幼儿园中班保教计划5篇.docx
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1、幼儿园中班保教计划5篇幼儿园中班保教计划篇1一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。天气渐渐变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全
2、,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中,我会和班中的其他教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在活动中尽可能地参与,在班内老师准备
3、活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。幼儿园中班保教计划篇2一、班级情况分析我班现有幼儿25名,通过家访电话联系与来园幼儿交流等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的发展有了初步的了解。二、幼儿情况分析我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时幼儿情绪会不稳定,甚至有哭闹现象。另外,有7
4、名幼儿刚满3周岁,生活自理能力较弱,需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境,让幼儿愉快的生活学习。健康领域目标:1.在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯,提高自理能力。2.培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿上下肢协调能力。养幼儿的安全意识,掌握必要的。:1.通过优美的音乐,引导幼儿愉快、安静地进餐。2.鼓励幼儿自己的事情自己做。3.通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动,提高上下肢的协调能力。通过,幼儿之间的讨论等形式,提高幼儿的安全意识。语言领域目标:1.培养幼儿注意倾听他人讲话,主动与他人交往,敢于当众讲话。2.理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口
5、齿清楚,较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。3.培养幼儿能够听懂常用英语,并能够与其他人进行简单的交流。措施:1.与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”,使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会,而且可以达到班与班之间的.互动,幼儿有了大胆表现的机会和条件。2.为幼儿提供英语的环境,平时各个环节多与幼儿用英语交流,可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。3.开展“我是小小故事星”栏目,鼓励幼儿大胆在人前表现,敢于当众讲话。幼儿园中班保教计划篇3一、班级情况分析:我班共有33名幼儿,其中20名为女生、13名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的
6、分析:身体发展方面:自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手,餐后能主动漱口、擦嘴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的衣物。大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地攀登、平衡,喜欢用多种玩球,部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作:初步学习了正确的握笔姿势,孩子们喜欢使用剪刀,但15%的孩子运用得不是很好,有待提高。自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。认知发展:智力能力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途、材料分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱
7、的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序,会从不同方向进行10以内数的排序;能辨认57种图形。语言发展:能听懂故事的主要情节,能有表情地朗诵儿歌。有些小朋友在集体中不敢大胆表述。社会性发展方面:大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社会公共规则,形成初步的社会公德意识,培养了初步的是非感、爱憎感等等。本学期的班将制订幼儿年龄段
8、相适应的教育目标并针对班级所存在情况采取相应的教育措施:二、本学期保教工作目标1、本学期我班教学工作以幼儿园工作规程为指导,以幼儿园验收标准细则、教育部新颁布的幼儿园教育指导纲要为教育依据,以细则标准规范各项工作,促进幼儿发展。2、促进本园日常保教工作质量的提高,进一步熟悉快乐与发展教材,深入体会其中的精髓,寻找有效的途径,促进幼儿全面的发展。3、教师要努力做到不断更新教育观念,尊重幼儿,并把所学理论灵活运用到工作中来。尊重幼儿的兴趣与发展,一切以幼儿为主题。根据幼儿的兴趣和发展开展丰富多彩的主题活动。三、保教工作内容及主要措施:健康领域:(一)幼儿生活管理目标1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习
9、惯。(1)帮助新生学习各种生活、学习常规。(2)养成饭前、便后、洗手的好习惯。(3)会用正确的方法刷牙,减少龋齿发病率。2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。(1)安静愉快地进餐,坐姿自然。学会自己端饭,自己选择饭菜的数量。(2)正确使用餐具,餐后收拾碗筷,餐具轻拿轻放。(3)逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽。不挑食,不剩饭菜。(4)养成“四净”习惯:桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣服的能力(1)安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。(2)生病时,愿意接受治疗并能注意休息。(3)学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。(4)正确区分鞋的左
10、右,会系鞋带。4、学做值日生:(1)学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。(2)给小伙伴分发食品,学会照顾别人。(3)学习照顾班级的动植物角。(4)督促、检查小伙伴们收玩具的情况。(二)身体发展目标(1)生长发育:身高、体重、血色素达标。减少肥胖儿的发生。(2)动作发展:走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定,能自如地运用小肌肉进行协调活动。(3)具有一定的抵抗疾病的能力。(4)帮助幼儿进一步认识各类常见食物,结合品尝经验,知道其作用。(5)引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能;懂得预防接种的重要性;懂得快乐有益于健康的道理。(6)培养幼儿积极参
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