开展幼儿户外活动方案设计草稿7篇.docx
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1、开展幼儿户外活动方案设计草稿7篇开展幼儿户外活动方案设计草稿1活动目的:1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。4、结合主题活动大自然的语言,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。5、让幼儿知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。活动地点:大草坪活动准备:1、活动前教师提前查看地点。2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻
2、便的鞋子,活动前保证充足的睡眠等。3、校车3台:8:30从幼儿园出。发4、教师准备好垃圾袋,带好相机和耳脉,点名册。5、家长和幼儿自备小零食、水等。6、每个游戏所需要的物品。7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。活动重点:1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。活动程序:7:308
3、:00幼儿入园8:008:20幼儿活动前准备8:30准时出发9:109:30家长和幼儿律动活动9:3010:30亲子游戏10:3011:00画春天11:1011:30午餐11:30返园准备工作,清点物品及人数活动过程:一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。二、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。四、律动完后,带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。1、游戏:小袋熊(5人一组,分四组进行)游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰,两只手象小熊一
4、样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.2、游戏:顶纸跑游戏规则:幼儿将纸摊开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为胜利3、游戏:头顶罐平衡游戏规则:将易拉罐放在家长头上,保持平衡,走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点,先到达的胜利4、游戏:齐心协力游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦5、拔河比赛五、风筝比赛以家庭为单位放风筝,凡风筝上天有奖。六、画春天1、寻找,观察春天的景色2、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。3、把春天的景色画下来七、照全家福、八、午餐九、清理场
5、地带领幼儿捡垃圾,培养幼儿爱护环境。十、点名上车回园(明科幼儿园)开展幼儿户外活动方案设计草稿2一、活动目标1.激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望,通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力,在游戏中能大胆的表演。在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性;2.参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识,创造力;3.在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神,及敢于克服困难的良好品质4.在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。二、活动时间9:4510:15三、非活动项目1地雷爆炸2.种萝卜3.飞.石头剪刀4.跳格子5.跳格子.6.城门城门几张高7.丢手绢餐后散步开展幼儿户外活动方案设计草稿3一、活动目标1、在“_”来临之
6、际,全园同庆同乐,让孩子们度过一个难忘的节日。2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展。2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。(二)活动前需向家长沟通的事项:1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。3、各班提前印发家长活动须知,要
7、求每位家长认真阅读并自觉配合。4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。三、活动人员安排1、主持人:_助主持_2、红队成员:_3、摄影:_4、计分员:x5、物品看管:_6、活动材料负责人:_活动程序:1、-月29日下午星期天3:30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,3点50分开始出发。2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。3、到达目的地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备。4、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关注意事项,各队队长及时组织好本队
8、人员积极参加接下来的游戏活动。5、游戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作。6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。7、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。8、集中-点名拍照-返园。户外亲子游戏家长须知:1、为了使活动顺利开展,请您一定遵守活动时间与规则,尊重自己和尊重他人。2、请您与-月29日下午3:30分在幼儿园集合,3:50分准时出发。活动地点为x,为便于到达目的地集中,所有自驾车都有序的跟随校车前往。3、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。4、请家长自
9、备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具,于活动当天带到活动现场。6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。7、为了活动安全、有序的开展,请家长在活动过程中看护好自己的宝宝,不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因,需告知本班老师后方可离开。8、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子,使孩子保持良好的情绪,并积极的配合老师,使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全,建议不要带孩子下海游泳。10、活动当天,请为孩子统一穿园服参加活动。11
10、、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋,并引导幼儿做个文明的宝宝。12、活动结束以后,请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。开展幼儿户外活动方案设计草稿4为了进一步提高全镇户外活动的特色成效,我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活动。无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动,我们坚持以游戏为基本形式,遵循以一物多玩为主、其他材料为辅的活动原则,灵活、指导与自主练习有机结合,不断创新玩法,提高幼儿活动技能,激发孩子参与活动的兴趣,锻炼孩子的身体。这样不仅丰富了孩子的户外体育活动内容,更发展了孩子身体的协调性、灵活性,促进孩子思维的创新性。投放材料:1、购买玩具:长绳、短绳、橡皮筋、
11、呼啦圈、响铃、轮胎。2、自制玩具:沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等。3、室外玩具:滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等。每日活动时间安排(活动时间可随季节的变化而调整):活动时间活动内容7:008:00户外晨间活动8:509:50课间操、跳绳、呼啦圈、跑步、游戏等11:3012:30自由活动2:503:50户外游戏活动,兴趣小组活动。我们根据幼儿的年龄特点,随着季节的变化来投放材料。我们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运动强度较大的活动材料。通过科学合理、系统的安排,较好地完成活动目标、周目标,达到锻炼的效果。具体活动计划:活动
12、时间活动内容活动目标注意事项九月份舞龙、赶马车、跳圈、撑地走、空手跳绳开拓幼儿的发散性思维,培养幼儿的合作能力,激发幼儿的探索欲望,发展幼儿的想象力和创造力。选择合适的场地。灰尘多及凹凸不平的水泥地应避免。十月份双脚跳绳、蹲跳、跳五角皮筋通过绳的多种玩法,激发幼儿用绳锻炼身体的兴趣。进一步增长游戏兴趣,发展幼儿能力。绳的长度要适中,过长会增加幼儿两臂的负担。十一月份单脚跳绳、跑跳、双脚轮流跳、跳房子掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作;锻炼幼儿投掷、跳跃、平衡、手眼协调、手脚协调等能力。地面一定要平坦,以免幼儿摔跤。十二月份正反跳绳、带人跳绳、鞍马跳、圈操锻炼幼儿感觉的敏锐性,提高幼儿的四肢
13、、手、脚、腕、肩等部位的协调能力。绳的长度要适中,活动间距要适中三月份加花跳绳、套圈游戏、高跷引导幼儿探索出绳的更多的玩法,体验创造性进行活动的乐趣,增强幼儿身体各部位配合的默契。注意保持身体平衡。四月份前后行进带人跳绳、从单一的跳到带表演的跳绳让幼儿体验合作游戏的快乐,培养合作意识和节奏平衡能力。保持两人动作协调一致。五月份大绳从逐人跳到多人跳绳、梅花桩锻炼了幼儿的身体,强化了技巧,提高了兴趣;练习幼儿的平衡能力,训练幼儿的胆量。跳绳不宜太硬太沉,这会增加幼儿摇动的困难。六月份并排抡绳依次跳、“天罗地网”跳大绳通过花样玩绳,体现了师幼的和谐性与创造性。注意互相之间配合默契。附:各种游戏的玩法
14、:舞龙:把跳绳摆成S形,在上面走。跳圈:跳绳的首尾结合,摆成圆圈,幼儿从一个圈里跳到另一个圈里赶马车:两名幼儿一组,一个当“马车”,一个当“赶车人”,“赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车。空手跳绳:即暂时不用绳,只练双脚同时跳起、落下,配合两臂摇动、摇动时以肩为轴。双脚跳:掌握空手跳绳后,再教幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,双脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过。单脚跳:幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,单脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过。双脚轮流跳:幼儿两手握绳柄,绳从脚下滑过后,双脚轮流跳。“天罗地网”跳大绳:老师依次带跳,队伍中的每个孩子,大绳套小绳。套圈游戏:将绳子两头扣在一起,
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