开学第一课四年级班会教案设计5篇.docx

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1、开学第一课四年级班会教案设计5篇开学第一课四年级班会教案设计篇1教学目标：1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。2、了解本册数学，语文书的内容。3、说说自己在暑假中的收获。4、激发学生的学习兴趣。5、提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。教学过程：一、说说自己在暑假中的收获。二、明确取得好成绩或考试失利的原因。1、回顾上学期的成绩。2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习

2、以外的地方。三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。学生看书，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进行要求：1、课前准备：（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。2、上课的要求：（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。3、课后的要求：（1）课后复习；（2）独立完成作业；五、安全教育：小学生应注意安全的地方：(1)学生讨论。(2)集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注

3、意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。（3）、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。六、教师小结师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认

4、真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。（3）愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！七、布置作业:预习语文数学课文第一单元开学第一课四年级班会教案设计篇2教学目标：知识目标：朗读，积累并整理“写在前面”中

5、的好词佳句。能力目标：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。情感目标：学生在欣赏经典名言美文的.基础上，激发他们对祖国文化的热爱之情，陶冶他们的爱国情操。教学重难点：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。教学方法：朗读法、合作探究法教学工具：_年级语文教材教学课时：一课时教学过程：一、情境导入：教师针对_年级学生刚刚步入四年级，内心充满好奇与期待，既迫切地渴求获取新知，而又有着即将步入青春期的惶惑状态，引用精美的诗词、名言导入本册的“写在前面”的学习。二、教学步骤：1、学生在情境导入的基础上大声朗读前言，在学生朗读前，教师提示学生应拿笔对文中的好词、佳句进行圈点勾画

6、，注意语言的积累，并养成学习语文的良好习惯。2、在第一步骤朗读的基础上，同桌互相交流所圈点勾画的好词，佳句，拿出积累本收集整理在积累本上。学有余力的同学还可试着对其中的词句进行赏析，品评。3、教师在学生收集整理的基础上，进行扩充，以拓宽学生的知识面，丰富他们的知识储备。4、教师声情并茂地朗读此文，并让学生再次回味文中的优美词句，还让学生思考探寻学习语文的方法。5、学生分四人一小组讨论如何学习语文的话题。在_年的学习中，同学们已积累了部分学习语文的经验，他们在讨论的过程中互相切磋，相互借鉴，并整理成方法点。6、教师趁热打铁进行小结，以此明确告诉学生：学习语文并不难，它是有方法可寻的，只要找到了适

7、合自己的方法，就可轻松学语文。7、在探寻学习语文的方法的基础上，教师又引经据典，将博大精深，源远流长的华夏文明中的文化精粹展现出来，让学生了解语文是传承民族文化的重要工具，以此激发他们学习语文，探索民族文化史的兴趣。8、接着，教师由经典诗文中的语文转入生活中的语文讲述，让学生知道生活中处处有语文，只要善于观察，善于总结，总会寻找到适合自己的学习语文的方法。此步骤仍是在告诉学生：学习语文其实很轻松，只要找对了方法，学语文便是一种享受，一种智慧。三、教师小结：同学们，我国“文圣”孔子在求学方面曾告诉我们“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学无止境，希望你们在新的学期里，在升入初中后，要善于思考

8、，善于总结要养成探索求知的良好习惯。开学第一课四年级班会教案设计篇3活动目标：1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备：1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我

9、们先来看看暑假中大家快乐的样子。活动一：我的充实生活1、展示优秀的暑假作业。3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放激动人心的奥运视频。2、一个学生讲讲奥运健儿的故事3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四

10、年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。活动三：我的新学期目标1、学生写下自己的新学期目标。2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）。3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！开学第一课四年级班会教案设计篇4教学目的：1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义。2、教育学生在学习和生活中

11、注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行防传染病、防爆、学校安全、交通安全等的教育。教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性。开学初我们学校抓的几项工作：1、学校安全教育2、交通安全教育3、严禁携带和燃放烟花爆竹4、春季传染病的预防。三、小学生应注意安全的地方：（1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不

12、坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。（5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群。开学第一课四年级班会教案设计篇5教学目标：1、说说自己在寒假中的收获。2、回顾上学期的语文成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。3、了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。4、提出要求，让学生养成良好的学习习惯。教学重点、难点：1

13、、对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、明确要求，使学生养成良好的学习习惯。教学过程：一、说说自己在寒假中的收获。二、明确取得好成绩或考试失利的原因。1、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。2、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务。1、学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和具体内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。2、教师帮助学生理清本学期的学习任务：认识226个生字，会写276个生字；继续学习使用字典、词典，有初步的

14、独立识字能力；能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读；积累课文中的优美词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇（段）；了解冒号、引号的一般用法；继续学习习作；结合语文学习，留心观察大自然、观察社会，愿意书面与口头相结合表达自己的观察所得，在生活中学习语文、学会合作。继续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。四、对学生的常规课堂进行要求：1、课前准备：（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。2、上课的要求：（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。（3）学会合作交流。3、课后的要求：（1）课后复习；（2）独立完成作业；4、学好语

15、文的一些基本做法：听、说、读、写是语文的本色要求。听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等；说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言；读，广泛浏览阅读，博闻广记；写，写得一手好字与好文章。5、工具的要求：工具书、现代汉语词典、双色笔、听课笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。五、教师小结师小结：亲爱的同学们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。度过了一个快乐而休闲的寒假后，我们又回到了美丽的校园上课的铃声清脆地响起，崭新的课本一页页翻开，新的学期，新的起点，又是一个新的开始，我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们，你们准备好了吗？六、布置作业：预习语文课文第一单元