2023年大学万圣节活动方案.docx

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1、2023年大学万圣节活动方案 万圣节的活动原来是非常简单的，而且大部分是在教堂里进行。但在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。下面是我精心推荐的大学万圣节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！ 大学万圣节活动方案篇1 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。 二、活动时间： 10月31日下午1：404：00 三、参加对象： 一到六年级全体学生，全体教师 四、活动场地： 操场 五、 活动流程： 1、广场集合（各班按升国旗队形站队） 2、入场服装秀

2、3、开幕校长讲话 4、开场热身舞兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。） 5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.） 按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。 6、分享糖果 7、小游戏：大南瓜小南瓜 （到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。） 8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯 六、注意事项： 1、 班级学生多，可以邀请23名家教委员会的成员参加。 2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意

3、树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。 3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。 4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。 5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。 大学万圣节活动方案篇2 一、活动目的 1、介绍西方文化，带动校园文化。 2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。 3. 增进师生关系。 二、活动时间 20_年_月_日 晚6：3

4、0-8：30 三、活动地点 _学校_广场 四、参加人员 所有在校的报名人员以及部分老师 五、活动准备 1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。 2、制作校园海报。 3、绘制万圣节图画，布置会场。 六、活动流程 1、 进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。 2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。 3、集体游戏：鸭子舞（待定） 4、主持人自我介绍。 5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。 6、节目表演： a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。 b、老师：集体做表演。 7、游戏（待定） 8、班级表演2-3个，个人才艺展。 9、面具评比： a、 以班为单位评比制

5、作面具最多颁发“最佳集体奖” b、评比个人面具颁发“最佳创意奖” 10、trick or treat （讨糖果） 七、活动结束。 大学万圣节活动方案篇3 活动目的 体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力。 活动主题 Happy Halloween万圣节快乐！ 活动时间 20_年11月1号周五大课间 活动地点 后操场 活动对象 全体学生 活动过程 1、准备阶段： 说明万圣节的由来。（29周二） 学生准备：（周二至周四）周五大家可以尽情的装扮自己。 自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽；相关的衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把

6、自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。 提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。 2、实施阶段 1）周五9：50各班下楼到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队（一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场） 2）班级秀：听主持人口令，音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过，（在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，）在大午休室前的直

7、道处（放置标识桶），左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的直道处（放置标识桶），右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。 3）Chant：trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。 4）全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示。 5）全校齐跳兔子舞。 活动具体细节： 活动宣传：_ 场地划分及队形调整：体育组_老师负责其它体育组老师协助。 标识桶4个：_。 进场出场调度：_ 班级秀动作设计：班主任 万圣节歌曲教

8、授：英语老师 班级好声音侯场：_（班级秀结束后就到主席台后侯场） 主持：_ 备注： 1、trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。 2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。 3、各班进教室进行班级内的交流展示活动（班级内的走秀活动），班主任分发糖果。 大学万圣节活动方案篇4 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案： 活动目标： 1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 2

9、、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动时间： 20_年10月31日， 活动场地安排： 大操场：大b中d、大c小e、中a小a 天台：中b小c、中c小b 二楼大堂：大a小小b、中e小小a 三楼大堂：大大班（a组）小d，（b组）小小c 活动准备： 1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等； 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文； 3、音乐：万圣节主题歌trick or treat ； 前期准备： 1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“trick or treat

10、”的旋律。 活动过程： 活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。 1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。 游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？ 老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch， whats the time?”老师对着孩子说“two oclokd.”，当说到“ten oclock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 游戏二：go and stop 老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这

11、时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。 2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。 4、各鬼怪的主人公出来与小朋

12、友道别，分享游戏的快乐，结束活动。 大学万圣节活动方案篇5 一、活动目的 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。 二、活动安排： 1、活动时间：20_年10月30日19：30-21：00 2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级 3、活动总指挥： 4、活动策划： 5、活动主持： 6、参加人员：晚修班全体学生和老师 三、活动准备： 教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备 四、活动口号： 哈喂，万圣节一齐来“鬼混” 五、活动主题： 我型我秀Hallow

13、een 六、活动过程： 1.所有教师着巫婆装，装扮好入场 2.了解万圣节文化，观看PPT。 3.中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛） 4.学唱万圣节歌曲：knock knock trick or treat 5.学生形象秀： 帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色 睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣 盛装秀：隆重的礼服和装扮 （举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励） 6.趣味游戏： 游戏一：我来比，你来猜 玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（举行“搭档奖”评选活动，

14、每班选3组默契搭档，并给予奖励） 游戏二：家乡话说对白 玩法：用大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。 对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又.你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。（举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励） 游戏三：模仿秀 玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。（举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励） 七、活动结束。 请老师们有序组织学生安全离校。 温馨提示： 1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。 2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。