教师业务考核办法大全.docx
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1、教师业务考核办法大全教师业务考核办法一、为加强我系教学管理,提高教学质量,实现教学管理的制度化、规范化和科学化,更好地评价教师在各教学环节的工作,进一步积累学校办学资料,特制定本办法。二、业务考核工作由系主任负责,各位副主任、教研室主任和办公室人员参加考核组工作。三、每学期开展一次业务考核,考核对象为本系所有专任教师,兼任教师,兼职教师参照执行。四、考核方式考核工作采用四级评价方式,即由学生评教、教师评教、教研室考核、系领导考核四部分组成。五、考核内容考核内容分政治与职业道德、业务工作(标准化教学、工作量、教学过程、教学效果)、科研工作、组织纪律和其他工作五个方面分别考核,满分各为100分。五
2、个方面占总评分值的比例分别为10%、65%、10%、15%和百分外加分。(一)标准化教学考核包括教学制度制定、考察簿填写(含学生考勤等)、出试卷、试卷与成绩分析、作业布置与批改、实习报告册批阅、学生成绩(含毕业生成绩)等。(二)教学过程与教学效果考核包括学生评教、教师评教、教学计划与进度表执行情况、教学检查、系教学质量评估等。(三)工作量考核指完成学期工作量情况。(四)教科研工作考核指教科研成绩、成就。(五)其他工作指集体活动、临时工作、班主任工作、行政工作等。六、考核方法及赋分(一)标准化教学(10分)考察簿填写3分(其中教学进度制定1分),出试卷1.5(2)分,试卷与成绩分析1.5(2)分
3、,作业布置与批改1.5(2)分,实习报告册批阅1.5分,其它1.5分。(二)学生评教(10分)1、组织:由教学主任具体组织,在规定时间内考核。在考核前做好学生的思想工作,向学生说明考核工作的重要意义和具体做法。2、评估对象:各教学班本学期所有课程教师。3、资格审查:具有考核资格的学生必须是上一学期所学课程总成绩排名前60%的学生,新生班推荐60%的学生参加。资格审查或推荐工作由各教学班班主任具体负责。4、操作过程:组织教学班分班集中,评教人员带评估表到各教学班,讲解要求,当场分发、评分(百分制)、收表。所有教学班应在同一时间完成评估。评估结束后汇总考评结果,交考核组保管。(三)教师评教(10分
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