优秀家训文化对青少年家庭教育影响.docx

《优秀家训文化对青少年家庭教育影响.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀家训文化对青少年家庭教育影响.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优秀家训文化对青少年家庭教育影响摘要：家训是中国古代父母教育子女的基本形式，通过讨论颜氏家训朱子家训等传统家训典范，可以为当前青少年家庭教育的内容和方法提供重要参考。本文就优秀家训文化对青少年家庭教育的影响进行分析阐述。关键词：传统家训文化;青少年;家庭教育家训是指历代父母为子女教育所写的戒律，如家庭戒律、家规、家书等。它是古人向后代传播自我修养和自律原则的基本方式，也是中国古代父母教育子女的最基本形式。我们知道中国人特别重视家庭教育。他们不仅在中国传统教育的长期实践中积累了丰富的家庭教育阅历，而且形成了颜氏家训温公家范朱子家训弟子规等经典家庭教育的“典范。这些传统的家庭教育文化，是古代家庭教

2、育的结晶，也是中国传统文化的珍宝。梳理它们，有助于我们厘清传统家庭教育对当代家庭教育的有益影响，让优秀传统家训文化在当代青少年家庭教育中闪耀智慧之光。一、优秀家训文化对青少年家庭教育内容的影响1.强调修养身心，走好人生“第一步中国古代家庭教育受到传统政治思想和伦理思想的影响，尤其注重对子女的修身教育。所谓修身，即修养身心、学会做人、塑造良好的品行。在许多传统家训典籍中，都将修身放在重要位置，将其作为走好人生路的第一步，并从立志、读书等方面对修身的内容进行具体阐述。立志乃修身之基，是获得胜利的关键。在中国传统家训中，关于立志的表述众多。曾国藩认为人人都可立志、人人都要立志，“虽懦夫亦有立志，并强

3、调要从立志做起，效仿贤良，塑造自己的品行和气质。王阳明在示弟立志说中，指出“君子之学，无时无处而不以立志为事。如何实现自己所立之志向呢？读书是一条“捷径。王阳明认为，通过读书和学习来获得自己的良知，并根据良知行事，就是圣人或君子，“盖终身问学之功，只是立得志而已。曾国藩也强调读书，他说：“读书：吾辈读书，只有两事，一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道，以图无忝所生；二者修业之事，操习乎记诵词章之术，以图自卫其身。读书是实现自己仕途和志向的途径，读书要做到“博与“专。读书不应当有功利性，读书并非肯定要求仕，读书最重要的是可以从学问中不断提高自我修养和品行。在颜氏家训“勉学篇就明确指出：“夫所以读书学

4、问，本欲快乐明目，利于行耳。朱子家训也说：“读书志在圣贤，非徒科第。在当前青少年家庭教育中，也应当将青少年修身教育放在重要位置，以修身立基，为他们的成长成才打好基础。2.注重美德培育，健全人生品行孝敬父母、尊敬兄长、明礼诚信、英勇正义、勤俭持家，不仅是中国传统家训文化中的重要内容，在当代青少年素养培育中也有一席之地。首先是孝悌之义。弟子规开篇就提“入则孝“出则悌，并对孝悌作了具体规定。而曾国藩家书中作为兄长的曾国藩在京为官，不能与父母诸弟相伴左右，却在一封封家书中，时刻关注家人生活，表现出浓浓的亲情，是以“孝悌。在致诸弟&8226;劝述孝悌之道一文中，曾国藩更是劝诸弟在“孝悌二字上多下工夫，“

5、尽一分，便是一分学，尽十分，便是十分学。中国传统家训文化中的“孝悌精神从家庭扩展到整个社会，从爱家人到爱整个社会，这是君子的品行，也是传统家庭教育的重心。其次是老实守信。在古代家庭教育中，始终强调诚信的重要性，并将其作为安身立命的基础。如何做到诚信呢？弟子规在“信篇作了具体规定“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。再就是勤劳节省，这是中华民族的优良品德。中国古人很早就认识到“赖其力者生，不赖其力者不生的重要性。中国的长城、都江堰、大运河都是中国人勤劳的见证。勤劳节省反映在家庭生活中，就是要“勤俭持家，在家训典籍中也有较多的表达，司马光在训俭示康中强调“由俭入奢易，由奢入俭难，骄奢习气是肯定要不得的

6、。3.提倡仁爱情怀，培育博爱胸怀中国古代家庭教育中也十分注重“仁爱之心的培育，仁爱即仁者爱人，爱一切人，这是儒家追求的君子人格。在家庭教育中，也要培育这种博爱的胸怀，从对家庭的小爱延长到对社会、对自然的大爱。我们要发扬弟子规中“泛爱众篇所表达的博爱精神：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。具有仁爱之心就是要“见贫苦亲邻，须加温恤施惠勿念，受恩莫忘“人有喜庆，不行生嫉妒心；人有祸害，不行生喜幸心，要做到时时关怀他人，到处关怀他人。在青少年家庭教育中，要培育他们的君子人格和博爱情怀，让他们谱写人生更加美妙的篇章。除此之外，在众多的优秀家训典籍中，对待人接物礼仪、爱国情怀培育、尊敬谦卑看法养成等方面也

7、都作了具体的论述。二、优秀家训文化对青少年家庭教育方法的影响1.注重青少年的早期教育在颜氏家训中，颜之推特别重视孩子的早期教育，认为越早越好，并主见做好胎教，他指出：“古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不斜视，耳不妄听，音声味道，以礼节之。孩子在母亲肚子里的时候，尘垢未染，先入为主，对孩子进行正确胎教，可以使他们在生命缔造之初就可以受到肯定的教育，所以在怀胎三个月之后，就要留意所见、所行，要合乎礼仪。在孩子出生后，就开始“师保固明孝仁礼义，导习之矣。当他长成小孩“识人颜色，知人喜怒时加以教导“使为则为，使止则止。在孩子早期的时候就要对孩子进行正确的家庭教育，使之成为具有高品质的人。2

8、.父母要做到言传身教，身教重于言教在人的一生中，家是最主要的活动场所，在家中我们每天与父母相处，父母的言行也在潜移默化地影响着我们。家长的言传身教对一个人的成长是特别重要的。孩子的家长在教育孩子时要首先做好示范和典范，自己不情愿做的事情，不要强加给孩子，在日常生活中更要留意自己的一言一行。三、优秀家训文化对青少年家庭教育影响的对策和建议1.社会：政府主动鼓舞、媒体正面宣扬，多方面促进良好家风的形成从社会角度而言，政府部门应当主动提倡市民对家庭典籍的学习，并与媒体一道为形成良好的家风，实现家庭进展、社会和谐做出奉献。第一，政府可以出资印制颜氏家训朱子家训曾国藩家书等优秀家训典籍，让市民们免费阅读

9、。政府有关部门通过开展百姓喜闻乐见的活动，潜移默化地影响人们的家庭教育观。经典家训典籍多为文言文的形式，对于文化水平不高的部分家长而言，阅读能力较低，对文章内涵的把握比较困难，文化部门可以组织编排相关的话剧、家庭教育小品等，向家长介绍青少年进展各个阶段的规律和特点，关心家长树立适合自身家庭所需的教育观。第二，随着科技进步、社会进展，新型媒体越来越广泛地影响着人们的生活。在笔者的调查中发觉，学生几乎都在使用微信、QQ等网络工具。除了搭建传统家训文化网站平台以及在电视、广播上做一些关于家训文化的节目外，还要充分利用这些新媒体的快速传播功能，利用微信公众号、微博话题商量等形式，宣扬和营造良好家风。2

10、.家庭：父母与子女同阅经典家训，共同推动良好家风文化建设良好的家风和家训的传承，不仅传承的是一个准则、规矩、风气，更是家风文化背后所承载的一个家族的历史和文化，它似一坛味道深厚的老酒，散发着沁人而又深厚的清香。一个家庭的家风如何，主要表达在下一代的家庭教养上。而作为家庭教育的实施者和主导者家长，更应当熟知和了解我国古代优秀的传统家训文化典籍，只有家长足够重视传统家训文化，和孩子一起阅读典籍、学习典籍、实践典籍，并把典籍当中优秀的家训文化在日常的家庭教育中落实到位，做到知行合一，才能真正对孩子的成长起到有效的影响作用。3.学校：大力开展“三进活动，多渠道提高学生对家训文化的认识以笔者学校为例，为

11、促进学生对传统文化尤其是传统家训文化的学习，提高学生对家庭教育重要性的认识，开展了优秀家训文化“三进活动，以期为更多院校加强传统家训文化教育提供更多的借鉴。第一进是“进校内。学校海源书院每年多次邀请国内知名传统文化专家进学校做讲座，不少内容涉及中国传统家训文化。校内各二级学院多次开展传统家训文化专题活动，如“家庭教育之一封家书“经典家训典籍诵读等，学生在阅读经典、学习家训文化的同时，通过书信的形式，与父母探讨家庭教育的内涵与方式。第二进是“进社团。成立了多个传统文化的学习社团悦读社、国学社等，在这些社团中，不定期举办传统家训文化的社团活动，通过组织“家访“进敬老院等，了解“孝、实践“孝，做中华

12、家训文化的传播者和实践者。第三进是“进课堂。开设了多个与传统文化相关的课程，例如中国传统文化概观、修身九讲、经典诵读等，在课程中都包含着对经典家训典籍的相关学习，通过任务引导式的教学方法，让学生们在学习中认识中国优秀家训文化的魅力，让经典不断传承。当前，我们要以家风建设为重要抓手，让社会主义核心价值观在家庭中落地生根，培育出有高尚品行的社会主义建设者和接班人。参考文献：1余秉颐.家训金言m.合肥:安徽人民出版社,2009.2曾国藩.曾国藩家书m.北京:中华书局出版社,2022.3颜之推.颜氏家训m.北京:中华书局出版社,2022.4朱熹.朱子家训m.武汉:华东师范大学出版社,2022.作者:王学强 胡杨 单位:聊城职业技术学院本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页