关于培训的工作计划范文5篇.docx
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1、关于培训的工作计划范文5篇关于培训的工作计划篇1一、情况分析:1、年龄结构:在25岁左右2、学历结构:大专100%(其中一位教师正在进修本科)3、专业结构:90%优势分析:1、年轻教师学历层次较高,而且都好学,能利用休息时间自己在提高学习。2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强,善于接受新信息、新事物,有非常大的挖掘潜力。3、新教师有爱心、有活力、有冲劲,对工作的积极性非常高。她们能相互学习,积极的团队工作氛围正在形成。4、能根据自己的需要拜师,提高自己的专业化水平,珍惜外出学习何园内的各种学习机会。5、教师资源比较丰富。弱势分析:1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时02年新教师较多
2、,实践经验严重缺乏。2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓好班级常规比较困惑。3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理家长工作存在困难。4、实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。5、由于对幼儿的年龄特点把握不准,教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意,活动环节缺少联系性。二、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指导,以“幼儿发展为本”的理念为准绳,依据幼儿园教师队伍培训规划,以师德教育为核心,以教师专业成长为重心,聚焦课堂,切实提高教师的课堂教育教学的水平,促进新教师专业化发展。三、培训目标1、加强新教
3、师师德修养,通过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式,提高教师专业化水平和实际操作的能力。2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨重点,提高教师集体教学活动的能力。3、采取有效培养措施,使我园新教师遵守师德规范提高师德水平,在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面,做到熟悉本年龄段课程。4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基本到位,最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。四、具体措施:(一)年新教师培训目标:1、加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和实际操作的能力。2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快发展成成熟型教师。具体措施:1、根据幼儿园三年发展规
4、划,制定自培计划,成立0年新教师成长档案。2、通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动,促使新教师尽快成长。3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等,提高新教师的一日环节操作的能力。4、通过每月的考核课及课后的交流和反思,提高新教师设计与组织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验。5、加强周、日计划中各个环节的教学反思,提高新教师的反思能力和调整能力。6、积极观摩其他教师的活动,并能大胆地反思和评课,鼓励新教师对活动进行反思和调整。8、鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力。9、除了幼儿园集体的理论学习外,要求新教师自学各类专业书籍,结
5、合实践作好学习笔记,每月两篇。10、每月不定期地组织管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课指导。11、创设机会,组织新教师阶段汇报展示活动。(二)12年成熟型教师培训目标:1、提高23年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力,使自己更趋于成熟。2、创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧的自培和他培的活动,提高专业技能水平。具体措施:1、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。2、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。3、以“一课三研”“同课异构”等方式,开展实践研讨活动,提高教师集体
6、教学的组织实施的水平。4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整。五、活动安排:八、九月份:1、制定新教师自培计划2、专题培训:江西省中小学教师职业道德、行为规范、岗位职责,撰写体会3、新教师学习活动(一)4、摸底课(语言活动)十月份:1、制定个人三年发展规划、成立新教师档案袋。2、汇报课(社会活动)3、专题培训:学习纲要4、新教师学习活动(二)十一月份:1、汇报课(科学活动)2、专题培训:案例3、新教师学习活动(三)4、新教师自查反思十二月份:1、专题培训:幼儿园一日常规活动2、汇报课(艺术活动)3、新教师学习活动(四)元月:1、专题培训:机动2、汇报课(健康活动)3
7、、新教师学习活动(五)4、教师培训小结。学习内容:1、岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度。2、业务技能方面:如教学活动设计、技能技巧培训。3、如何与家长沟通,做好家长工作。4、保育护理工作、卫生保健工作的培训等。关于培训的工作计划篇2一、新员工培训对于新员工我们会给他们一次统一培训机会,培训时间三天到五天,按照当时招聘的人数来定。培训的内容主要是有关公司的工作内容,公司的文化,公司的历史等,既然员工到了公司,如果连公司是做什么,有什么发展背景都不了解,如何让员工留下来。所以培训时介绍公司的文化,还要培养员工的忠诚度,如果培养的员工连忠诚都不够,培养了也都不可靠,所以对于忠诚这一块是很重
8、要的。当然培训结束后,公司会把新员工送到岗位上,让他们接触工作,前面三到五天是锻炼他们能力,后面是加强他们能力,让一个老员工带领他们继续做好工作,在不懂的问题上,可以让他们请教老员工,这样能够更快的提升新员工能力,对于新员工来说这也最能够激发新员工的能力。二、老员工培训进入公司工作时间达到了两年以上的员工,统一为老员工,这些员工,对于公司有一定归属感,也值得继续培训,他们是公司的中间力量,他们的能力越强,对我们公司发展越有利,培训也会根具能力来定,只有能力越强的人才会获得更多的资源倾斜,这也有利于我们公司发展,选择培训时按照员工对公司的贡献,他们贡献越多,就会得到更多的培训机会,通过竞争,让员
9、工知道培训机会的重要,这也是让员工积极参加培训的方法,培训的目的也是为了储备更多的人才,让更多有能力的人担任更高职位,做好工作。对于每一个老员工来说,只有能力越强的人,并且积极向上,有上进心才值得培养。既然忠诚度没有问题,那么就要看他们的付出。三、后备人才积累每个公司除了正式员工之外,还有后备人才,这些人才,是公司到了扩张阶段的重要基层力量,对于这些人一般都从新人中来寻找,这部分人不会占据公司多少资源,主要也是用来以备万一之用,如果遇到什么紧急情况他们也可以及时顶上去,公司的规划是后备人才不超过三十人,对于他们的培训,主要培训一些基础东西,让他们明白工作的一些基本要素,不会过多的花费资源,只有
10、当公司真正需要时才会加大投入。关于培训的工作计划篇3一、课程设置针对性更强,形式更多样。1、组织“课程你来选”的活动,培训部将课程主要内容分为通用类、管理类、业务类、工程类以及维序类,发布在网上,学员可根据自己的需求选相应的课程,培训部将汇总列入20年课程表中。以提升培训针对性,优化课件,提高员工的培训参与度。2、做好外训课程的选择,提高外训参与比例。根据岗位需求,结合公司实际情况,利用外训充实培训内容,积极做好外训课程选择,提高员工外训参加比例。20年参训人次1445人,其中参加外训人数为36人,20年,拟将参加外训人数提升到20%,达到289人次。使培训工作真正成为公司的基础工作,有效地提
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