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1、教育名人名言语录80句名言好句1、身教重于言传。王夫之2、利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭4、学者必求师,从师不可不谨也。程颐5、教师是人类灵魂的工程师。斯大林6、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修7、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳8、师道既尊,学风自善。康有为9、君子藏器于身,待时而动。佚名10、经师易遇,人师难遇。司马光11、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。爱默生12、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上
2、大道。屠格涅夫13、行是知之始,知是行之成。陶行知14、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠15、善之本在教,教之本在师。李觏16、学贵得师,亦贵得友。唐甄17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪18、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。杜威19、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。塞涅卡20、一日为师,终身为父。关汉卿21、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。佚名22、一日之师,终身为父。元。关汉卿23、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子24、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶
3、圣陶25、教师要以父母般的感情对待学生。昆体良26、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底27、师以质疑,友以析疑。李惺28、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子29、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基30、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子名言美句1、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。3、投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。4、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。5、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。6、忍别人所不能
4、忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。7、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。8、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。9、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。10、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。11、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。12、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。13、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!14、我们都随时处于正在学习的过程。15、倾注心血的爱能使孩
5、子们早日鲜花绽放!16、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。17、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。18、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。19、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。20、热心对待工作,真心呵护幼儿。21、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。22、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。23、输赢并不在乎外在的强弱完全发挥你内在的特质才是重要。24、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。25、人之所以平凡,在于无法超越自己。26、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走
6、进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。27、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。28、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。29、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。30、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。名言佳句1、生命短促,只有美德能将它带到辽远的后世。莎士比亚2、任何人不能教育自己,也就不能教育别人。3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦4、没有爱就没有教育。苏霍姆林斯基5、没有信仰
7、就没有名副其实的品位和生命。惠特曼6、教师之为教,不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶7、习惯是人类最有力的向导。休漠8、知道事物应该是真么样,说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。狄德罗9、才需学也,非学无以广才。非志无以成学。孔明10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能成为教育工作中的真正能手。苏霍姆林斯基11、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波利压13、知教教育者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划一,无宁展广性。蔡元培14、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的基础上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基15、读书在于造就完全的人格。培根16、先生不应该专教书,他的责任是教人做人,学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知17、教育人就要形成人的性格。欧文18、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文19、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。乌申斯基20、最杰出的艺术本领是想象。
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