2023年新初一学生如何制定学习计划-新初一全年规划.docx

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1、2023年新初一学生如何制定学习计划?新初一全年规划 孩子从小学晋升到初一，从知识内容到思维方式都要进行转变，所以，要想打好基础，首先要做好过渡，培养初中学习思维和习惯，制定好规划，我整理了相关内容，希望能帮助到您。 新初一全年规划 初中3年的学习以及中考备考复习，要求我们务必在初一年级打好基础。 然而，孩子从小学晋升到初一，从知识内容到思维方式都要进行转变，小学阶段的一些无关痛痒的表现，比如做计算不喜欢用演草纸这么一件小事儿，都会影响到初中学习。所以，要想打好基础，首先要做好过渡，培养初中学习思维和习惯，比如培养自主学习的能力、带着“头脑”去上课、学会总结归纳、真正学会审题做题等等。 新初一

2、全年详细学习规划 78月：暑假。这是初中领先的最佳时期，需要进行小升初的衔接，提前学习初一内容(内容进度适当，不宜过多)，提前熟悉初中学习节奏。 8月底：备战分班考试。熟悉历年考试真题，了解分班考试都考察哪些内容、什么出题形式，进行集中强化训练，积极备考。 910月：初中学习适应期。要以积极向上的心态接受并融入新的环境，尽快适应初中生活，培养高效的初中学习习惯。 11月：初中第一次期中考试。这是升入初中后第一次较重要的考试，要重视考前备考，但此次考试的重要作用是检验初一前两月的学习状态及成果，更重要的工作是考后的自我分析，要根据考试情况发现学习中存在的问题，进行调整解决。 12月：初一学习稳定

3、期。攻克重点知识，学会将零散的知识点转变为成模块的知识体系，夯实基础。对于孩子各方面的进步及时给与肯定和鼓励，适当为孩子减压。 1月：期末考试。积极做好各学科的复习，整理错题，自己解决不了的问题及时求助。 2月：寒假。抓住追赶别人的最佳时期，全面查漏补缺，提早预习下学期内容，也利用假期适当休息，增加课外阅读，拓宽视野。 35月：警惕期。进入初一年级重点难点知识的学习阶段，集中精力来应对各学科的挑战。 5月初：初一下期中考试。 6月：成长期。备战期末考试，学会将零散的知识点转变为成模块的知识体系，梳理归纳初一整年知识点，学会综合应用。 6月下旬：期末考试。 7-8月：暑假。初一结束的暑假要对整学

4、年所学的知识点进行复习巩固，消除知识漏洞;预习初二知识，尤其是要提前学习物理新学科(部分学校物理为初一常规课程)。有开学考的学校应做好应对开学考的准备。 新初一学生如何制定学习计划? 一、初一学习如何计划：初中的学习规律。 一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在(百分制)数：98-100，外：95-98，语：88-94。 二、初一学习如何计划：初一学习谨记要点。 中考是考基础的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均衡的。真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。 三、初一学习如何计划：科学学习计划定制要领。 第一：要自信。很多的科学研究都

5、证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。 提高效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该

6、是“百家争鸣”“百花齐放”。 第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。 第四：初一最重要是不要太紧张。只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的。 1.全面复习的基础知识。 2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。 3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。 四、初一学习如何计划：学习方法的把握。 1、“循序渐进”就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地

7、进行学习，它要求学生应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础，二要由易到难，三要量力而行。要注重讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、理论方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。 2、“熟读精思”就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑学习

8、上的难点。“学而时习之，不亦乐乎”，怎样学会及时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的环节。复习要求抓住重点及时复习;复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种模式，在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。尤其是应多做些变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力;对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆，提高复习效果。 3、“自求自得”就是自主学习，就是要充分发挥学生学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自我能力。要把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。在学习过程中质疑问题，我们会发现许多疑难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业十固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。 4、“知行统一”就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二湿行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题，新课程中的“研究性学习”也正是基于此把它列为必修课程。 新初一学生如何制定学习计划?新初一全年规划