2023年教研年度工作计划范文.docx
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1、2023年教研年度工作计划范文 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展 . 是时候开始写计划了。以下我在这给大家整理了一些教研年度工作计划范文,希望对大家有帮助! 教研年度工作计划范文篇1 一 指导思想: 本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一轮课程改革,让全组教师能将基于学情、学为中心的教学方式变为自己的基本教学方式。以实验为主线,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。 二.本学期主要工作: (一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。
2、1. 按教务处统一部署,组织教师学习和研究温州市“有效学习”课改实验方案,践行“学位中心,以学定教,教为学服务”的教学理念,力求改变课堂教学模式,提高学生学习有效性。 2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据新教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。 (二) 加强教研组的常规管理。 经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。 以各级段备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发
3、挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会议,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。 (四)加强资料建设. 备课组要编写或选用符合我校实
4、际,课堂适应,学生欢迎的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考,又符合学生实际。以学生为中心,以考纲为重点,以培养学生能力为前提,以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的小单元检测资料,电脑备份,以便选用,资源共享。各教师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下来,形成文字材料,为自己和本组积累教学财富。 (五)开展课题研究 不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教
5、师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生科学素质的培养。在教改方向上,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。 三、具体安排 九月份: 1、做好开学初的准备工作,讨论制定本学期我教研组的教研计划。 2、第一次校本教研活动。 十月份: 1、第二、三次校本教研活动。 2、继续认真学习浙江省教育厅关于义乌教育课程改革的指导意见,领会课改精神。 3、
6、组织好期中复习材料。 十一月份: 1、期中考试。 2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。 3、第四次校本教研活动。 4、组织参加县初中科学学业考试质量分析会。 5、组织参加县学科基本功比赛。 十二月份: 1、教学资料库建立、交流单元测试资料。 2、第五次校本教研活动。 3、组织学生参加科学素养竞赛。 一月份: 1、组织参加初中学生县、市小课题DV制作交流活动。 2、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。 3、做好期末复习、考试。 4、第六次校本教研活动。 教研年度工作计划范文篇2 一、指导思想: 以新课程理
7、念为指导,以研究课堂为重点,深入研究教法与学法的关系,完善适应新课程改革的小学数学自如化教学模式,促进学生真正意义上的自主化学习。正确处理继承与发展,创新与质量的辩证关系,扎扎实实推进素质教育,提升教研活动的质量,使我校的教育质量上一个台阶。 二、工作目标: 积极学习新课程标准,尽快转变教师角色与教学行为。围绕“教师教学引导的艺术”这方面进行重点研究,能用先进的教学理念来指导教学实践活动,引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习。鼓励教师积极开展教学研究,探索新颖有效的教学方法,全面提高教学质量。 结合新课程标准的实施,建立中心教研组,强化教研过程,给青年教师压重担。鼓励教师留心收集优秀的教学
8、案例,养成反思习惯,积极开展课题的研究和论文的撰写工作,全面提高教师的业务素质。同时还为教师积极搭设展现自我的舞台,倡导“科学、严谨”的教学风气,做好差生的转变过程,努力提高学科质量。 三、主要工作及措施: 1、倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。 2、努力提高教师的说课、听课和评课能力。组织好每次教研课的说课、听课、评课活动。本学期重点提高教师的说课能力,结合教导处进行定期的检测。 3、鼓励教师积极撰写教学论文、教学案例与反思,积极投稿,争取一年内有一篇论文获奖或发表于“教研与进修”,从而提高我校教师的知名度。 4、积极开
9、展围绕“教师教学引导的艺术”为主的系列化教研活动,做到人人参与,研讨氛围浓,活动纪录详细,总结资料齐全,切实提高教研活动的质量。 5、加强青年教师的培训工作,指导好教师参加各项比赛,使各位青年教师都能展示自己的才能。 6、为开拓全体数学教师的视野,提高教师们的业务水平,学校安排外出听课的教师外出听课后要面向教研组上好汇报课或作简要的听课评析。 7、开好期末复习交流会议,力求一套行之有效的复习方法。 8、做好差生的转化工作,充分利用小组的作用,努力提高全体学生的学习成绩。 四、活动安排: 三月份 1、制定学科计划,年级组内互相交流。 2、教研课董雪容方争(第六周) 说课:江洪主评:江盈娜 四月份
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