教师节庆祝活动策划方案5篇.docx

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1、教师节庆祝活动策划方案5篇教师节庆祝活动策划方案篇1一、活动目的促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。三、活动主题营造阳光温馨团队四、活动策划工会、办公室五、活动组织组长：副组长：成员：地点：学校下操场参赛人员：全体教职工共34人七、活动程序：(一)活动开幕式1、工会主席主持，吴校长做贺词2、裁判员宣布比赛规则3、宣布比赛开

2、始(二)欢乐相聚趣味游戏项目一：企鹅漫步需两腿两手臂共夹三个球，呈企鹅状，在跑道上规定起点、终点行走(15米)，如过程中球滑落，在落地处重新夹球行走。分三组同时进行。用时最少者为胜方。项目二：旋舞每组派出六名队员，每人1分钟，累加多着获胜。项目三：大西瓜、小西瓜同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。项目四：女子组800米慢跑，男子1500米慢跑比赛规则：全体教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。八、奖项设置与经费预算：1、本次活动按参赛总人数30

3、%设立奖项，一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，合计3200元。2、道具经费预算皮球3个45哨子5个15饮料、矿泉水2箱200小计260合计：3460元教师节庆祝活动策划方案篇2一、指导_：进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、活动主题：教师节前一周四、具体活动安排：活动准备1：在第二周周二早操时

4、间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议，各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。活动准备2：16年级学生为老师准备一张自制的贺卡，写上对老师的感谢话语，大小、形状、颜色不规定【不能太小、也不要太大，16开纸左右】。(各班班主任和美术老师负责)16年级同学们以“老师，我想对您说”为题的小便条话语展示，每班用一张卡纸做一个图形，让学生把要说的话语，用小纸条形贴在图形上，在班级中展示。(各班班主任负责)六年级各班以“老师，我想对您说”为题进行50字以内的小征文活动，在9月9日上午六年级5个班各班上交3份，上交大队部广播室。(六年级语文老师负责)活动准备3：红领巾广播站广播一期特

5、别节目，主题为“园丁颂”，时间在9月10日中午12：00活动准备4：在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责;四年级各班上交1张主题班会的照片，9月14日前上传戴老师邮箱)活动准备5：培训主持人。五、相关工作人员安排：1、活动总负责：学校大队部2、活动宣传报道：学校大队部3、活动摄像、拍照：六、教师节当天活动流程如下：1、课间操时间，全体师生集合操场，学生齐唱每当我走过老师窗前。2、小主持人上台主持，朗诵教师节颂词。3、请学生把贺卡送给老师。各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。教师节庆祝活动策划方案篇3经研究决定，在全区教育系统开展庆祝第个教师节系

6、列活动，特通知如下。一、活动主题今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，“尊师重教、为人师表”;同时激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感，做人民满意的教师，办人民满意的教育。二、组织领导成立区教育局第x个教师节系列活动工作领导小组。组长：_副组长：_成员：_三、活动安排1.开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的教育宣传学习活动。利用暑期教师集中培训期间，中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，开展教师职业道德、法律法规培训，开展师德自查，不参与有偿补课、不在教

7、学时间从事微商等活动，开展师德承诺和宣誓活动，签订责任状，进一步加强学校师德师风建设，打造清廉教育，大力倡导做“四有”教师。(责任人：_)2.开展向优秀教师和优秀教育工作者学习的活动。在第个教师节期间，各校要表彰一批无私奉献、师德高尚、教书育人、为人师表，在学校管理、班级管理和教育教学工作中成绩突出的优秀教师;教育局将对全区20_年度各类优秀教师进行表彰。通过表彰先进，树立典型，开展“一月一赞”等活动，弘扬教育正能量。(责任人：_)3.征集我与恩师的故事活动。自8月中旬开始，向广大教职工和社会征集我与恩师的故事，发动教师用100-500字的短文告诉我们你和恩师的故事，发送到教育局微信公众号我与

8、恩师的故事栏目，留下你恩师的姓名和联系方式，以及你的姓名及联系方式。(责任人：_)4.开展鲜花送恩师走访慰问活动。“桃李满天下，恩情似海深”。教师节期间，积极倡议学校领导、在职教师向自己的恩师献上一束鲜花;各学校(单位)要开展走访慰问退休教师活动;局班子成员走访慰问教学一线的优秀教师、困难教师、退休教师、病残教师代表，让教师们感受到组织的温暖和关怀，打造人文教育、和谐教育。(责任人：_)5.举办教师才艺大比拼活动。教师节期间，搭建舞台，只要节目体现新时代教育特色，内容健康，积极向上的，有声乐、舞蹈、器乐、戏曲、小品等方面才艺的教师个人、团队都可以上台展示，具体时间和地点另行通知。(责任人：_)

9、6.启动第三届“走基层寻找美丽教师”活动。全区各级各类学校(幼儿园)推选1-2名从事教育教学工作累计五年及以上，有坚定的理想追求、有高尚的师德情操、有精湛的教学技艺、有优良的评价口碑的在职一线教师。经过逐级推荐进行宣传，做好投票产生杭州市临安区第三届“美丽教师”10名及提名奖10名，择时进行褒奖。(责任人：王_)四、工作要求1.提高认识，加强领导。各学校要认真落实本通知精神，充分利用微信、微博、宣传栏、条幅、展板等广泛宣传广大教师爱岗敬业、教书育人的先进事迹，让广大群众了解教育，理解教育，支持教育，从而进一步树立教育良好形象，营造全社会关心、支持教育发展的良好舆论氛围和社会环境。同时各学校(单

10、位)要高度重视教师节庆祝活动，成立活动领导小组，积极组织、参与相关活动。2.科学谋划，精心组织。机关各科室要科学谋划，积极行动，协调配合，精心组织，确保各项庆祝活动如期开展。各学校要突出活动的主题，激发广大教师积极参与活动的热情，凝聚教师智慧，确保庆祝活动富有成效。教师节庆祝活动策划方案篇4一、活动目的：为了丰富广大教师的业余生活，凝聚集体的向心力，同时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园，增强全体教师的身体素质，营造和谐愉快的工作氛围。二、活动主题：阳光与自信20_年9月10日下午16:4018：00四、活动地点：_小学校操场五、活动内容：活动一：拼图分组游戏规则：提供七张图片，每张图片分成

11、十张小块。按小黑板上完整图片提示，找到你的小伙伴并完成拼图。活动负责人：_活动二：筷子传乒乓球接力游戏游戏方法：所有人分为人数相等7组，每人左右手各拿一双筷子，每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球，听到开始口令后，每组第一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自己队伍将乒乓球传给第二人;第二人向前跑最先完成组为第一名，依次排名、游戏规则：1、任何时候手不能接触乒乓球，就算球落地或传球时也只能筷子接触球。2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。3、球在哪落地，就只能从哪开始。活动三：象棋大厦游戏规则：每施工队领取同一规格的建筑材料(象棋)30枚，平均每人3枚，依次轮流修建象棋大厦中的一层楼，30层大厦

12、修建完毕以及中途出现象棋评比方式：1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕，则此施工队为第一名，其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前，若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间，用时少者名次靠前。2、7支队伍中有多支队伍修建30层完毕，则按其修建大厦所用时间排名，时间少者名次靠前;其余未完成队伍参照评比方式1活动负责人：活动四：拯救英雄游戏规则：1、选英雄(一般有两个方式，一种是教练直接引导团队选体重最重的人，别一种是团队自由选择教练不做引导)2、在二战一次战役中，英雄受到毒气弹攻击，发现英雄后需将英雄送到后方医务站进行救治。但是由于英雄全身腐蚀严重，不能直接用手接触，而战场上没有担架，只有一

13、卷卫生纸，必须用它将英雄从受伤地(起点)送到医务站(终点)。(强调：只能用卫生纸这一道具)活动材料：卫生纸7卷(家用)活动负责人：_活动五：保卫萝卜游戏规则：每组选出4人参加游戏，自行安排轮次;共分成4轮，每轮7人(每组一人)。每人右手手腕上绑2个气球，左手想办法抓破别人的气球的同时保住自己的气球。在游戏之前，参赛人员需移除手上身上所有尖锐物，如手表、钻戒等。六、评分与奖励规则：1、奖励规则：此次活动以团体比赛形式进行，以各队总积分排名，取一等奖：1名;二等奖：1名;三等奖：1名(如比赛出现并列的情况，名次并列)2、积分办法：各比赛项目积分取前三名，分别记9、7、6分，后面各队依次各队记3分。

14、七、活动具体分工：氛围营造：_记分：_照相：_简讯：_教师节庆祝活动策划方案篇5一、说什么(杏花岭区实验幼儿园简介)二、看什么1，幼儿园教师节方案。观看反映幼儿园特点的幼儿园的一天表演2，观看反映幼儿园特色的幼儿园趣味国际象棋教学保护国王表演3，参观实验幼儿园教师心灵手巧为孩子自制教玩具的才艺展示和实验幼儿园教科研成果展示三、为啥看1，了解我们幼儿教师在园一日工作生活的活动片段2，了解我们实验幼儿园教师国际象棋游戏教学的特色杏花岭区实验幼儿园简介杏花岭区实验幼儿园是由原小学改建的杏花岭区教育局直属的全日制公办幼儿园。创建于1988年10月，地处太原市东华门东巷53号，全园占地面积3000平方米

15、，建筑面积1126平方米，室外活动场地1300平方米。幼儿园有宽敞的场地，有假山草坪、长廊走道、种植园地以及色彩亮丽的多功能大型玩具。杏花岭区实验幼儿园是全省首批命名的省级示范幼儿园、太原市五星级幼儿园。实验幼儿园以“一切为了孩子”为宗旨，坚持“发展孩子，服务家长，成就教师”的教育理念，坚持保教并重，以“优质规范特色”为核心，以五大领域课程为主线，以“国际象棋”教学为特色，优化幼儿一日生活。努力发扬“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的实幼精神，真诚展现“爱岗、敬业、创造、奉献”的良好园风，不断提升教育质量，力求实现“树品牌园所形象、造幼儿健康乐园”的办园目标，竭诚服务于幼儿和家长。实验

16、幼儿园率先在山西省首家开设国际象棋教学实验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，采取全园普及、点面培养的模式，把课题研究、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领”三位一体，建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了教师的专业发展，促进幼儿园的可持续发展。实验幼儿园先后承担国家级实验课题4项、省级实验课题3项、市级实验课题2项，累计出版教学论著5部、教师教学论文和教案荣获国家级、省级、市级奖项200余篇、出版幼儿读物6套，凭借一流的保教水平成为“山西省创造教育实验园、太原师范学院

17、、太原幼师学校教科研实验、实习基地”。1996年，实验幼儿园又大胆创新，进行国际象棋课题的专项实验，将国际象棋进入课堂向全园幼儿普及，成为山西省首家开展国际象棋运动的幼儿园。至今，幼儿园已连续12年在省级国际象棋大赛中荣获“幼儿团体第一名”，有25位教师、50余位幼儿荣获省“三级棋士”以上称号，2001年我园被命名为“山西省国际象棋实验园”、2002年又被团中央命名为“全国青少年棋院”。幼儿园赢得了全国百佳特色示范幼儿园、全国青少年棋院、全国教育科研先进单位、山西省示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、太原市五星级幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项，个人奖244人次。