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1、2023年学校消防应急演练方案5篇 为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全校师生的人身生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,下面是我精心推荐的学校消防应急演练方案,仅供参考,欢迎阅读! 学校消防应急演练方案篇1 一、活动目的: 为使学生掌握消防、灾害安全知识,从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动,旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。 二、活动时间:20_年3月22日 三、活动要求: (1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队),迅速从预定的安全出口(前后门同时)
2、撤出教室。 (2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合,由北向南按先到顺序排列,各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。 (3)活动中参加演习的学生服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。 四、逃生演练方法与人员安排: 1、参加演习的学生听到广播警报声,不要慌张,保持镇静,在疏导老师的带领下,按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。 (1)拟定路线:教室内上课的学生即出前后门逃出,在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门,让学生从前后门同时逃生。 (2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生,并带至其相应班级。 (3)
3、疏导老师必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险,撤离出的学生以班级为单位,有组织的在大操场集合。在活动结束前,撤离出的学生不能随意再次进入教室内。 (4)凡是在操场等地上室外课的班级,在听到警报后,由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后,上室外课的老师留人负责管理,其余作为接应老师,安排撤离下来的师生集合。 (5)为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,猫腰从教室撤离。 2、学生按秩序撤离教室,迅速来到跑道、操场,听从接应人员的指挥。 3、撤离集中后各班学生清点人数,向演练指挥中心汇报,确定无人员伤亡后,由演练指挥中心
4、总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。 4、教师关注师生的伤亡情况,一旦发生意外,采取急救措施,把伤害降低到最低程度。 5、活动领导小组(演练指挥中心): 组长(总指挥):王训华 副组长:徐东升 组员:全体任课教师 警报:徐东升 疏散引导组:郜胜利 伤员救治组:刘璐璐、卞雁勤 灭火行动组:朱建民 通信联络组:吴继华、周希云 各年级疏导教师: 一年级一班:孙天鑫 一年级二班:赵海兵 二年级:刘瑞丽 三年级:徐东升 四年级:王小松 五年级:吴继华 六年级:高冠扬 五、活动准备: 1.召开会议,将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意
5、事项。 2.各班要高度重视,精心组织,周密安排,撤离时严格按规定的线路行走,教师走在学生后面组织指挥。 3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻,弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥,一定要做到快而不乱,防止摔倒造成事故。 4.全体教师参与,所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。 学校消防应急演练方案篇2 为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广大师生安全意识和自我防范能力,根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校安全疏散演练方案。 一、演练目的 进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神,坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作,坚持“预防为主,综
6、合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生消防安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。 二、演练安排 1、内容:消防安全紧急疏散 2、对象:全体师生 3、时间:20_年3月11日15:10 三、演练准备 1、学校制定消防安全演练方案,并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员,熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求,并准备好毛巾,教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在班级过道及门口处不要拥挤,避免摔倒受伤;
7、3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 四、组织机构 1、领导小组 总指挥:杨校长负责整体指挥 副指挥:赵老师负责意外事故处理 成员:李老师肖老师柳老师 柳老师:负责后勤保障及警报信号操场指挥 肖老师:负责校园东台阶疏散指挥 李老师:负责校园西台阶疏散指挥。 2、教室室内指导组 成员:各班班主任 职责: (1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 (2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 五、疏散注意事项
8、1、要有顺序地疏散,不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免跌倒,出现事件。 3、老师指挥学生有秩序疏散,按规定线路疏散,不得串线。 4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 5、到达集中地后,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。 六、疏散路线 各班由班主任带领,按做操队伍位置集队,听从操场指挥员的安排。 幼儿园和一二年级:由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。 三至六年级:由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。 七、演练步骤 (1)3月11日下午15:10,李楠老师在广播室播放火警警笛。 (2)各班班主任在听到警笛声后,立刻集
9、合学生,按照指定路线带领学生到操场集合。 (3)各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。 (4)疏散组的老师要稳定学生的情绪,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。 (5)分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散,防止学生拥挤摔倒。 (6)学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,检查学生人数,报告现场指挥,由现场指挥报告总指挥。 (7)学生集合以后,由杨校长现场演练灭火。 (8)由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。 (9)演练结束后总指挥进行活动小结
10、。教师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。 (10)疏散演练完成,各班有秩序的回教室。 学校消防应急演练方案篇3 为了通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造_小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 一、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 二、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥:_;副总指挥:_; 成员:_等各班班主任 2、演练人员职责分工 总指挥:_负责整个疏散、自救的
11、协调与指挥。 抢救:_负责学生人员疏散和抢救。 后勤:_负责后勤保障,负责现场保卫工作。 广播音响:_负责整个演习现场讲解。 联络协调:_负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 三、具体演练活动安排 (一)演练时间:20_年x月x日下午2:10 (二)做好演练预演组织工作: 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各位老师明
12、确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。 四、正式演练 大队辅导员宣布:“_小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。 1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到
13、警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(操场),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场) 3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散
14、。 4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告:报告总指挥,全校_人现已安全脱险,无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时10分,全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。 D、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”疏散演习准备 六、疏散要求与注意事项 1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知
15、识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行,保证消防演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。 4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡视,防止意外以生。 6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的
16、畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散情况,组织评比。 学校消防应急演练方案篇4 在新学期,为确保在学校发生火灾时,能够做到快速、高效、有序地进行处理,提高处置火灾等突发事件的应急能力,保护好学校师生的生命财产安全,维护学校教育教学秩序,特制定本预案。 一、学生消防逃生演练组织机构 组长:郑涛 副组长:陈姣、李霞 成员:丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永 二、时间: 20_年9月10日 三、演练疏散要求与注意事项: 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火,(位置在教学楼前
17、),当学校喇叭连续响起警报时,由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。 3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。疏散集合地点:操场 4、安全撤离顺序:(按班级顺序)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。 5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴,试用
18、灭火器灭火。 四、演练程序 1、在教学楼前同时放火,学校喇叭连续响起警报。 2、听到安全警报后,各班主任或任课教师确定是火警后,立即紧急集合并组织疏散,班主任在班级队伍稍前位置,配班教师在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼,立即到达指定安全区。 3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区,班主任清点人数。 4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。 学校消防应急演练方案篇5 响应有关部门的号召,我校决定近期举行一场消防演练,全校师生按要求参加。 一、演练目的 预设在学校教学楼突发火灾的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的,确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演
19、思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。 二、演练时间 20_年6月24日(周一)大课间活动时间 三、演练地点 由教学楼各教室到达学校大操场 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥 1.总指挥:_副总指挥:_、_ 职责:负责疏散安全管理总调度。 2.教学区总负责: 前教学区(一至三年级):_ 后教学区(四至六年级):_ 职责:各自负责本区的安全管理调度,听取本学区各年级行政负责人的汇报,并向总指挥报告。 3.各年级组负责人: 一年级:_二年级:_三年级:_ 四年级:_五年级:_六年级:_ 职责:1.各自负责本年级的安全管理调度; 2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序,特别关注楼梯口的秩序; 3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报,并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。 4.各班级负责人:正副班主任。 班主任职责: 1.演领导汇报疏散情况。 副班主任职责:在演如副班主任在本方案中另有任务需要完成,则尽快去按要求完成另外的任务,再到班级接应学生。
限制150内