优秀班级管理心得体会.docx

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1、优秀班级管理心得体会班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用，以下工作心得体会范文优秀班级管理心得体会由工作心得体会栏目为您细心提供，欢迎大家阅读参考。一、要敬重学生，关爱学生冰心说;有了爱便有了一切。;教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们敬重学生一人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处事的看法，方式等，然后，对症下药，关心学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的，作为班主任，我努力做到能像一个真正的伴侣一样，观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感

2、受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦，被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说;理解是教育的前提，敬重是教育胜利的基础。;参照自己的亲身经受，我发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。二、要因材施教，让学生个个成才。;人上一百，种种色色;，一个班的集体不行能全部是好生，也不行能全部是差生，它必有好、差之分，这就要求我们红黑胡子一把抓，我的做法是：1、;宠爱;后生后进生，常是许多人岐视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头。由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的;阴暗角落;。时间告知我们：我们前提是宽容敬重、喜爱、理解他们，没有师

3、爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许，我们无法关心一个孩子提高成果，但是我们可以设法关心一个孩子克服自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他们尽可能多学一点，少浪费一点时间。其实，每一位学生的心灵深处都是一个宽阔的世界，那里面有日月星辰，有江河山川，有花鸟草虫，有社会人生，有真、善、美、假、恶、丑，关键就在于我们教育者的正确引导。在班级管理中，我努力将自己;与人为善;的爱心和班集体;普遍的友爱;倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们集验集体的暖和和同学间的友情，让

4、他们感受到自己在班上有一席之地，大胆吸收这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。2、严爱优等生优等生谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被谅解、袒护。或许大家都有过这样的感受：你所宠爱过的优等学生，大多数出了学校，就不愿认识你这个老师了，殊不知这就是我们宠坏的呀!小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠他们，更不迁就他们，时时刻刻提示他们;做学问得先做人;，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学生要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。3、博爱中等生中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优

5、等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的镜子，是班级体的中间力量，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面，对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。三、允许学生犯错误作为教师，我觉得我们的教书育人时应当用进展的目光去看待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教育观念，但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理;对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为根据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目标，如今有学生许多都是独生子女，

6、他们的独立意识特别强。处于青春期的他们，躁动一安，心情不稳，简单陷入迷茫，对外界事物很敏感，很简单走向极端。四、要严爱相济付出爱心与严格要求不行偏废。爱心是宏大的，但是肯定不是万能的，不妨想想：孩子与父母间以生俱来的血缘联系是什么都没有办阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们呢?可是为什么经常出现逆反心理与父母怄气、闹心情呢?所以对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的专心敬重，这些都需要我们班主任专心考虑去设计。五、要拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过;人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。;赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。我们班主任作

7、为教育者，不妨拿起表扬的武器，对学生的点滴进步都给予发自内心的表扬和欣赏，努力让我们的每个学生都能感觉到自己的进步。例如：陈俊同学刚来我班时，成果特别不理想，还常常违背不理想，但是他负责的班级工作却是十分杰出，从来都不需要我的催促。六、要常常与家长联系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬，所以，与学生所建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。七、要做到;三勤;接一个班，班主任老师要做到;脚、勤、嘴、勤、眼勤;。脚勤就是要常常走到班级同学中去，到学生家里去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行催促检查;眼勤;要常常去观看同学们的状况，以便准时把握第一手资料。;嘴还要勤;，就是多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，把握学生在家的状况，知道他们的家庭背景。这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。心得体会栏目推举链接：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页