作业未完成检讨书6篇.docx
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1、作业未完成检讨书6篇作业未完成检讨书1尊敬的老师:今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为
2、不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。时间。学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教
3、学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。作业未完成检讨书2尊敬的老师:您好!检讨人:20年月日我应该是我们班第一个向您写检讨书的吧,那就真的是很惭愧了,临到期末了还给您出这么一档子事,对不起,让您失望了,我的作业没完成,导致任课老师要挂我科,
4、您也在班上批评了我,虽然没点名批评我,但是我还是有自知之明的,我知道您就是在说我,但是为我考虑,看在我都这么大的人了,不当着全班同学的面点名批评我。我都这样了,您还设身处地的为我着想,我真对不起您,辜负了您对我的一番好意。军人以服从命令为天职,学生就应该以按时完成作业为天职,以好好学习增强自身能力为天职。我却没有履行好一个当代大学生的学习义务,我仔细查看了一番,我们这学习专业课3门,其他辅助课6门,我只有一门是全部按时按量完成的,就一门毛概完成的,那也只是因为它整个学期下来就布置了一次作业,刚好那天我去上课了,就闲着没事写了,其他学科,我都是三天打鱼两天晒网,兴趣拉了就写一下,没想法说不写就不
5、写,每当其他同学都在写作业的时候,可能就只有我在玩手机或者睡觉,我也理解不了我为什么不能受环境影响,跟他们一起写作业,为什么我独树一帜玩手机的时候心里不会觉得心虚,我也不知道。我从小在父母严格的监管下学习,每天除了学校布置的作业以外,我还有爸爸妈妈给我买的练习册,每到节假日送我的礼物都是练习册,无穷无尽,写都写不完,写完了他们就会觉得我很喜欢写作业,下次就更多的给我买,我真的很无奈,所以我一直都很讨厌写作业,现在到了大学,远离了父母的魔爪,我就解放天性了,想怎么玩就怎么玩,玩累了想睡觉了就旷课在寝室睡觉,当然老师,就一两次,不是经常旷课,老师上课布置的作业我从来都不管不顾,看都不会看一眼。现在
6、到了期末任课老师说:“没交作业的,或者纸交一个空本本上来的,一律挂科重修处理,每一次的作业我都有审批,少一次期末考试就减10分”。我现在的形势十分严峻,我拖欠太多作业了,我要是真的还不弥补过错,我的大学时光可能就没难么舒服了,几乎所有学科都要挂科,那就意味这要交巨额的补考重修费用,我是承担不起的,我也不敢跟父母说,他们要是知道我在学校因为没写作业导致挂科重修,我想今天知道,明天就能赶过来修理我一顿。老师您放心,各科老师的惩罚措施让我清楚地明白了事情的严重性,我会向同学请教作业内容,然后把自己这学期没做完的作业都给补上来,你放心,我不会抄作业的,那不是我的风格,我长这么大就没干过这种事,并且在以
7、后的日子里我不会再拖欠作业了,我要争做一个努力向上的大学生。此致敬礼!作业未完成检讨书3尊敬的老师:您好!检讨人:20年月日身为高中生的自己竟然还会出现作业未完成的事情还真令人感到惊讶,毕竟相对于高中三年的学习来说按时完成作业是必不可少的存在,否则的话每天在课堂上所学的知识又该通过怎样的方式来融会贯通,因此在我看来作业未完成除了让自己在学习能力上弱于其他同学以外可以说毫无用处,因此我觉得自己需要进行深刻的检讨才能弥补作业未完成造成的过失。高中阶段需要学习的内容较多且题型较难便意味着需要花费大量时间去理解,除了在课堂上认真听课以外还需要多做作业才能够将老师传授的知识进行理解,否则的话仅仅是将知识
8、记在脑海中而不去通过写作业的形式进行验证,那么又如何来检验自己是否真的已经掌握了老师在课堂上讲解的知识呢?若是带着这种毫不在意的心态去考试的话只会因为生疏而难以取得好成绩,毕竟连作业都未能完成的人又怎么可能完全消化平时所学习的知识呢?对于这方面的问题还是应该进行忏悔才能认识到作业未完成的错误之处。对我来说作业未完成除了难以巩固所学知识以外还会对班级造成不好的影响,毕竟当其他同学都按时交作业的时候自己却如同和老师对着干一般,而且对于收作业的同学来说也会因为自己未完成而感到十分为难,所以面对这样的状况的确应该好好反思才能明白写作业的必要性,若是连按时写完作业的自制力都没有又该如何在社会上面立足呢?
9、而且若是高中三年过去以后自己因为作业未完成而落榜的话可就悔之晚矣。考虑到自己这次作业未完成的行径过于恶劣还是应该想办法进行弥补才行,否则的话在老师心目中失去信任的自己又该如何在学习上面获得帮助呢?考虑到这点以后还是应该从思想道德上面出发并认识到写作业的必要性,而且从此以后也要端正态度并将精力都放在如何更好地完成作业上面,当给自己确定一个目标以后就能发现这种阶段性的学习可以很好地提升成绩,再加上课后多与同学讨论学习的话应该能够让自己作业未完成的事情得到一些弥补。如果我想要在高考中有所作为的话就应该按时完成作业,只有通过做作业的形式才能够在结束当天的学习以后巩固所学知识,否则若是连这点自律性都没有
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- 关 键 词:
- 作业 未完成 检讨
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