2023年有关高一教学工作计划.docx
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1、2023年有关高一教学工作计划 时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下我在这给大家整理了一些有关高一教学工作计划,希望对大家有帮助! 有关高一教学工作计划篇1 高一下学期是高中教育的起始阶段,教学就显得尤为重要,这个学期我们学校开始了学练稿的使用,备课组分工撰写各个单位的学练稿,再由其他老师进行审查,最后发放给学生进行操练。为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语教学搞的有声有色,必须有一个实可行的教学计划。特制定高一下英语教学计划如下: 一、指导思想 以学校工作计划为指导思想,全面贯彻落
2、实新课程改革和素质教育的精神,全组成员将积极主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生学习英语的的兴趣和习惯养成。 二、教学内容 高一教材必修二和必修三,共9个单元。 具体安排:对于9个单元,每一单元用10课时,课本的学习可以这样进行: 阅读两篇文章及处理语言点共需4课时随堂练习校对讲解共1课时 grammar及练习共2课时写作1课时 听力(+检查训练)1课时单元检测1课时。 三、主要工作 1、认真研究新
3、课程标准,认真研究新教材,在集体备课的基础上认真备课上课,认真行自习辅导和批改作业。 2、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 3、为了提高学生的听力水平,从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的间外,还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。 4、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。 5、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。 6、集体
4、备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教模块的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法,然后全组人员共同探讨,最后定下来。每天的集体备课与说课,备课组长要负责组 7、加强听评课。听课、评课,取长补短。教师教学各有风格,教师间应互相听课,可本校的,也可以到外校听课,做到取人之长,补己共同提高。 有关高一教学工作计划篇2 一、这学期的指导思想: 以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自我管理能力为主线,全面贯彻新课改精神,针对我校高一新生英语基
5、础差、底子薄的现状,秉承“夯实基础、狠抓双基、改进学习方法、激发兴趣、提高能力”的指导思想。在这学期的英语教学中,我们应该坚持应用以下概念: 1.要面向全体学生,关注每个学生的情绪,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言应用能力,提高人文素质,增强实践能力,培养创新精神; 2.突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下,构建知识,提高技能,磨练意志,激活思维,展示个性,发展心智,开阔眼界; 3.让学生在使用英语的同时学习英语,让学生变得优秀 用户,而不仅仅是学习者。让英语成为学生学习生活中最实用的工具,而不是累赘,让他们在使用和学习英语的
6、过程中感受到轻松和成功的快乐,而不是无尽的烦恼和恐惧。 二、学生情况分析: 我在一年级教五年级和八年级。因为是高一新生,学生和老师都很奇怪。所以我想营造一个轻松愉快的教学氛围,让学生尽快融入新的班级。作为老师,我想在前两周掌握学生的姓名、爱好和英语习惯。这样,我不仅会获得学生的信任,而且会在了解学生学习英语特点的基础上很好地进行教学。 三、教学目标: 1.让学生明确学习英语的目的; 2.做好初高中的教学衔接,让学生理解并适应高中的英语学习; 3.在培养学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的基础上,培养学生综合运用语言的能力; 4.优化学生的英语学习方法,让他们通过观察、体验和探
7、索,充分发挥学习潜力,形成有效的学习策略,提高自主学习能力。 四、班级课表: 高一要学第一、二模块,共12个单元。我会为每个单元安排6-7个课时。每三周完成两个单元的教学,一次测试,安排一次英语兴趣班,以补充学生一些与课文相关的知识性、趣味性阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。 五、具体教学措施 1、了解学生的基本情况,逐步鼓励学生对英语学习产生兴趣。 2.注重课堂教学质量,逐步提高学生的英语交际能力。 3.有意识地培养学生听、说、读、写、写作业的基本能力。 4.高一英语教学在高一英语学习中非常重要。因此,我想深入研究高考的教材和大纲,根据学科和学生的特点,研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适
8、合学生特点,愿意被学生接受的教学方法和模式。教与学都是乐趣无穷的,让学生养成良好的外语学习习惯,为学生高中三年的学习打下坚实的基础。 有关高一教学工作计划篇3 目标任务: 主要是通过篮球理论学习和篮球信息的采集交流,对篮球这门课程有一个全面的了解。通过亲身体检,掌握篮球运动的学习的方法,掌握好正确的投篮手型,熟练的篮球球性,良好的战术素养,可进一步提高篮球水平有着决定性的作用,篮球运动是一项集体项目的运动,团队合作是篮球运动的灵魂,因此在学习篮球的过程中可增强团队合作精神, 教学内容: 1、篮球基础知识的学习和交流,每人必须上交一份篮球方面的书面作业,。 2、学习篮球篮的技术要领的传球运球和投
9、篮的基本功,掌握双手胸前传球,三步上篮,原地定点投 3、二人基础战术配合,学习传切配合,突分配合,掩护配合和策应配合。 4、技术单元(强化体前,背后,胯下,转身运球,一对一持球突破)考核半场运球投篮,半场三对三战术单元(正,反,假掩护),考核三人半场教学比赛战术。 5、篮球比赛的策划,组织编排。 1、 篮球一级水平教学目标 (1)引导学生参与篮球的兴趣。 (2)共同参与篮球知识的寻找和发现。 (3)学习篮球的基本技术,掌握学习方法,练好基本功。 2、篮球一级水平教学内容 模 快 教 学 内 容 教 学 单 元 A 篮球基础知识学习与交流 1网络查寻 资料收集和整理 2.篮球作业相互交流和演讲
10、B 篮球传球,运球和投篮基本功 1脚步移动,跑和跳,球性 2篮球基本技术(双手胸前传球,运球上篮,原地定点投篮) C 篮球2人基础战术配合 1传切配合,突分配合,掩护配合,策应配合。 2 二对二教学比赛 D 课外活动交流和比赛 1积极参加全校年度联赛的各项活动。 2参加篮球社团,结交篮球球友,提高自已的篮球水平。 3、篮球一级水平考试方法和评分标准 分值 考 试 内 容 得分和扣分方法 20分 每节课考勤 旷课一次扣2分 30分 老师和同学一起评测 旷课一次扣1分,课堂演讲 10分 篮球基础知识作业 不按时交作业扣5分,优秀加5分。 20分 罚球线罚篮5次,每人三次机会 每中一球得5分,全中加
11、5分。 20分 四套2人基础战术演练 每套战术5分,自我创新战术加5分。 有关高一教学工作计划篇4 一、指导思想: 根据新课标的要求,坚持理论联系实践,体现以学生个性发展为主体的原则。针对我校高一学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。 二、学情分析: 本学期我担任C355和C361的教学工作,这两个班的.学生整体水平较差,且英语水平参差不齐,英语底子差,基础薄。 经过一个学期的努力虽然有所好转 ,但学生中也存在着这样一种思想,即"高一离高考还早着呢,混到高三再说"。这些学生上课效率低,作业马虎、不交,课外时间全
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- 2023 有关 教学工作 计划
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