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。 三、组织机构 组长：王秋萍 副组长：李顺、徐娜 成员：孟雪、李启美 四、培训对象 全体教师 五、培训时间 培训时间为：20xx年9月1日20xx年9月31日。 六、培训内容： 教师的素养；教师的形象；教师的语言；教师的装饰；课堂礼仪；校园礼仪；办公室礼仪；师生关系；社会交往（上）；社会交往（下）。 七、成果展示 每位教师撰写礼仪培训学习心得。