2023年关于学习电商总结.docx
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1、2023年关于学习电商总结 当我们心中积累了不少感想和见解时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。到底应如何写心得体会呢?以下是我精心整理的学习电商总结范文,希望对大家有所帮助。 学习电商总结1 听完焦学长讲得做电子商务的经历。因为我不是太懂电子商务这方面,所以听完演讲后给我最大的感触就是,做事一定要有毅力,有自己的想法并要为了自己的想法坚持下去。我很佩服他的毅力和勇气。虽然焦香林学长现在还未盈利。但刘仆刚学长说的对,不应该说一个正在坚持的人失败。所以,焦学长不是失败者。而相反是一个真正的成功者。他的成功不是在于他赚了多少,而是在于他为自己的梦想奋斗
2、过。多少人没有梦想,多少人没有为梦想而努力。可他做到了,所以无论最后结果如何,他都是一个真正的成功人士。 而对于电子商务,定义就是电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。 我觉得电子商务电子商务并不是简单的书上的定义,他需要我们应用,了解,熟练掌握他的技术。简单来说就是实现交易的电子化,最明显的问题就是企业的电子商务,因为他对企业带来什么利润,那么他也会对整个社会
3、有贡献。 大学生要做电子商务,其实是有很多弊端的。比如很多时候在放假时候,大学生大多都是在备战考试,而在淘宝这个时期却需要做很多事情,这两件事就会撞在一起,而且几乎是每次都是这样。在这个时候就要多一份努力,多一份奋斗。或者做好取舍的选择。所以在大学时期做电子商务,还是需要谨慎一点。要做好准备再去做。但是,大学生做电子商务也不是不可以,只要肯付出,肯努力,抓住每一次机会,也是可以做好的。 学习电商总结2 3月20日上午,事业部组织我们学习了如何做电商,通过学习,受益匪浅,发明电商的运营在不知不觉中,已深入生活各个范畴,以不合的形式影响着人们的花费看念和生活方法,确实必要我们正面这个问题,寻求更好
4、的成长机遇,就像先生所说,现在不是斟酌要不要做的问题,而是应该斟酌在哪做,如何做的问题。电商对付我们来说虽是陌生的,但它倒是社会成长的必定趋势。 先生提到,电商的产生是在必然基因根基上孕育的,细想走运的基因应该是运输办事,在此根基上才有了旅游、物流、租赁等,所以我觉的走运电商的产生应该是在给人们提供根基运输办事的根基产生的,也便是说,电商平台的内容首先是给人们提供根基需求,如第一光阴颁布发车光阴表,并且查阅便捷,以及特殊天气停班、开班环境,还有节沐日发车环境等,在满足以上办事的根基上,再充分了解人们的需求,增加营销项目。 走运口碑优越、车辆多、还有庞大的员工群体,这都是孵化电商的优越根基,但如
5、何让电商平台推出的办事项目获得人们的承认并利用,必要做的工作有许多,比如对顾客做充分的需求阐发、所推出的各个项目性价比过硬、对兄弟公司或相关行业做营销调研,对好的措施和项目进行借鉴、整合和立异、拥有优越的运营后台等。我觉得电商在走运的成长可以锁定“根基办事+营销”的成长偏向,并将其做精做细,确定会有人乐意并自动将其运用到日常生活中,满足他们的各类出行需求。 学习电商总结3 3月20日上午,事业部组织我们学习了如何做电商,通过学习,受益匪浅,发现电商的运营在不知不觉中,已深入生活各个领域,以不同的形式影响着人们的消费观念和生活方式,确实需要我们正面这个问题,寻求更好的发展机遇,就像老师所说,现在
6、不是考虑要不要做的问题,而是应该考虑在哪做,如何做的问题。电商对于我们来说虽是陌生的,但它却是社会发展的必然趋势。 老师提到,电商的产生是在一定基因基础上孕育的,细想交运的基因应该是运输服务,在此基础上才有了旅游、物流、租赁等,所以我觉的交运电商的产生应该是在给人们提供基础运输服务的基础产生的,也就是说,电商平台的内容首先是给人们提供基础需求,如第一时间公布发车时间表,并且查阅便捷,以及特殊天气停班、开班情况,还有节假日发车情况等,在满足以上服务的基础上,再充分了解人们的需求,增加营销项目。 交运口碑良好、车辆多、还有庞大的员工群体,这都是孵化电商的良好基础,但如何让电商平台推出的服务项目得到
7、人们的认可并应用,需要做的工作有很多,比如对顾客做充分的需求分析、所推出的各个项目性价比过硬、对兄弟公司或相关行业做营销调研,对好的方法和项目进行借鉴、整合和创新、拥有良好的运营后台等。我认为电商在交运的发展可以锁定“基础服务+营销”的发展方向,并将其做精做细,肯定会有人愿意并自动将其运用到日常生活中,满足他们的各种出行需求。 学习电商总结4 先来谈谈电子商务专业的教学和学习。我想自己身边的同学对专业抱怨最多的,可能就是教师的教学和课程的设置吧。 从老师的角度来讲,必须实话实说,现在我们专业的一些老师能力方面确实存在问题,电子商务是个新生的专业,具有很新的理念,抛开年龄的问题,老师至少应该在精
8、神面貌或者理念上具有朝气和感染力,并多那么一点点幽默感,然而在我们接触过的老师中,这样的模范屈指可数。从教学的交互过程看,老师和学生之间的沟通存在不少问题,沟通太少。我始终认为在大学阶段老师给予学生自由空间是有必要的,但是过于放任宽松的环境对于尚在成长中的大学生来讲并不明智,该管的还是要管,不是说要以权利压人,至少可以以一种朋友之间交流的方式帮助学生。很遗憾,现实中老师和学生双方都欠主动,上完课后双方拍屁股走人,最亲密接触阶段可能就是考试前划重点的一段时间了,那可真是脸贴屁股啊,呵呵。于是我们看到只是学生作息时间混乱,到课率低下的现象,那种认为大学就是全方位自主的思想真的是害人不浅。一些大学生
9、远没有如多数人想象的一样,具备所谓“自主能力”,其实都还只是一些需要引导的学生,真的只是学生而已。 老师的水平直接影响了学生的对课程的感受,因此就出现了很多学生对学校开设课程目的无法理解的状况,不断的抱怨由此产生,进而恶性循环,对所有的课程都开始排斥。好了,就让寻找各种客观理由的过程到此为止吧!既然已经无法改变老师和教学现状,我们是不是应该先改变一下自己呢? 长久以来的应试教育已经让学生的思维钝化,掌握的内容只是考试会怎么考,怎么答题才能拿分,一部分人想拿奖学金,一部分人乞求着能及格。这是一种目光短浅的行为,人无远虑必有近忧,大多数人由此形成的近忧可能就是对专业和未来的迷茫吧。任何一个学科的学
10、习,都是需要将这门专业开设的各个课程结合起来的,长久以来的课程分离,使学生对所学的知识没有获得理性和全面的认识,无法结合起来,形成知识孤岛,因此思维很难激活。我们应该更主动地去获取和掌握知识,既然老师无法帮助我们,自己要试图改变这种不利的局面。 大家首先要做的,是学一门课程的同时不断在课堂外进行内容的扩充,不要局限于书本和考试内容,如果你无法对具体一门课程进行扩充,那么就广泛阅读各种与专业相关的书籍和报刊,只要你善于联想,在阅读的过程中自然就会发现许多与专业课程相关的内容,于是形成一种化学反应,进而发生质的变化,这是一个漫长的.过程,它不会短时间内体现出效果,而是潜移默化的,需要养成良好的习惯
11、,不是每天坐在寝室对着电脑发呆就能做到。电子商务很多课程都是极易进行扩充的,如电子商务企业管理与人力资源,只要稍微相互扩充,两者就能产生思维的碰撞,技术方面的课程也是一样,JAVA与XML是一个很好的例子。 学习电商总结5 这学期我们学习了电子商务这门课,每堂课都收获良多,以至于我每周都期待着这门课。因为这门课学到了我们以前都没接触但想接触的内容。刘娜老师讲课讲得精彩,我们学的也津津乐道,所以我们的课堂氛围十分浓厚! 在学这门课之前,我们很少到淘宝上购物,对于淘宝的流程和安全性也不是很了解,也不是很敢尝试。在学网上购物前,刘娜老师先教我们了解淘宝的创建历史,认识淘宝,学习马云。我们是边学边拓展
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