2023年关于捐书活动的计划书范文5篇.docx

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1、2023年关于捐书活动的计划书范文5篇 计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。下面是我搜集的关于捐书活动的计划书范文5篇，希望对您有所帮助。 关于捐书活动的计划书(1) “书籍传友谊，爱心献学校”捐书活动计划方案 一、活动目的 为了丰富我校图书馆馆藏，改善办学条件，学校倡议开展捐书活动。期望广大师生尽己所能，进取向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设文献资源保障系统添砖加瓦，为学校发展作贡献! 二、活动意义 书籍是人类提高的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自我手

2、中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。朋友们，让我们一齐努力!让爱传递!让梦想飞扬! 三、活动主题 捐出几本书、献出一片情、共享读书欢乐。 四、活动对象 惠州电大(建筑学校)全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。 五、活动资料及要求 (一)捐书范围 除我校电大、中专学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。 (二)捐书办法 1、学生以班为单位，由班主任教师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。 2、教职员工以所在部门或系为单位，由科长或系主任组织宣传发动和收集，填好捐书登记

3、表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。 3、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多，不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。 (三)捐书要求 提议原则上每人5本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。 (四)捐书活动时间 即日起至2023年8月30日止 (五)鸣谢和鼓励措施 1、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者在学校网页上张榜公布;对捐书20本以上的学生发放荣誉借阅证。 2、学生捐书50册、教师捐书100册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发

4、荣誉证书。 3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。 4、对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达5千册以上者，举行专门赠书仪式。 关于捐书活动的计划书(2) 一、活动计划方案名称 “捐一本书，献一份真情” 二、活动背景 呼和浩特市刀刀板小学一向致力于培养“德智体美劳”全面发展的学生，由于教育资源有限，就构成了孩子们期望读书与图书种类单一、数量不足之间的矛盾，这种矛盾迟迟得不到解决，他们一向期望能够得到来自社会的帮忙。 新华保险公司在谋求企业发展的同时，也不忘回馈社会，彰显企业的社会职责

5、，为此向刀刀板小学捐赠图书，来满足孩子们的求知欲。 三、活动目的及意义、 缓解刀刀板小学缺乏图书的状况丰富孩子们的课余生活，增长见识彰显社会职责，宣传企业文化，奉献爱心 四、活动开展 (一)活动前期 1、采用问卷的方式了解同学们的对那些方面的书感兴趣，并构成书单。 2、按书单采购图书，保证图书质量。 3、告知相关媒体，提前进行宣传。 4、选定活动场地，布置会场。 (二)活动中期 (三)活动后期 1、整理会场 2、活动总结 五、经费预算 根据实际情景进行具体、周密计算，用清晰明了的的形式列出 六、注意事项 天气因素 突发状况 七、评估 (1)过程评估结果评估 关于捐书活动的计划书(3) 一、项目

6、背景 在我国很多地区，异常是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是十分薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自我的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。所以建立图书室，为学生供给良好的阅读条件，提高学生的阅读本事成为当地教育的当务之急。 生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，经过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，期望经过持之以恒的公益努力不断回馈社会，经过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。 二、项目策划 1.活

7、动主题 十年树木万卷藏书献爱心 2.活动意义 经过号召小朋友、爱心人士捐赠出自我剩余的书本，帮忙改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。经过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。 3.公关策略 a.对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠进取性，并使其成为亚森的潜在客户。 b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。 4.活动流程 第一阶段(为期一个月) a.设立热线:设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生) b.布置现场: a)活动地

8、点生活新报社二楼亚森教育机构各校区 b)活动横幅在各活动地点打出“十年树木万卷藏书献爱心’感激社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅) c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔) c.活动宣传:生活新报专版广告(连续一月) 刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠 d.活动抽奖:针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 (略) 5.赠书活动时间：xxx 6.赠书活动地点：xxx 7.传播策略 1)现场报道 所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。 2)立体传播 生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，

9、突出强烈的立体感。 关于捐书活动的计划书(4) 一、活动背景 为了营造书香学校的氛围，丰富我校广大师生的学校文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想! 二、活动宗旨 活动本着全校师生“节俭资源，实现共享;捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐学校，为母校营造一缕书香。 三、活动主题 “书香传递，润泽心灵，我为学校捐图书” 四、活动时间：20xx年3月23日上午10:00。 五、活动地点：学校大操场 六、活动对象学校全体师生 七、捐书种类

10、：名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献;除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等;科普类，如十万个为什么、百科全书等;故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等;旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。 八、捐书数量：自愿原则，数量不限。 九、活动流程及要求： (一)活动启动阶段 1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。 2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。 3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自我的书

11、籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。 4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也能够写一些关于读书的格言。 5、以班为单位，将本班捐赠的图书收集打捆，贴上班级标签与册数。 (二)活动举办阶段 1.20xx年3月23日上午10:00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。 2.捐赠仪式上，各班教师指派部分学生代表协助教师的工作，参与捐书活动。 3.活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。 4.工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。 (三)活动结束阶段 1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在学校内展出。 2、学校根据捐书记录，出榜

12、公布各班捐赠的图书册数(含学校网站)。 关于捐书活动的计划书(5) 一、活动背景 今年举办爱心捐书活动，目的是进取贯彻国家科教兴国战略和人才强国战略，支持尼勒克县教育发展，助力尼勒克县脱贫攻坚。经过开展“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动，拓宽学校图书馆藏书渠道，有效地分配、利用图书资源，营造书香学校的浓厚氛围，丰富尼勒克县广大师生的学校文化知识，用爱心传递真情，送书籍成就梦想! 二、活动宗旨 活动本着武进区与尼勒克广大青少年“同心关爱，读书共享;捐献爱心，共沐书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，支持尼勒克教育事业，为尼勒克县广大学校，尤其是农村和边远山区学校、农牧民教学点营造

13、书香氛围。 三、活动主题：“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动 四、活动时间：20xx年9月13日-19日。 五、活动地点：各班级 六、参加对象：初一、初二、初三年级学生 七、捐书种类：名著、小说、散文集等，除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，如各类字典、词典等;科普类，如文化艺术、历史地理、自然科学等;故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等。如果是系列丛书，欢迎成套或“打包”捐赠。 八、捐书数量：自愿原则，数量不限。 九、捐书要求：捐助图书要求是爱心捐赠者读后值得推荐的课外图书，并在图书扉页上撰写推荐理由或给尼勒克县同学们的爱心寄语。捐助图书和寄语必须贴合资料健康、进取向

14、上、弘扬社会主义核心价值观要求。图书原则上要求八成新以上，破损、残缺的图书不能捐赠。捐赠图书出版时间一般在五年之内，异常有意义的有珍藏或推荐价值的图书出版时间不限。 十、活动流程及要求： 1、9月12日，启动活动方案，广泛宣传发动。 2、9月13日9月15日，各班动员组织学生捐赠，张贴活动倡议书，营造捐书氛围。 3、9月18日各班级统一在班上做动员，宣读倡议书，号召学生按要求捐出自我的书籍。捐书志愿者在图书扉页上填写自我的学校(单位)、姓名、赠书日期以及赠书心愿、推荐理由等信息，也能够写一些关于读书的格言。 4、9月19日以班级单位，对所捐赠图书进行审核，剔除不贴合要求的图书。将本班捐赠的图书收集打捆，贴上标签，统一送至团委办公室。 十一、具体负责：团委：xx xx团委 20xx年9月12日