关于教师家长会发言稿范本8篇.docx
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1、关于教师家长会发言稿范本8篇教师家长会发言稿范本1各位家长:大家好!首先,我很感谢你们在百忙之中抽时间参加我们这个学期家长会,通过刚才的交流,相信大家对您的孩子在学校的表现有了一定的了解,现在,我来补充四大方面的问题:一、期中考分析二、家长反映在教育孩子时遇到的困难:1、贪玩,任性,脾气暴躁,胆小2、不听教、顶嘴、容易发脾气3、不进行课外阅读4、做事马虎、粗心、讲完后又不记得,错误重犯5、学习不自觉、拖拉,甚至厌学,要做作业会哭,一边做作业,一边玩手机,从以前爱看电视变成了把时间花在玩手机上,打游戏6、孩子越来越大,他的一些行为和想法不能接受不远接受家人的约束,活动的范围扩大,总是不回家,在外
2、面游荡7、家长缺乏有效的辅导方法总的来说,就是习惯的培养,与孩子沟通,身教言教的问题。三、请家长和老师配合的地方1、注重习惯的培养(什么时候该干什么,什么地方该干什么,有一个评价要求,可以结合生活自理,学习自觉评价表的落实进行)。2、了解孩子的思想动向、关注孩子身体问题(孩子如果能主动与你交流,家庭关系就会和谐,也有助于对孩子的教育)。3、网络游戏,手机使用问题。4、安全问题。5、留堂问题。6、私自外出问题。7、零花钱的使用(买零食、买玩具)。8、做好表率,和孩子一起学习,一同进步(“忙”、“忘”、“懒”、“聪”,要求孩子做到的,首先自己要做到,这是一个负责任的家长的表现,家长不要只看到孩子做
3、得不够的地方,要学会自我反思、自我批评、自我教育,只有这样,才能建立起家长的威信,身教重于言教。如:检查孩子的作业、签名问题;孩子出了问题,老师与您沟通后,你是如何跟孩子沟通的?)四、有关毕业考的注意事项让我们一起肩负起责任,共同教育好孩子!谢谢大家!教师家长会发言稿范本2尊敬的各位家长:大家好!首先,我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天为了共同的目标,今天我们坐到了一起。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长能够进一步配合老
4、师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!你们的孩子经过半学期的学习,在各方面都有了不少的进步,为了你的孩子,为了我们的学生都能够健康成长,全面发展,我们召开本次家长会。我们坚信,从这点出发,家长会一定能达到预期效果,取得圆满成功。下面结合学校实际,我谈4个方面的问题:1、简要介绍学校基本情况。2、家庭教育的中的几个问题。3、怎样做可提高孩子的成绩?4、给家长的几点建议,也许对各位家长对孩子的教育有所帮助。首先,给大家介绍学校的基本情况。我们学校现有学生526人,共有10个教学班,有教师21人,其中那思镇小学学科教学带头人4人。目前,学校的面貌有了很大的改变,教育教学更加规范,对教师
5、的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求,把教师的团结协作放在首位,充分调动教师的积极性、主动性和创造性。学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终,我校的每位教师都有不让一个学生掉队的信念,在抓中,促优,补差,为自己的学生能够成人成才,倾注了大量的心血汗水,如有什么不满意的的地方,请各位家长理解我们的老师。二、谈谈家庭教育问题家长对孩子的爱主要体现于教育孩子成长的过程之中。然而,通过调查发现,各种家庭对子女教育方法都存在着程度不同的缺陷,其中最为典型的一种现象是:由于疼爱,不少家长都在孩子的教育上存在“三过”(过度宠爱、过度保护、过度期望)现象。这样容易在子女内心形成“自
6、我中心主义”,这样的孩子长大以后容易存在性格方面的弱点,等到接触社会后,缺点便暴露出来了,诸如自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少礼貌、自理能力差、社会适应能力弱等。家长的爱是世界上最无私、最高尚的。但是如果家长爱得不恰当,到头来这种“甜蜜的爱”恐怕就会结下“苦涩的果”。那么,家长怎样来教育孩子才是合适的呢?(一)重视孩子的品行教育、安全教育1、教育孩子端正审美观,言行、仪表要时刻铭记自己是学生,要举止文明、着装美观大方。2、关爱生命,提高防范意识,即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。3、孩子有问题时少指责、多指导。(二)“关注孩子作业”对孩子作业的一个问候,就是一个关注。对
7、孩子的一次交谈,就是一个帮助。(三)培养好的习惯,习惯决定命运。怎样培养,横下心来,反复做,时间长了,语言、行为、思维就会成为一种惯性,就叫做习惯。要着重培养学生认真办事的习惯。自己的事情自己办的习惯。经常读书的习惯今日的事今日毕的习惯每天总结的习惯。(四)正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。(五)孩子是国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿
8、女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题有一个不成定论的公式:现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,结果只能是一代惩罚一代,恶性循环。然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。我想,这应该也是我们在座各位家长考虑的最直接的一个问题。(六)教育孩子遇事多做自我批评在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分
9、析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。(七)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力在现代社会里,一方面,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分。家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重
10、要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然,相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我觉得家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还不够成熟,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习。这样的话,孩子的损失就大了。当然作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成
11、凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢抓作业。如果孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工
12、整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。抓检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。抓能力。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达必须要求清楚、生动、手工操作、口头背诵必须要求熟练。还有一点也很重要就是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。等等四、给家长的建议1、尽量多鼓励多表扬,孩子有一定的自信
13、心才能乐于学习。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3、经常制定几个易于达到的小目标,这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。4、刺激学习欲望,不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。5、帮助孩子树立责任心,让孩子自己能做的事情自己做。6、为孩子作好表率。父母喜欢读书,孩子耳濡目染。要求孩子做的,家长要做到,不让孩子做的,家长最好不做。7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说“老师课讲得糟透了”等等。各位家长,“十年树木,百年树人”,教育孩子是我们共同的责任,让我们相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,不懈努力。谢谢大家。教师家长会发言稿
14、范本3各位家长:一、致欢迎词尊敬的家长朋友,大家好。首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的家长会,你们参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解!接下来我将从本学期工作重点、教育教学、家园共育等方面展开介绍。二、介绍本班基本情况本学期,我们主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。在我们老师的共同努力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步,具体表现在:1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除个别孩子吃饭不专心的)、独立睡觉、独立入厕,学着自己的事自己做,
15、有些孩子还学会了把脱下来鞋子摆放整齐。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。3、幼儿基本上都喜欢体育活动,做游戏,走,跑,跳等基本动作的协调性增强,适应能力,语言理解能力也有着不同程度的提高。现在,我班幼儿共28名,其中16名幼儿是本学期三月以来陆续入园的新生,新入园的幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应。从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园也需要一个过程的,所以开学初我们的重点工作放在安抚幼儿的情绪,用各种方法和形式(如讲故事,唱歌,做游戏,看图书,拼插积木,户外活动等),帮助幼儿熟悉环境。通过本学期的生活学习,我发现我班的孩子长大了,懂
16、事了、聪明,好学接受能力较强,特别在动手操作方面,有很大的提高,如粘贴,涂色,搓揉等都非常有耐心,认真仔细。三、下面重点总结下本学期的教育教学为了丰富教学内容,本学期,我们开展了多个主题活动:三月份开展主题活动“夸妈妈爱奶奶”,四月份开展主题活动“春天来了”,五月份开展主题活动“庆祝六一”,六月份,开展主题活动“我是礼仪小标兵”,七八月份,开展主题活动“我们爱祖国”。如在三月份“夸妈妈爱奶奶”主题活动中,我们在我是妈妈小帮手教学中,让幼儿了解妈妈的辛苦,愿意帮助妈妈做力所能及的事,并初步学习整理物品的方法。在此课题中我们延伸到艺术领域我的好妈妈的歌唱活动,当我问小朋友,你们爱妈妈吗?可爱的孩子
17、们几乎都用呐喊的回应我“爱”,感叹母爱的伟大!在3月8日那天我们让幼儿了解3月8日是妇女节,也就是妈妈、奶奶、阿姨等女性的节日,我们的孩子还用她们能干的小手,装饰了个手提包送给妈妈。3月5日雷锋日,我们准备了一节生成活动课,让幼儿知道3月5日是学雷锋的日子,初步了解了雷锋,萌生向雷锋学习的情感,我们可爱的宝贝们还当起小雷锋,个个拿起抹布擦洗玩具小木马,体验劳动的快乐。骑在自己擦干净的小木马上享受着自己的劳动带来的喜悦。在四月份“春天来了”我们开展个种活动课,让幼儿感受冰雪融化了,温暖的春天来了,在3月12日植树节那天,我们和孩子一起播种了各种豆的种子。孩子们挑选自己喜欢的种子种下,每天和孩子们
18、喂种子宝宝喝水,观察种子的破土、发芽、长成茁壮的苗苗,直至开花、结果、枯萎的生长过程。4月5日清明节,幼儿了解了清明节的来历及习俗,用古诗新唱的方法学习了古诗清明节增强幼儿学习的兴趣也避免小学化的读背。我们后期学习的其他古诗都是用新唱的方法学习的。5月1日劳动节,我们通过活动让幼儿了解身边的劳动者,激发幼儿热爱劳动人民的情感,并引出了我们孩子自己的节日”六一儿童节“当孩子们知道还有自己的节日她们可开心了,脸上露出幸福的期待!在亲子运动会中,我们和孩子一起体验了“六一”的快乐。幼儿还初步了解了端午节是我国的传统节日,简单了解了端午节的风俗和来历,并学习了儿童歌曲端午节进一步加深对端午节的认识。7
19、月份的活动主要是由我们的何老师和闫老师代课的,主要加强了幼儿的常规培训,八月份活动我们主要以泥工为主,掌握基本的搓、揉、团圆、压扁、捏合,按照自己的意愿塑造简单的立体,用条状拼自己喜欢的汉字宝宝。教学内容在常规教育方面:通过礼仪特色课的开展,孩子们学习了“幼儿园礼仪”“公共场所礼仪”“基本礼仪”和“节日礼仪”通过学习礼仪三字儿歌,把礼仪的基本要求渗透到一日活动中,这种学习方式幼儿很快形成了良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯,其中我班的丁睿轩小朋友在这方面进步极大。如在入、离园学习中大部分幼儿能主动的用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候,洗手礼仪中幼儿掌握了正确的洗手方法,像可爱的海书
20、菡小朋友洗完手后都不忘记“谢谢水龙头,谢谢小毛巾。”喝水礼仪中幼儿养成了良好的喝水习惯,并让幼儿知道喝水时的有关安全知识,我班幼儿现在都知道都要做个爱喝水的健康宝宝。爱护小椅子礼仪中我班幼儿都知道,先站在椅子旁边,伸出左手以拇指在上,四指在下的方式握住椅子的前缘的中央,再伸出右手,以同样方式握住椅背上方中央的位置,轻轻的讲椅子抬起眼睛直视前方,走向目的地。就连我班刚入园的李宗翰小朋友也学会端小椅子了,还知道用正确的方法搬椅子才能保护好自己。户外活动礼仪中我班幼儿都知道“在户外,做游戏,与老师,不远离,集合时,收玩具,守规则,讲秩序”游戏中幼儿也有意识注意自己的安全。我们的英语特色课,本学期我们
21、学习了剑桥英语一级上册,由我们外请的英语老师COCO在“玩中学、学中玩”的教学理念下让孩子学会了简单的问候语、会唱简单的英文小儿歌,说一些基本的英文单词。我们在教学方面严格按照五大领域;健康、科学、社会、语言、艺术方面展开教学:健康领域,我们主要培养让幼儿喜欢上幼儿园并能初步适应集体活动,在一日活动中情绪稳定愉快,能较合拍的做模仿操,体验与同伴做操的乐趣。想李小满和周奕垚小朋友刚玩滑梯时不敢上阶梯,在我们的引导、鼓励下她们克服恐惧感,学会用交替步上下楼梯,现在已经喜欢上玩滑梯了,为宝贝加油!语言领域,我们通过阅读活动,让幼儿喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂儿童图书中的主要内容,自从学习
22、拼玩识字后,在每次的阅读活动中,幼儿都很有兴趣的找出自己认识的汉字。在谈话活动中,我们主要引导幼儿学会倾听,不随便插嘴,在这方面我班大部分幼儿都能做到,(陈熠辉、夏雨涵、纪晓颖等)小朋友,希望家长朋友在家也要正确引导,这也是交际中的最基本礼貌。像(海书菡、丁睿轩、王翊涵、姚景程等)小朋友在说普通话方面希望家长朋友们在家也要辅助下宝贝们,和幼儿一起讲故事时最好的练习普通话方法,还可以增强亲子关系哦!科学领域中,我们带幼儿观察周围常见的自然现象(天气)的明显特征,感受它们和生活的关系,帮助幼儿了解各种感官在感知觉中的作用,学习正确使用各种感官感知的方法,发展感知能力,激发幼儿参加科学活动的兴趣,并
23、乐意表达自己的发现,例如我们在学习小冰块不见了的活动中,我们主要引导幼儿发现冰块会融化的特点,放在手心是凉凉的、湿湿的,王者小朋友就说:“老师,我家冰箱里也有冰,手不能摸,要不然会粘上的还会科学的数学领域中,幼儿初步感知4以内物体的数量,在日常活动和游戏中感知圆形,正方形,三角形,知道白天和黑夜,在教学过渡环节中,我们还运用了手指律动,让孩子能以自身为中心,区别上下、前后。由于我班幼儿年龄差距较大,学习接受能力差异也较大,所以在教学上我们以语言类的学习较多,数学益智课上得较少较简单,在这方面分班后我们会加强益智数学课的学习。艺术领域音乐方面;培养孩子愿意参与音乐游戏,有简单的舞蹈活动,跟着音乐
24、做简单的律动。让孩子感受手铃、沙锤、响板等打击乐器并引导孩子模仿各种声音。在音乐课上,郭紫涵小朋友在演奏响板时,突发奇想觉得打击响板发出的声音很像小狗汪汪汪的叫声,就快速的拍打着响板,并模仿小狗的叫声,增加了乐器的趣味性。激发了孩子的想象力。美术方面,培养孩子对色彩活动的兴趣,认识8种颜色并学会辨别,学习用较丰富颜色作画。还让孩子尝试用多种颜色作画,愿意掌握正确的涂色方法,涂均涂满。我班幼儿都能很认真仔细的为每次学习的字宝宝,涂上漂亮的颜色。四、班级存在的问题有些小朋友有时会跑到老师面前跟我说;“老师!我头疼!老师我肚子疼,其实这个时候并不是孩子的真实感受,在他精神状态良好的情况下,通过我们的
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