二年级中秋节的作文5篇(精选).docx
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1、二年级中秋节的作文5篇(精选)二年级中秋节的作文篇1一年一度的中秋佳节渐近,望着桌上漂亮的月饼包装盒,不禁一声感慨三声追问,月饼在古在今究竟代表着什么,它又给予我们什么。思绪倒流,记忆闸门打开,往事如现,我外婆老家在南京六合,哪儿很重视传统,尤其中秋,家家户户都做月饼,我小时候每年的中秋都是在六合过的,太婆(我外婆的妈妈)牵着我在烧的火红的的大锅下烤月饼,那时我也只有5,6岁,踮起脚跟勉强够着火炕,舔着舌头,期待美味的月饼诞生,那时对月饼的理解仅仅停留在美食层面,也就好吃。上小学时,爸爸因工作分配到国外,一去就好几年,经常中秋时我们不能团聚,妈妈或是想吃月饼,或是思念爸爸,每年中秋妈妈都会抱一
2、大盒月饼回家,不知道是难忘童年太婆做的月饼,还是市面上的月饼真的不好吃,我总觉得月饼的味道一年不如一年,中秋月园人团圆,而我们家共赏一轮明月却在地球两端,那时我对月饼的理解多了层思念好在我上初中时爸爸回来了,我们一家得以团聚,但爸爸久居外国,断了好多人际网,那几年的中秋,爸爸妈妈总是拿着各式月饼礼盒一会张叔家,一会王伯家,因为中秋忙送礼,使原本属于我们家的“月饼”时光,活生生断送掉,加上我也要准备中考,所以这几年中秋的月饼也就成了我们家的早餐,其实我们家相聚时间很多,并不在乎中秋节,只是我觉得中秋的月饼不再是我们个人享受,它已经变成拉动人际网的工具,此时我对月饼的理解又多了层“道具”从儿时到小
3、学在到中学,对月饼已由好吃到思念在送礼,这中间有甜蜜,有苦涩更有无奈,中秋本该是团圆,享受,月饼是他们的寄托物,我多么希望这个寄托物可以少点遗憾,多点甜蜜,少点功利,多点温馨。赶在中秋前写此文,愿今年中秋实现愿望。二年级中秋节的作文篇2中秋节,是我国的传统节日,这次,我们班围绕走进中秋开展了一次难忘的联欢会。来到走廊首先就能看见班级门口用彩色气球做成的气球门,漂亮极了!走进班级,我就被家长们的成果惊呆了,四面八方都悬挂着绚丽多彩的气球,课桌上摆满了各种各样的水果,香味四溢的蛋挞,令我恨不得立刻冲上去咬下一大口。接下来由校长为我们揭晓主题,随着“砰”的一声,五彩缤纷的纸屑纷纷落下,随之悬挂下来一
4、条红色的彩带,上面印着我们班活动的主题“情满中秋,爱溢三班”八个大字,同学们立刻欢呼起来,我们的活动正式开始了。我最期待的时刻到来了,我戴上了厨师帽,化身为小面点师,开始亲手制作我最喜欢吃的月饼,首先,阿姨发给我们一个黄色的,看起来油油的面团,又发给我们一团黑芝麻馅,然后,把面团压成片,再将馅放到面片中间,使劲按压,手弯成曲状,接着将馅裹住,揉成一个球,放在托盘里,阿姨教我们用模具一压,哇!一个精美的月饼制成了!做完月饼,我们又玩起了猜灯谜的游戏,老师随便扎个气球,叫到谁,谁就来回答,答对的同学还有小礼物呢,同学们都争着抢答,场面可真热闹呀!紧接着,全班同学一起诵读中秋诗词。“明月几时有,把酒
5、问青天?”随着古韵的音乐响起,我和几位同学一起诵读了最著名的中秋诗词水调歌头。最后,我们在吃喝玩乐中结束了这次活动,通过这次活动,不仅让我学会了如何制作月饼,还让我了解了更多的中秋知识,同时我也深深的感受到了我国传统文化的博大精深,我一定要好好学习,将传统文化发扬光大。二年级中秋节的作文篇3中秋,既令我期盼,又使我彷徨。中秋佳节,应该是亲人团聚的时刻,是亲朋好友开怀畅饮的好时光,可偏偏是这样是时候,我灵魂独舞到天亮。入夜了,鞭炮声开始在耳际回荡,人们的欢笑从窗户的缝隙挤进冷清的房间,是那么的不协调。我把窗户紧紧关上后又坐到电脑前,让心中的不快在手上雀跃。窗外,鞭炮声声,笑语阵阵;屋内,空气静静
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