2023年生物教研组工作总结10篇.docx
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1、2023年生物教研组工作总结10篇 教研组,即学校内研究教学问题的组织,规模比教研室小。教研组的全称是教学研究小组,是学校与教师的研发机构之一,它不但是教师专业能力增进的重要舞台,还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。下面我给大家带来关于生物教研组工作总结,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 生物教研组工作总结1 随着时间的脚步,又迎来了新的一学期。生物组全体老师面对新的学生、学情以及新中考政策的情况下,积极研讨应对挑战。 一、迎接教学节,打造品质课堂 为积极响应我校品质课堂活动,生物组全体老师都参与到了“品质课堂”当中来,老师们备课、上课、评课有深度、有方法,老师们互相评课共同进步。柴雅
2、慧老师的动物的运动、王颖老师的动物在生物圈中的作用都受到了领导老师的肯定。迎接教学节,组内老师积极组织模拟上课比赛,以及硬笔字和粉笔字比赛,使在各项比赛中不断成长。 二、课例研究、研读中考 课例研究是发挥集体的力量研读教材、教法的好方法,生物组积极发挥新老教师搭配的优势,通过课例研究,互通有无。同时,面对新的中考政策,及时分析解读,新政策对于我们老师对于后进生管理提出新的要求,全组老师讨论热烈,总结出一套行之有效的方法。 三、课题研究、各展所长 在学校领导支持和鼓励下,生物组几位年轻老师,积极承担区小课题小初高衔接课程建设在初中生物学教学中的实践探究,一方面发挥我校九年一贯制的优势,另一方面对
3、于青年教师也是一个难得的锻炼的机会,同时,也展示了我校老师的精神和干劲。 生物教研组工作总结2 生物教研组本着以学促研,以研促教,教为学服务的研究宗旨,以提高课堂效率为核心,坚持不懈地抓住新课程改革这一契机,有条不紊地开展各项教学教研活动,下学期生物教研组工作总结。经过不懈努力,顺利地完成了本学期的教研任务,基本上实现了学期初制定的教研目标。为了更好地完成今后教研工作,使教研工作做到有的放矢,特对本学期的教研工作总结如下: 一、抓常规,落实教学。 本组在教学上,配合教务处制定了如下教学原则: 1、认真备好每一节课(手写或电子教案)。认真研究教材,再结合学生实际,根据学生的年龄特点和知识现状选择
4、教法,训练学法。 2、认真上好每一节课,探究教改新模式。 3、作业关:课后习题及练习册及时批改,有针对性辅导,据学生特点及时调整教学方法和进度。 4、复习关:加强知识整理与归类,注重知识检查与落实。 您现在阅览的是-教学总结jxzj/谢谢您的支持和鼓励! 5、评价关:进行综合素质评价,以确保给学生一个公正、公平的机会。 二、深入开展校本教研 1、树立终身学习的理念,不断更新教育观念,加强理论学习,掌握现代教育思想,树立正确的教育观、学生观、教学观,并记好业务学习笔记,工作总结下学期生物教研组工作总结。 2、认真开展了专题研究。 七年级课题(生物教学中如何有效开展小组合作学习) 八年级课题(生物
5、教学中自主学习模式探讨) 九年级课题(提高初中生物会考复习的有效性探讨) 3.积极开展听评课活动,大力提倡组内,校内随堂听课。兴“听课,评课”之风,使每位教师都能快速进步,提高教学水平。 4.合理整合远教资源,做到资源共享,每月进行一次网上教研。部分教师自制教学课件,撰写电子教案,进一步丰富充实了我组网页的内容。 5、提升业务,乐于动笔,扬长补短。适时总结经验教训,每位教师都撰写教育叙事或教学反思,不断丰富自己的内涵,转化为教学的动力之源。 6、积极参加培训,潜心学习研讨,组织本组教师观看了杜郎口中学高效课堂教学视频,研究教法与学法,共同进步。 生物教研组工作总结3 一学期来生物教研组全体老师
6、认真学习各级教育部门颁发的各项指令性文件,积极完成学校、级段布置的各项任务,时时牢记质量意识,处处体现为人师表,牢固树立以人为本、为学生发展服务的思想,教研组按照学期初制定的工作计划,认认真真、踏踏实实地完成,具体工作总结如下: 一.参加各级教研,搜集有效信息, 今年是浙江省第一次理综自行命题,因此,能否获得有价值的信息对生物的高考复习至关重要,为此,生物组老师积极、认真地参加区教研室组织的由浙江大学胡军祥来校作题为高考复习研讨会,会后高三备课组认真讨论,从中分析高考动向,制订相应的复习策略,平时多渠道收集高考信息,特别是张辉华老师通过参加省级教研活动和作为台州市高考研究小组成员,搜集到非常有
7、价值的信息,形成文字,供高三老师共享,提高了复习的针对性和有效性,参加市一模命题工作;江峰老师在市高考复习研讨会上作专题发言,在校际间交流信息。 二.人人争相开课,提高教学能力 生物组按照开学初制定的教学计划,按时人人开设组内公开课,事后认真组织讨论。针对教学中的共性、个性问题,各抒其见,发表不同的观点,然后通过集体讨论,或达成共识,或保留不同的意见,特别是林菊英老师每次都作精辟独到的点评,使各位老师受益匪浅。曾吉老师在市生物会考复习会开设了细胞结构复习研究课,受到与会者的一致好评,为会考复习提供启发和借鉴。 三.竞赛辅导有计划,成绩优良 高二年级的生物竞赛,虽然在人员物色、辅导时间的安排等存
8、在许多不利的因素,但在林菊英老师的精心组织和科学安排下,通过师生的共同努力,取得了:省A组一等奖一人、省A组二等奖一人、省A组三等奖二人;还有13位同学荣获市A组一、二、三等奖,为学校取得了极大的荣誉,曾吉、江峰和於灵萍老师也积极参加辅导工作。 四.集体备课,及时有效 按教研计划,若没有组内教研活动,就要进行备课组活动,而事实上,集体备课非常频繁:高三年级主要针对复习的内容、阶段性的重点、高考信息、考试说明、学生学习状态等,进行集体讨论,献计献策,以便集大家智慧,增加有效性和针对性;高二年级,针对会考、期末统考,自编习题,加强练习,及时批改反馈,狠抓落实。 五.网页评比优胜,教科研积极跟进 我
9、组老师,特别是江峰和林菊英两位老师,积极上传相关有价值的教学资料,及时报导生物组的教研活动,且图文并茂,内容祥实,因此,在校网页评比中荣获一等到奖;教学同时不忘科研工作,杨红辉老师负责的市规课题台州市重点中学生物教师专业发展背景下多元化化合作研究顺利结题,江峰老师顺利完成区级课题的结题工作;曾吉老师撰写的三个与免疫应答相关问题的解答发表在国家级核心期刊生物学教学上。 六.服从学校安排,勇挑重担 我组老师心寄学校,服从组织安排,敢挑重担,特别是林菊英老师,身为教务处主任,任教一个特快班两个快班的教学任务,教务工作繁重琐碎,教学任务特别繁重,但一年来教务处出台了许多相关细责,不仅有计划更重要的是事
10、事加以检查落实并能及时反馈交流;竞赛辅导期间,更是连轴转,但从不张扬,因成绩突出业绩优异,林菊英老师本学期先后被秤为“路桥区首届职工创业创新之星、路桥区“十佳创业创新杰出女性”和被评为市劳动模范,为路中获得极大的荣誉;陈君华老师担任教务处副主任,任高三一个班、高二一个特快班一个快班的教学工作,每周的备课量非常大,但都能保质保地完成;还有生物组的其他老师也都是超工作量工作,但从无怨言,并乐意接受代课任务。 生物教研组工作总结4 在本学年度,我们生物组全体教师团结协作、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标
11、,经过半年的努力,都顺利的完成教学任务,取得了较好的效果;总结这学期的工作有如下几点: 一、基本情况 1、本学期我组共活动12次(其余时间是自己有病在家,由其他教师同头教研),定期检查四册一表,严格遵守学校的“四定”。 2、教研的目的: 围绕市级教师专业考试 由于我组今年有新分配的王雪飞老师和新教高中的王佳平老师,所以解决教学疑难问题和落实每节课的知识点就成了我组今年教研的主题,而且在教研活动中老师都很积极,没有人缺席,教研气氛浓厚。 研讨生物校本课。 二、组内教师的工作汇报 1、我和王雪飞结对子,在教学中我们经常相互听课,她很好学、很谦虚,一个教案她会在课下给我讲两遍,自己又听我讲一遍,她才
12、会进入课堂,有时我周六讲新课而且在她没有补课任务的时候也会牺牲自己时间来学习,在她自己不懈的努力下,她进步很快。 2、王佳平老师虽然教学上有自己的特色,但是她为了把知识能很好的教给学生在平时备课时一丝不苟,教材挖的很透、很深,我和雪飞、佳平我们有时会为一道题争的面红耳赤。 3、张智权老师聪明好学而且实验动手能力很强,在我参加市级教学评比活动中利用自己休息时间帮我制作半透膜,而且作的有特色还很成功,在我有病期间他还和王瑞香老师主动帮助王雪飞老师,为她解答疑难。 4、王瑞香老师是我组的老大姐,她求实求真的态度影响着我们,史叔芬老师教初一初二生物还有实验员,但是她还利用课余时间学习高中课程,精神很可
13、加, 5、在市级公开教研活动中,虽然是我一个人上课、但是全组出动,各个帮我备课说课,体现了群体备课的精神,再加上学校领导和相关老师的帮助下使我有了一定的成绩。 三、组内教师工作量和听课情况: 1、本学期我们组全体老师都是满工作量,有些还是超工作量。但都是认真工作,如张智权、王佳平和我在11月前都是每周分别 18节、15节课,我还兼任高一十班的班主任,王瑞香老师教高三和高二兼校医工作,史书芬老师教初中生物兼实验员工作,学校根据学情不断改变课程策略但是我组老师服从分配,尤其是张智权老师,哪里需要哪里去,本人也是服从分配,并且有病提前上班并兼任班主任工作。 2、本学期佳平听课27节,王雪飞听课25节
14、,我听课32节,张智权听课29节,王瑞香听课26节。本组成员服从分工,严格遵守劳动纪律,顺利完成教学任务。 四、校本教研工作: 1、根据学校的要求和我组的实际,本学期假期前把学情分析和第一册生物必修本各章节的知识点整理出来。 2、下学期开学前每个人整理出第二册相关章节的知识点。开学后每个人争取编辑、撰写出同步的练习题。 3、现在已经把学情分析第一二章的大纲教学要求和我校的教学要求由我基本完成,王雪飞老师写了第一章的知识点,佳平老师写了第二章的知识点,张志权老师写第三章的知识点,其余章节由假期各自完成,还有很多不足希望领导多给指导 五、教师各种成绩 1、九月份参加市级公开课:尤素华获市级一等奖
15、2、12月份校级专业考核:王佳平、尤素华获校级奖励 总之,我们生物组在这学期,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足,例如教学经验不足,班主任老师少,教学管教管导方面还有些欠缺。今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩。 生物教研组工作总结5 一、明确工作目标,制定本学期的教学计划。 开学前,按照学校的统一要求,召开了科组会议,学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排,明确了工作目标,总结上学期的成绩与不足,制订了生物科组本学期的工作计划。备课小组定时进行群众教研活动。充分进行群众讨论,加强科组老师的交流合作,增强科组凝聚
16、力。 二、常规教学计划有序地进行。 由于生物科已成为中考科目,各老师都加强了课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。 在常规教学检查中,各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要求实行电子备课,有的还写在备课本上,双重备课。根据本科的特点,在课堂上充分利用直观教具和多媒体,教学方法灵活。堂上完成练习,学生实验、演示实验都能尽最大努力去进行。学生对生物科的兴趣浓厚,学习热情高,师生关系良好,使学生们的学习成绩普遍提高。 三、用心参与教研教改活动。 科组内教研气氛浓厚,新教
17、师虚心请教教学方法、经验,老教师主动向新教师学习新知识、新方法,互相学习、共同提高。定时组织科组活动,讨论教学方法、研究教材资料,科组进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见。 四、今后的努力方向 在今后的教育教学工作中,生物科组将加强学生的思想品德教育,教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想,提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学,提高学生的实验操作潜力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体,注意利用本土资源,进一步调动学生的学习用心性和主动性,激发学生的求知欲。注意提高自身教学水平和业务素质,群策群力、团结协作,努力争取更
18、大的进步。 生物教研组工作总结6 高二生物教研组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作,我们组有如
19、下特点: 一、团结协作、乐于奉献 我们组共四名老师,特点是“老中青”三结合,传帮带是我们组的特色,虽然女同志较多,但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动中,一人上课、全组出动,个个都是好帮手。此外,部分老师电脑水平较高,他们发挥了自身的优势,我组的大多数课件都出自他们自己之手。在老教师设计和指导下,本学期制作了七八个多媒体课件,为我们生物教学直观性、趣味性提供了很好的教学资源。 二、不断学习、更新理念 “要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。加上生物课从这一年启用新教材,对我们来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中,我们在
20、熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,结合教学内容,印发给学生,让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1-4号飞船上载有哪些生物,有何影响等。在教学中,我们组全体同志通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,对印发的每一份讲义、每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风
21、格。我们组青年教师,也不断向老教师学习,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色,积极写好教后感、读书笔记等。并做好个别差生的辅导工作,从不马虎。 三、勇挑重担、硕果累累 20_年,我们组全体老师都是满工作量,有些还是超工作量。如何老师每人除任教高二两个班级课程外,还兼教高一各两个班的生物教学。仓老师除任教高二两个班的生物课教学外,还兼高一两个班生物教学,并兼电教管理及班主任工作,他是任教班级和跨头最多的老师。本学期,我们组在没有生物实验员的帮助情况下,克服重重困难,坚持把本学期应做的实验全部完成。我们每位老师都上了两节以上教研课。在此基础上,我们还写了不少的研究性论文,有
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