开展护士节活动策划的优秀方案.docx
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1、开展护士节活动策划的优秀方案 开展护士节活动策划的优秀方案1 一、活动主题 以“护士:变革的力量重要的健康资源”为主题。 二、活动内容 1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”,开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。 2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”(由市护士学会承办)和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座,讲座内容不限,讲课老师、地点各单位自定(座位不少于100人),有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科,以便统筹协调。 3、组织护理代表入军营开展“国防
2、日”活动。开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动,国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际,组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位,为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务,以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式,大力开展活动,为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动,在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,树立志愿服务意识,提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度,促进社会文明和谐。 4、开
3、展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康爱扬进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合,定期派出护理、中医专家下基层,帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构,做好“传、帮、带”工作。 三、时间安排 1、5月5日前,各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作。 2、5月8日前,市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。 3、5月10日前,各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表,送至市
4、卫生局医政科;需由市卫生局统筹安排的,将视实际情况组织安排。 4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开,具体另行通知。 四、活动要求 1、提高认识,加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动,按照统一要求,做好具体安排,采取有力措施,确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展,市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组,各单位也要成立相应组织,确保各项工作任务落实到位。 2、抓住契机,营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机,按照护士条例和护士守则的规定,全面履行护士义务,切实加强临床护理工作,落实基础护理,改善临床护理服务,提升患者的满意度,促进我市护理事业
5、持续健康发展。 3、“志愿护理服务”活动后,请各单位将活动总结及影像资料于5月30日前上报局医政科。 4、精心组织,务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作,并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。 开展护士节活动策划的优秀方案2 为了弘扬南丁格尔精神,传承和发扬中华优秀文明礼仪传统,强化护生职业礼仪修养,丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境,更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化,培养学生文明、诚信、有礼貌的良
6、好形象、弘扬礼仪风采,我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效,特制定本活动方案。 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风采”,将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,成立领导小组负责此项活动的具体工作。 三、活动时间: 另行通知 四、活动地点: 五楼多媒体教室 五、主办单位: _市_职业学校教务科 六、参赛范围: 20_级护理班、20_级护理班 七、参赛内容 1、护理专业知识问答 根据20_级和20_级护理专业学生各
7、自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。 2、护士礼仪风采展示 遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行,学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。 3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式,向全校展示本班的精神风貌。 七、参赛规则 1.参赛方式:20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。 2.展
8、示形式:各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以展示本班的精神风貌。 护理专业知识问答:分别设置必答题,抢答题,判断题。 必答题: 规则:必答题每组设置5道必答题,主持人读完题后,该组参赛人员必须在30秒钟内作答,否则失去答题资格。每答对一题加5分,答错不加分。 抢答题: 规则:主持人读完题后,宣布抢答开始方可抢答,由站立最快的团队进行作答,注意必须由主持人宣布开始作答,且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分,答错扣5分。 风险题: 规则:每组有两个风险题。主持人读完题后,不可以弃权,要 么自己团队答,要么请其他的团队答,该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分,答错扣
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