三年级数学上册知识点人教版总结.docx

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1、三年级数学上册知识点人教版总结三年级数学上册知识点1第一部分时分秒复习内容长度单位1.钟面上有3根针，它们分别是时针、分针和秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。2.钟面上有12个数字，12个大格，60个小格;每两个数之间是1个大格，也就是5个小格。3.时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。4.时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。时针走1圈，分针要走12圈。5.分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。6.时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。

2、秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整)、(9点整)。公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒，半时=30分求简单经过时间的：可以观察时针和分针，数出经过的时间;也可以用结束的时间减去开始的时间。三年级数学上册知识点2第二部分万以内数的加法和减法(一)复习内容两位数加两位数口算方法：1.先把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数依次加整十数和一位数。2.把两个两位数都分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和相加。注意:口算两位数加两位数时，如果个位上的数相加满十，一定不要忘记

3、向十位进1。两位数减两位数口算方法：把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数。注意:口算两位数减两位数时,如果个位上的数不够减,要从十位退1再减。笔算几百几十加(减)几百几十的方法加法：相同数位对齐，从个位加起，如果十位上的数相加满十，要向百位进1。减法：相同数位对齐，从个位减起，如果十位上的数不够减，就从百位退1，在十位上加10再减。用估算解决问题可以先把每个三位数都看成与它接近的整百数，再进行计算;也可以先把每个三位数都看成与它接近的几百几十数，再进行计算。三年级数学上册知识点3第三部分测量复习内容毫米与分米1.尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，每个小格的长度

4、就是1毫米，毫米可以用字母表示为mm。1厘米=10毫米。2.1米=10分米，1分米=10厘米，分米可以用字母表示为dm。千米1.计量比较长的路程，通常用千米”作单位，千米可以用字母表示为km，千米也叫作公里。2.1千米=1000米3.千米与米之间的换算：把千米换算成米，在千米数的末尾添上3个0;把米换算成千米，在米数的末尾去掉3个0。例:8千米=8000米9000米=9千米吨1.计量较重的或者大宗物品的重量，通常用吨作单位，吨用字母表示为t”。2.1吨=1000千克3.把千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。例：4吨=4000千克5000千克=5吨三年级数学上册知识点4第四部分万以内数的加法

5、和减法(二)复习内容加减法的计算法则1.加法计算法则：相同数位对齐;从个位算起;哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。2.减法计算法则：相同数位对齐;从个位算起;哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当10，加上本位.上的数再减。加减法的估算把数看作与它最接近的整十、整百数或几百几十数.再口算确定数的范围。注意：在遇到估算钱的实际问题时，要估大不估小。加减法的验算1.加法的验算：交换加数的位置再算一遍，看两次的计算结果是否相等。2.减法的验算：用被减数减差，看结果是否等于减数。解决问题解决实际问题时，先分析清楚具体的情况，再进行解题。第五部分倍的认识复习内容1.倍的意义：一个数里面有几个另一个

6、数，我们就说一个数是另一个数的几倍。2.求一个数是另一个数的几倍：用一个数除以另一个数。3.求一个数的几倍是多少：用乘法计算。三年级数学上册知识点5第六部分多位数乘一位数复习内容口算乘法整十、整百数乘一位数的口算方法：先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘，算出积后，再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。笔算乘法1.多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法：相同数位对齐;从个位乘起;用一位数依次去乘多位数的每一个数位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面;2.0与任何数相乘都等于0。3.一个因数中有0的乘法的计算：相同数位对齐;从个位乘起;用

7、一位数依次去乘多位数的每一个数位上的数在与中间的O相乘时，如果没有进位数，要在那一位上写0占位，如果有进位数，必须加上。4.一个因数末尾有0的乘法的计算：先用一位数去乘另一个因数O前面的数，再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个O。解决问题1.关于估算：根据实际情况，采用估大或估小的策略解决实际问题。2.归一与归总问题归一问题：先用除法求出单一量，再用乘法求出新的总量。归总问题：先用乘法求出总量，再用除法求出新的每份数或新的单一量。示例：小红10分钟做了5道竖式计算题，照这样的速度，小红40分钟可以做多少道竖式计算题?解答:40+10=445=20(道)答:小红40分钟可以做20道竖式计

8、算题。第七部分长方形和正方形复习内容四边形1.四边形的定义：由4条直的边围成的封闭图形是四边形。2.四边形的特征:有4条直直的边,有4个角，是封闭图形。3.长方形和正方形的区别与联系周长1.周长的定义：封闭图形一周的长度，叫做周长。2.测量周长的方法：绕绳法;或者用尺子测量。3.长方形与正方形的周长计算：长方形的周长=2长+2宽=2(长+宽)正方形的周长=边长4注:对周长的认识不能仅仅停留在公式，要理解周长的本质，灵活解题。第八部分分数复习内容分数的初步认识1.几分之一：把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。2.几分之几：把一个物体平均分成若干份，取其中的几份就是这个物体的几分之几。3.分数的各部分名称：4.分数的比较大小：同分母分数相比较，分子大的分数大。如：分子是1的分数相比较，分母大的分数反而小。如：分数的简单计算1.同分母分数的加减法：分母不变，只把分子相加减。2.一减几分之几：把一写成与减数的分母相同的分数，再进行计算。分数的简单应用1.把一些物体看作一个整体进行平均分，其中的一份或几份可以用分数来表示。2.求一个数的几分之一是多少：用这个数除以平均分成的份数。3.求一个数的几分之几是多少：先用这个数除以分母，求出一份是多少，再用商乘分子。