2023年新任校长年终述职报告7篇.docx
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1、2023年新任校长年终述职报告7篇 新任校长年终做好述职报告是对实际工作再认识的过程,校长并不只是一个纯粹的管家,而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。下面是我为大家整理的关于新任校长年终述职报告,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 新任校长年终述职报告篇1 一、学校工作 1、牢记忠告,不把自己当校长,不把校长当官做。不断强化为学校服务,为教师服务,为学生服务的意识。 2、时时处处做老师们的表率。老师们做不到的,自己要做到;老师们做得到的,自己先做好。始终坚持在教学第一线,坚持代主课,每天至少四节课。 3、加强考勤,增加考勤奖,出勤率代表了工作态度。不能让按时上下班的教师吃了亏,
2、也不能让晚来早走、有事没事儿爱请假的老师钻了空子。 4、加大教学奖投入,优教优奖,让工作态度好,成绩好的老师名利双收,让那些不思进取,混日子的老师眼馋。 5、加强诗文诵读,投资两千五百多元,充实了校园文化,制作了经典诗文日日诵的版面,分散到各个年级,注重诵读的连续性。并在课间操后安排集体诵读,放学路上也进行诵读,让经典诗文浸润孩子的心灵。 二、个人成长 1、5月份,我有幸参加了中国教师报组织的“新教师走进杜郎口中学”的活动,亲自到全国名校去学习、交流了三天,给我了很大的震撼,崔其升校长“以人为本,关爱生命”的办学理念,深深地影响了我。我正努力改变自己的课堂,影响学校的老师。 2、多读书。本年度
3、认真读了懂你的孩子蝴蝶好老师在这里等几部书,充实自己的头脑,让自己受益匪浅。 3、多写作。自从来到龙湾小学的第一天开始,我就习惯地把工作中重要的事情记录下来,已经写了十余万字,积累了许多第一首资料。今年,我又开通了新浪博客,开始撰写博文,与更多的教育理想主义者互相鼓励督促。一年来,共在中国教师报、中国教育报、山东教育等报刊发表文章十余篇。 4、多交流。我创建或加入28个与教育有关的QQ群,开通了自己的新浪博客,并担任中国教师报香山会馆的超级版主和特约通讯员,业余时间经常与网友们探讨教育的一些问题,参与报纸的一些活动策划和组织整理,虽然很忙碌,但自己的收获却很多。 三、存在的问题 1、师资,学校
4、发展的瓶颈。 (1)缺编严重,四个年级五年老师,无奈用有限的经费自聘老师; (2)老龄化严重,有两位老师已经接近六十岁; (3)身体状况差,五个老师四个做过手术,有的已经二次手术。春节后,又有一位老师要动手术。 2、环境,学校形象的缺陷。学校校墙建于上世纪七十年代,随时有倒塌的危险,校园高低不平,存在极大的安全隐患。 3、课堂,教学质量的阵地。课堂效率不高,传统模式毒害严重。 4、态度,决定一切的前提。有的老师教学思想、方法落后,有待于引领提升。 四、下步的打算。 1、读书,丰厚自己底蕴。一年内精读三至五本书。 2、写作,反思促进成长。一年内撰写不少于十万字的各类文章。 3、引资,改变校园环境
5、。积极联系争取资金,改善办学条件,消除安全隐患。 4、引领,端正工作态度。强化教师队伍管理,引导教师树立正确的工作态度。 5、课题,促进习惯养成。借助学校审报的“农村小学生学习习惯养成的研究”这个课题,加强学生的习惯养成教育。 6、网刊,加强对外交流。和志同道合的网友一起,做好中国教师报香山会馆的网刊教师生活网刊。 新任校长年终述职报告篇2 各位领导、同志们: 今天,县委、县政府在这里隆重召开全县教育工作会议,研究部署青田教育发展大计。作为一名校长,我倍感鼓舞,信心倍增。 近年来,青田中学围绕“千方百计提升学校综合竞争力,千方百计提高侨乡学子综合素质,千方百计向高等院校输送更多更好人才”这一指
6、导思想,加强管理、提升质量,取得了明显成效。三年来,每一年上一本线和本科线的人数,都在逐年增加。上一本线112人,上本科线376人。随着高考成绩的进步,社会声誉明显改善,扭转了以往曾经有过全县初中毕业生前100名,只有十几名留在青中就读的尴尬局面,近两年来全县初中优秀毕业生选择青中就读的前100名都超过了90人,前200名达到180人左右。青田中学初步走上良性发展轨道。在新的学年和今后一个时期,青田中学将以贯彻落实本次全县教育工作会议精神为契机,立足当前较好发展态势,提倡有效教学,推进教育创新,整合优质资源,提升办学效益,坚持不懈做好“质量”文章,全力打造满意青中。 一是带好领导班子抓质量。我
7、们坚持班子成员以身作则,团结协作,率先垂范,保证工作时间,保持工作激情,鼓舞教职工信心。我们要求班子成员带头确定高标准目标,向教师承诺,让教师监督,与教师比拼,着重比拼“抓质量”的工作时间,“抓质量”的工作激情,“抓质量”的工作业绩,进一步营造“抓质量”的良好氛围。 二是抓好教师队伍提质量。在加强教师业务培训的同时,强化师德师风建设,进一步树立“校荣我荣、校衰我耻”的思想观念,进一步营造“静心教书,潜心育人”的良好风气,进一步形成“爱岗敬业、关爱学生”的教师文化。积极为教师创造工作、学习和生活的良好环境,精心搭建教师成长、成才的平台。鼓励教师跳出青中看青中,扩大视野,坚定信心,敢于参与全市、全
8、省竞争,大力推进青中在全市、全省位次前移,晋档升级。 三是重视全面素质促质量。坚持育人为本、德育为先,着眼学生全面发展,抓好德智体美的有机结合,促进学生不断进步。重视心理健康教育,确保青少年学生身心健康发展。强化行为规范养成教育,帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯。抓好文体艺特色教学,培养学生兴趣,发挥学生特长,整体提升学生素质。 四是营造浓厚氛围推质量。坚持优劳优酬、高质多奖原则,完善教师业绩考核体系,扩大教学成绩在考核体系中的分值,设立教师教学业绩奖,进一步树立“凭质量、论英雄、得实惠”的浓厚氛围。开展推门听课活动,全面落实优秀教师示范课、年轻教师汇报课制度。有计划组织“走出去,请进来”
9、活动,提高教师课堂教学能力,构建优质高效课堂,向45分钟要质量。继续开展与镇海中学、金华一中、东阳中学联合办学,并与金华一中联合进行校本培训,完善和省内名校轮岗培训学习制度,切实做好“借名校优质资源、提青中教育质量”工作。 各位领导,同志们!作为重点中学的校长,责任重大,使命光荣。我将带领全体青中人站在新的起点上,以昂扬的斗志和加倍的热情,抓住新机遇,采取新措施,迎接新挑战,争取新成绩,竭尽全力提升青田中学的社会信誉和人民群众的满意度。 新任校长年终述职报告篇3 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 成为四中大家庭中的一员已经三年了,感谢三年来大家对我一直的支持和帮助。这一年的工作和前两年是有所不
10、同的。之前刚走上副校长的管理岗位,做得更多的是对工作、对学校、对老师的熟悉和了解;而当这份工作的流程和环境变得熟悉起来以后,我想得更多的是副校长的工作究竟要做些什么?做些什么才有实际的意义?做些什么才能和老师一起共同促进学校发展、提升教学质量? 承蒙教育局领导和校长的支持,这几年有了走出去看一看的机会,平时我也注重阅读教育教学的期刊、杂志,学习先进的教育教学理论,越发认识到教学的主阵地在课堂,教学活动的主体是学生。基于此,我们通过开展的新岗教师展示课、期末复习引路课、还有这学期推出的备课组月份集体听评课活动,都是想引领老师把目光聚焦于课堂,商讨课堂如何能够把更多的时间和话语权让位于学生,让学生
11、在说中学、在练中学、在思中学;聚焦于他人的优点,也通过别人的不足反思自己的不足。 在“减负”的大环境下,我们秉承了学校的优良传统,提倡“堂堂清”,即通过课堂检测反馈及时发现学生学习中的问题,及时补救;推出了备课组定期的错题汇总,把复习落实于日常教学;进行作业的分层布置、认真做好每次的教学质量分析;搭建平台促进备课组、老师间的经验交流。 我从不认为教学有什么翻天覆地的创新,苏霍姆林斯基五十年代倡导的,依然是今天教育教学的前沿理论,第五十六间教室的奇迹、杜郎口、杨思学的人千千万,也没出现第二个。我们五大学科24个班型只有3个人教一个班,备课、上课、批改、个别辅导几乎满负荷了,除了更好地利用课堂,结
12、合自己的校情、学情,改变教学理念,尝试把别人的经验拿来改良而不是照搬,把教学常规做细、做实,如何让学生做课堂的真正主人才是我们要继续探索的。 上半年,我还经历了21年教学工作中的一个新的“第一次”-第一次承担两个年级的教学工作。两个不同年级的学生、不同的教学梯度、不同的班级特点,加上初三下学期接踵而至的考试,天天都感觉分身乏术、疲惫不堪。幸好有了两位班主任的支持,有初三老师的支持,去年的初三是十三中学区的学生归口我校的第一届毕业生,我们从入学摸底考试的几乎垫底,一模全及率达到第12,自己也没耽误孩子,两个班级的语文成绩也位居前茅。 同时今年我也先后写了十余份计划总结,除了教学的,还有学校的宣传
13、稿、德育的特色目录,很多时候只有在夜深人静时才能梳理出凌乱的思路,也常常,熬夜几天也才能完成一份稿子。 尽管我在不断地调整自己的角色,力求使自己尽快地适应新的岗位。但由于理论水平和管理水平有限,工作中还是有许多不尽如人意的地方。例如没有很好地深入备课组参与集体备课,没有采取有效措施充分发挥骨干教师、备课组长的作用,教学管理的精细度不够,对教师的专业引领能力还有很大欠缺,常常有“心有余,力不足”的遗憾。但我愿意全身心投入,和大家一起精诚合作、同甘共苦,用科学的方法、务实的作风共同开创47中美好的明天! 新任校长年终述职报告篇4 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好! 总结一年来的学校工作,这既是一
14、种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会,农村小学校长述职报告。现将_中心校_年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。 一、以“三公”为原则,创建一个好班子 “一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说
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