音乐老师2022工作计划.docx

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1、音乐老师2022工作计划音乐总有独特的魅力，引发人们的情感共鸣，作为音乐老师就要引领学生了解音乐，发觉有天赋的学生。下面是由我为大家整理的“音乐老师2022工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。音乐老师2022工作打算【一】劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取2022年遗憾的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档，制定如下打算：一、思想政治始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益

2、友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下

3、功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反馈。记下

4、教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这“小三门，随着素养教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校支配了“六一文艺演出“和元旦“鸿雁杯歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的

5、健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。音乐老师2022工作打算【二】依据学校的工作打算，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务，从以下方面开展工作：一、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难；2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的能力；3、学生对音乐的学习，观念不正确。二、教材分析1、初一级学xx版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时；2、初二级学xx版第四册，以观赏为主，

6、分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。三、工作任务1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节；2、学校有关音乐方面的文娱工作。四、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者；2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展；3、增添学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的能力；4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，

7、自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的能力。音乐老师2022工作打算【三】本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配：一、对自身的要求提高教学质量：1、仔细备课，备课时留意与课标相结合；2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展；3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣；4、课堂形式设计丰富多样，充满学问性、趣味性、以及表演性。调动学生的积 极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能；5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好学生做

8、好充分的预备。 使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对学生的要求发声训练部分： 这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的兴趣； 唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按教师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。视唱、学问、练耳：1、读谱学问：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱；2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲；3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短；观赏：培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中

9、感受音乐的优美、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、强烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等心情。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以到达一个整体成果有所提高共同进步的好局面 。以上是我对本学期的工作支配， 我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成

10、自己的孩子去爱他们，我信任这样肯定可以用最好的教育教出最好的孩子。音乐老师2022工作打算【四】依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术音乐教学要强调“以学生进展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的气氛。注重表达学生进行学问与能力、过程和方法、情感看法与价值观的教育。一、重视激发学生的兴趣1、兴趣是学生最好的老师。有兴趣就简单接受外界新奇的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，提高接受效率。学生学习音乐的兴趣，是音乐教学的内驱力，是创造一个快乐和光明的音乐教学环境的主要途径之一。因此，

11、我要主动的，创造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的准时雨；2、在唱歌教学中，采纳听唱的教学方法，让学生完好的观赏乐曲，合理的支配范唱，首先依据歌曲的难易程度确定范唱的次数和时机，在一般状况下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，这时学生对唱曲有了初步的了解，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，教师也可以为学生再范唱，用来关心学生进一步受到启发到达更好的学习歌曲的目的；3、在学习节奏的时候，鼓舞学生从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，因为只有从人们日常生活中最熟识的事情入手，才最有劝说力，比方从留意同学走路从无音乐到有音乐

12、伴奏发生了什么变二、提高教学质量措施1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合；2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展；3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣；4、课堂形式设计多样，充满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能；并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力；5、主动和其他学科沟通，主动讨论学科整合，响应新课标要求；6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术音乐教学要强调“以学生进展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的气氛。注重表达学生进行学问与能力、过程和方法、情感看法与价值观的教育。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页