伊索寓言读书心得高一话题作文1000字5篇.docx
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1、伊索寓言读书心得高一话题作文1000字5篇伊索寓言读书心得高一作文1000字1伊索预言我相信你一定喜欢这本带有梦幻般的书。这是一本世界上拥有读者最多的一本书。也是古希腊文学中的一块瑰宝,劳动人民智慧的结晶。你不妨在灿烂的阳光下的一处草地上观看它。这时,它会用神奇的魔法将你领你进入它们的世界,展现在你的眼前的将会是:弱小的老鼠也能救出强壮的狮子;强壮的猎狗也会被瘦弱的狐狸打败;愚蠢的驴也当了强壮哨兵;胆小的兔子也当了传令兵;龟兔赛跑、牧童恶作剧狼来了、狐狸吃不着葡萄说葡萄酸、带有善良的农夫、骄傲孔雀这一个个生动鲜活的形象开启了你的想象力的王国,开启你想想里的极限。正应了那一句:只有你想不到,没有
2、他做不到。在这里谁都是主角,人人平等,坏人有坏人的下场,好人有好人的好报。此时此刻你应该感谢梦幻的主人,梦幻王国的国王、塑造者伊索。在书里,每个简短的故事背后,都有着许多深刻的含义呢?两只青蛙教导人们考虑问题要全面;乌龟和老鹰说明了不可违背自然,勉强做事;驮盐的驴告诉我们不可犯经验主义错误等。还记得我看过一则寓言:一只饥肠辘辘的狐狸经过葡萄架下,看见翡翠般的葡萄悬挂在上面,饥肠辘辘的狐狸顿时满嘴流出了口水。它拼命的点着脚尖儿,想摘一些尝尝,却怎么也够不着,他又搬来一块石头踩上去,结果还是够不着。狐狸没办法了,满不甘心的狐狸地走了,边走还边自言自语地说:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。”我读完这个
3、故事以后就想:无论做什么事,首先要去考虑事情的结果,然后再去做。也就是说,不能盲目地听信别人的话。要是不考虑结果,盲目地去做的话,就容易上当受骗。严重的时候,还会有很大危险。世上有很多心口不一的人,不能随便听信这些人的话。还有许多坏人,用甜言蜜语诱骗人们,所以更要认清这种人的真面目,时时刻刻提防他们,否则到时候就会后悔莫及了。寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西,读这本书使我获得深刻的人生智慧,使我受益匪浅。面对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅。它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人
4、的道理。读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。这就是伊索寓言带给我们的精神财富。伊索寓言读书心得高一作文1000字2前段时间,我读了伊索寓言这本书。这本书给了我很多的人生启示,我一口气读了几遍。伊索寓言这本书简洁客观地叙述了一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。在这众多的故事中,我最喜欢的是狼和小孩儿这个故事。这个故事简洁生动的写了一只心情好的狼发现了一个躲起来
5、的小孩,狼让小孩说三句真话就答应放了他。小孩鼓起勇气,说了三句无可争辩的真话。结果狼真的放了他,这个故事就是说明:我们要敢于说真话。有时候,真话听起来不一定悦耳。比如,小孩说他“痛恨狼”,但为什么我们还要鼓励说真话呢?因为真话才能让我们认识自己、认识周围的环境。我们不能生活在虚假中。所以,我们要鼓励说真话。敢于说真话。读了这个故事,我想起了那件事那天,下着倾盆大雨。“请组长检查昨天布置的预习作业。”语文老师说。我缓缓地站起来,我的心怦怦直跳。因为昨晚奶奶生日,我只顾着玩,忘了写作业。我逐一检查每个组员的作业,他们都认认真真地完成了,而身为组长的我的作业本却一片空白。怎么办呢?我可不想在老师、同
6、学面前丢脸。于是,我撒了个谎,小声对老师说:“全部组员都完成了。”老师点了点头,没有再过问。我不知道我那天是怎样上课的。老师说的话我一句也没听入耳。终于挨到了放学,我第一个冲出教室,一回到家,我连忙拿出语文书,自言自语地说:“赶紧补上,就这一次,不会有下一次了。”终于,我把作业补上了。我的心终于平静了下来。这时,邻居的小弟弟跑了进来,拉着我的手要我给他讲故事,我随手拿出一本伊索寓言,当我讲到狼和小孩儿这个故事时,小弟弟突然问我“姐姐,我偷吃了妈妈给外婆的一个苹果,妈妈问我,我说没拿,我一直害怕,我要跟妈妈说实话,说不定妈妈会原谅我的,再见,姐姐。”小弟弟走了,留下忐忑不安的我。晚上,我一直睡不
7、着觉,一直想:跟不跟老师说实话呢?仿佛有两个精灵在我耳边。一个是虚荣精灵,它说:“你一直都是老师和同学心目中的好学生,难道你想在老师和同学的心目中是一个不完成作业的坏学生吗?”,另一个是诚实精灵,它说:“跟老师说吧,诚实才是好孩子,大不了被老师骂一顿,不然你一直都会但惊受怕的。“我整晚睡不好,我决定做一个诚实的好孩子。第二天,上语文课前,老师走进教室。我虽然下定决心,但我的脚却如千斤铁重,我迈着沉重的脚步来到老师面前,我的嗓子像塞入了棉花,一句话也不说?老师,我我,老师,我昨天其实没完成作业,对不起”我的声音小声得自己也听不清楚,我一直没敢抬头,准备接受暴雨般的批评。意想不到老师竟然没批评我,
8、只是轻轻的说:“没关系,知错能改就是好孩子,下次不要这样就是了。”呀!真是出人意料。意想不到老师如此宽容,我忐忑不安的心终于平静了下来,看来。说真话是这么好,我们要敢于说真话。伊索寓言读书心得高一作文1000字3今天,我和妈妈一起读了一本书,书的名字叫伊索寓言,伊索出生在公元前6世纪,是古希腊的一位著名寓言大师。伊索寓言第一个中译本是出现在1625年(明朝天启五年)叫作况义由当时到中国传教的法国传教士金尼阁口授国人张赓执笔。伊索寓言在中国被反复译介,故事越来越多。我读了这本书后,懂得了许多的道理。我非常喜欢这本书。当我和妈妈一打开伊索寓言的书时,里面讲的故事就深深的吸引了我。它的故事很多很多,
9、但每一个故事,都讲了一个道理。其中两只小猴、金斧子、银斧子和铁斧子、我最喜欢看。两只小猴里讲的是有一只母猴生了两只小猴,一只长的相貌俊美的小猴子受到母亲的溺爱,什么事也不做,都是由母亲帮它来完成的,而另一只长的相貌平庸的小猴子,则遭到母亲的嫌弃,自己早早的学会了很多本领能够自立。后果就是受到溺爱的小猴子什么也不会,在一次攀爬的过程中摔死了,另一只被嫌弃的小猴子因为学到的本领多所以顺利的长大了。这个故事最后一句写到逆境往往激发动物的潜能,而溺爱,从来是导致低能与怯懦的培养基。妈妈告诉我这个道理就是说人或动物都不能溺爱,应该让他们在困境中去磨练自己,从而学到更多的本领。无论长得美或丑,只要学到了多
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