以温暖为话题初三优秀作文5篇.docx
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1、以温暖为话题初三优秀作文5篇以温暖为话题初三优秀作文篇1她静静地坐着,却把目光投向窗外。她不爱听这位老师的课,所以她的语文成绩很差。其实,这位语文老师讲得很好。这是位新来的语文老师,从来都是以成绩看人,在这竞争的年代里,成绩便是最好的说明!老师不太喜欢差生,所以,她被安排在视而不见的行列。她从来不知道这门课上发言的滋味。她甚至希望老师批评自己!可是她似乎已被遗忘在角落。终于有一天,老师不经意说了她的名字,并轻描淡写的表扬了一句她高兴得差点疯了。她不再静静地坐着把目光投向窗外,而是全神贯注地听着,努力地学着,虽然老师还如往常那样看待他,可她觉得自己已在老师心中占有一席之地,要优秀、优秀,一直优秀
2、下去!毕业考试的前一天,老师给每个同学写一句祝福的话,等了大半天才轮到她,老师只写了三个字:好好考。虽然她见老师给有的同学写了三十来个字,可她依然高兴,因为老师毕竟为她写了三个字!考试那天,她觉得有老师那三个字一点儿也不紧张,发挥得很好重点中学里的她,常常回忆起小学时的老师,可当她回忆起语文老师时,意识到老师只表扬过自己一次,她惊讶极了,仅仅只有一次表扬,仅仅只有那三个字,便促使她跨进了重点中学的门槛她肯定,自己一定是忘了老师给予的温暖,慌忙找毕业照不知是那天下雨还是照相馆照相者的失误,语文老师只剩下摸糊的影子冰凉的泪滴在照片上。那个“她”,就是我。以温暖为话题初三优秀作文篇2渐渐长大了,从小
3、学六年级起,我似乎就不再允许妈妈抱我了。每每妈妈张开双臂,微笑着对我说:“来,抱一个。”我都会鄙夷地望她一眼,把她的手打到一边,说:“真肉麻,都几岁了。”妈妈总是抠抠鼻尖,无奈地笑道:“青春期的孩子”就带着这种逆气,我上了初中。渐渐迷上了词。读遍北宋数百佳作,各代名家词评、词论,我开始学习填词,一首词所花的精力难以计数。我在现实主义的生活和浪漫主义的思想间徘徊。但是,千年前的词坛已然没落,只有少数人从事如斯创作,我的天赋不高,瓶颈来了。考试也接踵而至,果然,初二年半期考,考出了初中以来最差的成绩,原因为读、填词占去大量时间。回家的路上,萧瑟的秋风灌进衣服,感觉心里最后一丝温暖也被吹散了,这就是
4、古代词人的寂寞吧。孤岑于天地间,可我却觉得更为寂寞,没有知己的感觉。顿时忆起小时候的无忧无虑。我为什么要学词?这真是我的爱好么?我的天真哪儿去了?我的信仰热血在寒风中凝固,一向不怕苦寒的我忽地颤抖了一下。我的心冷了。到了家,我“啪”地关上了门,一个人关在卧室里,愣看着窗外发呆。妈妈觉察到我的不对劲,轻轻打开了我的门。笑道:“怎么了,半期考考砸了?”我冷冷地点了点头。妈妈拍了拍我的背,说:“不就一次考试么?你不是要当大词人么?考试又不代表全部,你只要为理想努力就是了。”我点了点头,虽还有些郁郁寡欢的,却好了许多。这时,妈妈张开双臂,笑道:“抱一个。”就环过我的脖子,将我搂在怀里。一股温暖涌了上来
5、,这是童年和家的感觉啊!暖暖体温传到了我的心里。我的心瞬间复苏了:“我还有家,这就够了,我为什么要放弃努力呢?我只需要按自己的信念活下去。”我嗔骂了两句,但却没有推开妈妈的手。这是妈妈的拥抱,我明白了,心中也倍感温暖:我还有一个能给我温暖的家,我会学会生活的。妈妈的拥抱将温暖着我,支持着一路走下去。以温暖为话题初三优秀作文篇3她的脸颊涨红,头上不断冒下汗水,那本该滔滔不绝的双唇现在被贝齿紧咬,她攥着衣角,似乎那样就能想起下一句讲稿。我身边的同学已经忍不住开始小声地议论,不会是忘词了吧?真是的,这么重要的发言怎么不好好准备?言语中难免有斥责之意。看着台上那在质疑中愈发不安的女孩,我觉得她真像一个
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- 关 键 词:
- 温暖 话题 初三 优秀 作文
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