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1、校园文化节开幕式致辞通用5篇校园文化节开幕式致辞通用篇1尊敬的各位领导、各位嘉宾,老师们,同学们:下午好!中学第届校园文化艺术节到今天就要闭幕了。现在,我们就要吹响“集结号”,把一个多月以来各项活动中最精彩的部分集中展示。因此,今天的文艺汇演,将是最值得期待的盛宴。同学出色的才华和卓越的智慧,以及他们对艺术、对美的独特理解都将在这里得到新的诠释。中学秉承长郡中学“以人为本,追求卓越”的办学理念,在致力于学校文化建设和培养学生综合素质方面不遗余力。一方面,我们利用一切可以利用的空间和实物载体,大量创设学校静态文化,使同学们置身于浓郁的文化氛围之中。另一方面,我们开展大量的、丰富多彩的学生活动,比
2、如社团活动、体育节、校园文化艺术节等,活跃同学们的生活,提供同学们锻炼能力和展示才华的机会和舞台。把校园文化的重点,放到人和人的活动上来,正是我们学校文化建设的核心和关键。因此,校园文化的生命力和力量在活动之中正逐步显现。这次校园文化艺术节,虽然准备时间不长,甚至有点仓促,但是,在同学们的共同努力下,在老师们的关心和指导下,校园主持人大赛;书法、绘画、摄影、手工、海报大赛;硬笔书法现场赛;班级团队艺术展演等等,每一个项目都开展得很成功。尤其是初一1001班和校舞蹈社团的舞蹈、校合唱团的合唱等表演,更为出色,具有一定的艺术价值,可以起到陶冶情操,美化心灵的作用。为了这届校园文化艺术节,我们的老师
3、付出了很多,我们的班主任自始至终和我们在一起。在这里,我提议我们用掌声感谢那些策划、组织这次活动的领导、老师和全体工作人员。在这次活动中,我很抱歉的是,由于时间的限制或其他条件的规定,没有让更多的班级和个人在舞台上展示他们的作品和才华。为此,许多同学很难过。但是我告诉同学们,你们的付出全校师生都有目共睹。今后,我们将改革校园文化艺术节的形式,把它分散在两个学期当中,单独开展“舞蹈节”、“合唱节”、“器乐节”、“书法节”、“小品相声节”等活动,到时候,同学们就可以找到属于自己的舞台了。老师们,同学们,文化我所爱,因为它育情;艺术我所爱,因为它育心。德、智、体、美、劳,全面发展,多元发展,正是我们
4、学校所追求的人才培养标准!校园文化节开幕式致辞通用篇2尊敬的领导、来宾、家长、老师、同学们:大家下午好!经过近半个月的紧张准备,我校第六届校园文化艺术节今天隆重开幕。我谨代表学校,借此机会向为节日做好准备的老师和学生表示衷心的感谢。文化铸就校园气质,艺术凝聚学术精神。校园有文化,她就有文明底蕴;校园一定要有艺术,这样她才能有精神敏捷。近年来,每年十月,我们学校都会举办校园文化艺术节,展示我们学校的文化品位。这是我们学校特色的缩影,是沟通师生感情的桥梁,是师生展示魅力的舞台。本次校园文化艺术节以“真诚、自信、健康、幸福”为主题,希望塑造和弘扬校园文化,倡导和凝聚校园精神,真诚相待,和谐团结,十个
5、中学生都能在阳光、自信、健康、幸福中成长。也希望通过这次艺术节,对我校师生的全面发展进行集中回顾,营造优雅的校园文化氛围,培养学生的文体爱好和特长,展现我校师生蓬勃向上的精神面貌和美好的信仰追求。在学校里,不仅要有书的声音,还要有歌声。师生不仅要有高尚的道德品质和坚实的文化基础,还要有较强的艺术功底和创新思维能力。我们举办校园文化艺术节,旨在营造健康、文明、和谐、进步的校园文化氛围,让校园生活充满文化内涵,让每个人在活动中培养高尚的情操,体验成功和快乐。前期开展了感恩主题评书比赛、班级文化评比、以“核心价值观”为主题的艺术、书法、手工作品、教师信息技术教学基本功评比、“活页教学”科研成果评比等
6、活动。10月19日至21日,学校将重点开展经典阅读比赛、“舞动的脚”、“体能锻炼”展览比赛、“中学生守则歌”、“银川市第十中学校歌”合唱比赛、青年教师教学技能比赛、学生英语风格比赛、九年级全程跑跳绳展览比赛、学生足球运动趣味游戏、教师趣味体育比赛等。我希望老师和学生积极参加这次会议。老师同学们!有了校园体育,才会有生活的灿烂阳光;有了校园里的艺术,就有了灵动的精神升华。艺术节的大幕已经拉开,希望同学们以饱满的热情积极参与,以创新的姿态迎接挑战,以精湛的水平书写章华!让我们携起手来,让美好的梦想从十中启航,让火热的青春在校园里激荡!我相信,通过大家的共同努力,这次校园文化艺术节一定会取得更加丰硕
7、的成果。最后,祝第六届校园文化艺术节圆满成功!校园文化节开幕式致辞通用篇3尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们:大家下午好!在这播种希望,孕育美好,激扬青春、充满幸福的日子里,今天我们全体师生怀着无比喜悦的心情,隆重举行“旧店小学文艺汇演”。首先,我代表全校师生,向今天与会的村两委干部、学校领导表示热烈的欢迎!向多年来关心和支持我校教育发展的各级领导、学生家长、以及为筹办本次文艺汇演付出辛勤汗水的老师和同学们表示最衷心的感谢!我们旧店小学学校占地31.2亩,现有12个教学班,学生594人,教职工23人。我校以“办人民满意的教育”为宗旨,积极争取上级领导和社会各界的关心和支持,努力加大旧店小学基
8、础设施的投入,在以高起点规划、高水平建设、高规格配置为原则的精心打造下,学校的办学条件和育人环境得到了极大的改善。20年投资63万余元对原教学楼进行了加固;投资299元新建了实验楼;20年投资243万的教学楼、学生餐厅主体工程已经完成,即将投入使用;20年投资230万元的学生宿舍楼前期手续已经完成。预计今年秋季,我们旧店小学将成为校园环境优美、育人氛围浓厚的集教学楼、实验楼、餐厅、宿舍楼为一体,建筑面积8715的一所规模较大的适应现代社会发展需要的农村寄宿制完全小学。一所学校如果一味追求知识学习,而没有文化、艺术、体育等丰富多彩的活动,那么就不是育人的天堂和成长的乐园。我衷心希望全校师生重视艺
9、术对人的成长、发展、成才和创新意识的培养作用与精神家园的建设功能。人格的健全、精神的振奋、思想的丰富、文化的积淀、传统的秉承、青春的灵动、心灵的塑造、艺术的发展、实践的创新、情感的交流、责任的担当、才学的展示与人才的涌现,都非常需要这样的活动作为载体与舞台,让我们的每一位师生都能从中感受到生活的美,从而获得快乐的情感体验。老师们、同学们,文艺汇演是我校校园文化建设的一个重要组成部分,她不仅充分展示了我校推行素质教育的丰硕成果,同时也为同学们个性发展提供了广阔的舞台。我相信,即将开始的文艺汇演一定会别开生面,精彩动人,大家一定会用豪迈的歌声、优美的舞姿、青春的活力演绎旧店小学美好的明天!最后,预
10、祝本次文艺汇演取得圆满成功!校园文化节开幕式致辞通用篇4各位领导、各位老师、同学们:大家好!文化能使人的道德更加高尚,艺术能使人的生活更加精彩。校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴,校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。我校历来十分重视艺术教育,培养了一批又一批艺术方面的人才,有着独特浓厚的文化积淀和人文资源。校园艺术节在我校教育教学工作中发挥着重大作用,是我校全面贯彻教育方针、加强校园文化建设的重要阵地,是学校办学历程中形成的一道亮丽风景线,是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容和有效载体,也是学校素质教育取得丰硕成果的一种最有效的展示。举办校园文化艺术节,既为同学们张扬个性、挖掘潜能
11、、展示才华提供了一个广阔的平台,也为我们的校园生活注入了丰富的文化内涵,营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。老师同学们,在各级领导的关心支持下,我校全体师生员工齐心协力、努力拼搏、创新进取取得了可喜的成绩:校园环境进一步美化,办学条件逐步得到改善,教育教学质量稳步提高,素质教育健康发展,校园文化氛围日益浓厚,学校各项工作得到了长足的进步和发展,呈现出欣欣向荣的喜人局面。回首往昔,我们豪情万丈,展望未来,我们信心百倍。今天,我们举办校园文化艺术节,充分展示了我校师生良好的精神风貌和素质教育的丰硕成果。希望老师同学们能以这次活动为契机,敬业奉献,奋勇争先,在教育科学的征途上继续努力,永不停息
12、,在求学之路上刻苦拼搏,勇攀高峰。不懈的努力必将结出丰硕的果实,学校的明天会更加美好。最后,预祝本届艺术节取得圆满成功!祝各位领导、各位来宾、老师同学们万事如意!校园文化节开幕式致辞通用篇5各位老师、同学们:今天,在这阳光灿烂的日子里,我校第五届文化艺术节如期开幕了,请允许我对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺。本届艺术节,学校本着形式新颖、内容丰富的原则,在不影响正常教学的情况下,项目设置丰富多彩。本届艺术节得到了老师和同学们的关注与支持,为此也做了大量的准备工作,对此我表示真诚的感谢。举办文化艺术节是我校长期坚持的一项活动,也是我们学习生活中不可缺少的一项重要组成部分,对营造积极向上,清新高雅
13、,健康文明的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美发展,推进校园文化建设,提高学校的办学品位有着积极的作用。虽然我们学校校园面积比较小,会使得我们艺术节活动的规模受到一定的影响,但有同学们的热情参与和老师们的积极工作肯定会使本届艺术节活动更为精彩。我们一直认为,同学们喜欢艺术和活动,更愿意展示自己的艺术才华,举办艺术节给同学们以展示机会,成功的艺术节肯定会促进学校的教育教学工作的,进一步增强同学们的学习意识、竞争意识和拼博意识,进一步提高同学们的综合素质,增强班集体的凝聚力与荣誉感,形成良好的班风和学风。比赛的结果并不重要,重要的是参与,在参与中很好地表现自己,只要很好地发挥了的水平,这就是成功。在此我希望同学们认真参加自己的活动项目,努力发挥自己的最高水平,为自己、为班级创造荣誉。我也要求同学们,在艺术节期间努力做到:坚持学习、认真比赛。该学习的时候就认认真真地学习,该活动的时候就快快乐乐地活动,展示自己的特长,让艺术节活动中产生的活力,在学习中发挥积极的作用。
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