英语教师个人工作总结简短.docx
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1、英语教师个人工作总结简短作为一位教育行业的英语教师,时常为自己的工作做一个总结是特别有必要的,下面是由我为大家整理的“英语教师个人工作总结简短,仅供参考,欢迎大家阅读。英语教师个人工作总结简短一本学期我担任英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一
2、环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下:一、仔细备课、面向全体授课在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与学生的学习状况,仔细编写好教案制定好教学打算,并不断地加以改善修改,在传授学生学问的同时,关怀爱惜学生,特殊是差生,课堂亲密留意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐烦地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。关心他们树立学好各门学问的信念。二、优化课堂教学,努力提高课堂效率1.在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑,注
3、重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。2.在批改作业方面。学生的作业总是按xx文档频道时准时地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、关心学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。3.在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问,努力开发欢乐课堂,取得了肯定的成效,学生的成果也有了很大的
4、提高。英语教师个人工作总结简短二本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足如今,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克服缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下:一、政治思想我喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念,丰富学问,提高能力,以全新的素养结构接受新一轮课程
5、改革浪潮的“洗礼。我宠爱并关怀我的学生,不但在生活上、学习上关怀爱惜他们,还教育他们懂得做人的道理,形成正确的选项是非观。班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。二、教育工作作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求,高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育和常规教育,准时结合学生中出现的各种问题纠正解决,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习典范,引导学生渐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和文明礼仪习惯。2、发挥“小干部的大作用:大胆放手使用班干部,
6、通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课教师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,主动参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对学生进行常规训练,培育学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
7、三、教学工作一发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断汲取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起商量教学问题。听公开课多次,本学期,自己在多位有阅历的老师的指导下,代表学校进行了数学教学设计的展示,从这个活动中我积累了不少珍
8、贵的阅历,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并准时耐烦的指导。二调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维方式,变“要我学为“我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。三做好后进生转化工作
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