优秀教师的个人述职报告.docx

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1、优秀教师的个人述职报告时间就犹如白驹过隙般的消逝，回顾这段时间的工作，信任你有许多感想吧，好好预备一份述职报告吧。今日我在这给大家整理了一些教师的个人述职报告，我们一起来看看吧!教师个人述职报告1本人学历、资格都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作状况报告如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决，恪守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我虚心进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关怀

2、集体，关怀他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，主动帮助领导的工作，工作看法得到领导、教师以及群众的一致好评。能敬重、关怀、爱惜学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的奉献。二、不断学习，努力钻研教学，主动参与教研教改活动任现职以来，我均担任语文教学工作。在教学中不但传授文化学问，而且大力推行素养教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培育全面进展的社会主义接班人;同时主动参与各级各类教研教改活动，取得了较好的成果，教学能力显著提高。1、握语文教育的特点，注重能力的培育，切实提高学生语文素养。在教学过程中，我注重培育学

3、生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的主动性，并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们主动思索的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随便性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的兴趣，培育了学生的思维能力。学生回答下列问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，

4、从而更乐于参加到教学活动中来。如今的学生阅读能力不强，因此我在教学中很留意培育学生的阅读能力。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练，按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的方法去分析、解决问题，既避开了“满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面，我一贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使学生把握有关作文学问，在轻松开心的气氛中完成作文，消除学生对写作的畏惧感。同时还留意确定学生所写的文章，常常推举他们的文章到英石校刊上发表，让他们在创作实践中体会胜利的喜悦，从而点燃他们的写作激情。经过不懈的努力

5、，我任教的班级语文成果不断提高。20_和20_学年我所教的班级语文成果在期末质检中连续两年名列全镇第二;上学期，在本校的期末质检中，我任教的两个班合格率达94.6%，优秀率达42.2%，远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了总分。此外，我还多次指导学生参与各级竞赛，取得较好的成果。2、主动投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法。在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探究的几年，为了提高自身的业务水平，把握先进的教学方法，我主动投身到教研教改活动中。五年来，每次学校或教研组的活动我都主动参与，并毫不推辞地带头上好公开课，多次参与各级教学基本功竞赛。2022年学校添

6、置了多媒体教室，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐把握了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效果。以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成果，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师这个荣耀称号。教师个人述职报告2时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪

7、潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教育工作方面这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常主动参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育

8、教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争到达如今的教育教学要求。教师个人述职报告3光阴似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在

9、各位老师的关心和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。

10、在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。准时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，使学生学有所得。3、多看书，多上网。主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充

11、电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。4、准时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：1、在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平

12、，同时也要主动参加课题探究。4、继续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有独特的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。教师个人述职报告4一转瞬，一年的小学教师工作很快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，以下是我这一学年的工作：一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳

13、全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作

14、。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课

15、本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指教，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。三、领班工作在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。四、出勤方面我在做好

16、各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。教师个人述职报告5本学年，我担任小学四年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以

17、促进教育教学工作更上一层楼。一、做到了仔细备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培育兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生仿照教材说英语，培育学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、提高课堂教学技能增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂

18、上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计表达梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参加，合作中实现任务的目标，体验到胜利的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，取长补短在教学上，有疑必问。通过参与校、县组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。四、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分

19、类总结，进行评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应当注重传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。具体做法是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背

20、景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓舞学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并常常启发和组织六年级学生用英语简洁商量一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页