2023年小学美术学期工作计划格式.docx

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1、2023年小学美术学期工作计划格式 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下我在这给大家整理了一些小学美术学期工作计划格式，希望对大家有帮助！ 小学美术学期工作计划格式篇1 一、指导思想： 新学期美术组的工作主要围绕学校的工作目标和要点，坚决落实“全人教育”和“全面发展”。开展好美术常规教学和社团活动，注重美术课堂常规习惯的培养和优生培养，辅导优秀的美术作品，积极组织学生参加各类美术比赛。结合学校的教学活动，开展好备课组教研活动，提高课堂教学实效性，使我校美术教育水平有新的提高。 二、工作立项： 立项一：做好常规教学工作 认真

2、学习美术新课标，领会教改精神，开展实效有意的教研活动，提高课堂实效性，做到“常态优质”。 立项2：做好校本课程开发、实施工作 结合学校资源，以学生实际情况出发，积极思考科技创新工作精神，进行校本课程的开发。争取在下一学年打开新局面，形成特色。 立项3：提高美术比赛获奖数量和含金量 通过举办学校艺术节以及组织参加区级以上各种美术竞赛活动，扩大学生的参与面，锻炼学生能力，开阔学生视野，赢得学生素质和取得荣誉双丰收。 三、具体措施： 1、认真执行学校的教学工作要求，深化美术备课组教研活动。积极参与区体美科、教研室组织的各项活动，提高教科研水平。 2、上好组内研究课，进行集体研究、探讨、评价。平时工作

3、中，认真备好课，认真复备；上课时，运用现代化的教学手段，激发学生兴趣，提高教学质量。下课后，认真反思，总结经验，制定改进措施。 3、课内教学活动和开展兴趣小组，激发学生学习美术的兴趣，提高学生美术素养，培养一批美术特长生。以点带面，带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 4、美术校本课程的开发要一体打造，美术教师根据学校、学生资源和自身专业特长，研发独具特色的、有梯度的校本课程。本学期撰写完成课程纲要和教材的编写工作。 5、积极筹备学校艺术节，结合市、区级艺术节主题开展美术竞赛活动，组织学生全员参与。积极参加区级以上各种美术竞赛活动，教师认真组织、辅导，充分发挥优生优势，力争在比赛中

4、取得优异成绩。 小学美术学期工作计划格式篇2 一、指导思想 本学期继续围绕“深入推进课程改革”这一中心，进一步带领教师学习修订后的音乐、美术课程标准，引导教师深入领会标准的实质。充分调动教师从事学科教学的热情，参与课堂教学研究的主动性。以课程标准为指导进一步转变课堂教学面貌，提高教学实效；改进教研方式提高教师参与教研活动的积极性和有效性，努力为不同层次的教师提供有意义的指导和服务。 二、重点工作 1、加强课程理论学习和教材研究 各校教研组或各教师应主动的学习了解本学科的课程实施的要求，有计划分阶段的解析课程标准。既要把握整体要求，又要结合教材领会各学段的要求，以确保教学的目的性。研读教材与标准

5、的结合点。在完成一轮教材培训的基础上继续加强对教材的研究，找出在实践过程中普遍认为是繁难的内容。进行深入的研讨和实践。其次要拓宽学习和研究的方式和渠道。学期内可侧重一个理论问题去思考和实践。本学期不统一组织全区的专门学习，课程理论的学习将在各类教研活动中进行渗透。 2、加强课堂教学研究 （1）在不同学段分别开展不同主题的教学研究。小学音乐、美术低年级继续针对学生学习兴趣、习惯、方法的培养进行研究、中高年级围绕“审美与双基的统一”展开研究；初中音乐重点针对促进学生发展的课堂教学及学业评价展开研究；高中音乐重点针对生僻内容的研究和实践；高中美术对压缩的鉴赏模块进行重点内容的提炼，对其他模块进行鉴赏

6、与实践的可操作性的研究；小学、初中美术重点围绕课题区域性推进中小学民族性卡通课程的研究带动教学研究和校本课程的开发。 （2）以评优课带动全区教师深入钻研教材、研究课堂教学。本学期，将集体备课、教学研究贯穿在评优课活动的全过程中，努力实现人人参与，个个研究，将评优课比赛中涌现出的创新的方法、全新的理念向全区展示，真正达成以活动引领教师的目的。各校要积极发动教师参与且在校范围内进行认真选拔。 （3）通过区级活动加强对听、评课方法的引导，逐步学会研究课堂教学的方法。 3、加强音乐、美术教师队伍建设 （1）通过对教研组和协作片的推动促成教研合作体的逐步形成，以营造良好的教学研究氛围。形成一个横向的比较

7、和相互间的激励。各教研协作片要将音乐、美术学科的研究活动列入活动计划中。 （2）推进新教师及“312工程”学校教师成长。对近三年参加工作的新教师及“312工程”学校教师的专业素质及发展情况进行摸底调查并进行集中培训，重点针对教学常规、学科教学的基本理念和模式进行引导，此外为新教师汇报课进行集体会诊。 （3）发挥骨干教师的引领作用。择其强势，分别在专业技能、教学技能等方面树立学科典范。各校要积极支持骨干教师承担相关工作。 （4）推进教师专业素养的提高。音乐学科教师加强钢琴伴奏能力、鉴赏音乐作品的能力；美术教师加强课堂教学示范操作能力、鉴赏美术作品的能力。各教师要将技能训练和学科专业知识的学习始终

8、贯穿在日常工作中。 4、推进课题的研究进程。 （1）进一步梳理美术课题前阶段的研究情况，汇总各成员对内容和目标的研究结果，商讨下阶段的研究计划。 （2）推动初中音乐欣赏教学小专题的研究，逐步形成课题。 （3）加强对其他艺术学科课题的管理 三、主要活动 二月份 1、小学音乐教师专题培训。 2、美术课题组活动。 三月份 1、初中音乐主题研究活动“发展学生音乐表现能力”的课堂教学研究。 2、中小学美术评优课第一轮备课比赛。 3、小学美术评优课第二轮说课比赛。 4、初中、高中美术评优课第二轮说课比赛。 四月份 1、中小学音乐评优课第一轮备课比赛。 2、初中、高中音乐课评优课第二轮说课比赛。 3、小学音

9、乐评优课第二轮说课比赛。 4、美术课题组活动。 五月份 1、小学美术课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛。 2、初中美术课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛。 3、高中美术课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛。 六月份 1、小学音乐课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛。 2、召开音乐、美术理事会议商讨下学期工作。 3、学期工作总结。 小学美术学期工作计划格式篇3 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动人数：

10、34人 二、活动目的 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 三、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。 2、每周六上午两节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护室内的设施和用品。 四、活动内容 1、本年主要学习简笔画和水粉画的绘画方法及了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行

11、教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。 5、进行国画教学，训练学生的概括能力和造型能力。 五、采取的措施 1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作：在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练，在小组中选出有工作能力、成绩较好的学生担任组长。组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要的制度，抓好思想工作：教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。 小学美术学期工作计划格式篇

12、4 一、工作思路 新学期，我中心将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。 二、主要工作 （一）研训结合，提高教师的课程实施能力 1.组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导

13、意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学歌唱教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。 2.开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。 3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合中小学美术课程标准，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以

14、准确把握不同学段的教学目标和内容要求。 （二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力 1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。 2.围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。 3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。 4

15、.提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。 5.积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参与面和受益面。 （三）提高艺术学科教师队伍建设的实效 1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。 2.组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参与式

16、的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。 3.提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。 （四）大力营造教师基本功训练的氛围。 1.发布20_年中小学音乐基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。 2.组织发动音乐教师观摩省音乐、美术教师基本功比赛实况，结合区教学评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。 3.结合特定项目，依托“名师大讲堂”开展相关薄弱技能的指导和培训。 （六）做好其它工作。 1.协助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题研究工作。 2.协助其他部门、科室做好

17、艺术教育的相关工作。 三、主要活动 2月份 1组织召开中小学音乐美术中心组成员会议。 2召开区“民歌类歌唱教学策略”课题成员会议。 3月份 1组织区中小学音乐教师开展基本功比赛。 2召开区音乐、美术理事会，商讨总结初中学业评价的相关对策。 _区教师发展中心 20_年2月23日 小学美术学期工作计划格式篇5 指导思想 本学期继续围绕课程改革实验中心工作，大力推进校本教研，创新教学方法、提高课堂实效，促进学生全面发展；充分调动教师从事学科教学的热情，参与课堂教学研究的主动性。深入研究课改中的存在问题，探寻解决问题的新策略，策划组织实效性高的教研活动，提高教师业务素质和教研水平。 主要工作 一、深化

18、课改实验工作，提高课堂教学实效。 1、以中心组为核心，以学片、基地学校为平台，在不同学段分别开展主题性的教学研究，美术对压缩的鉴赏模块进行重点内容的提炼，对其他模块进行鉴赏与实践的可操作性的研究；小学美术重点围绕“地方美术课程资源在美术教学中的运用”带动教学研究和校本课程的开发。 2、围绕“情趣互动高效”的主题，组织开展“河阳中心小学美术优质课比赛活动”，培养新一批教学骨干。（3-4月份） 二、开展美术教育科研，创建学校教育特色。 1、组织片骨干教师开展教学小专题的研究，并逐步形成课题，促使课题研究与培养骨干结合，与提高教学质量相结合，做到课题引领，点面结合，整体推进。（全年） 2、做好地方美

19、术课程资源开发的研究，整理挖掘新的课程资源 3、开展年度校美术教学论文、案例评选活动，推荐优秀论文参加更高级别的评选。（6-7月份） 三、转变备考工作思路，提升美术高考质量。 1、充分发挥备考中心组的作用，调动骨干教师积极性，转变思路，探究新的备考方略。（全年） 2、加强美术工作的交流，组织举办“学生美术习作巡回展”。(6月份) 3、加强学习与交流，组织美术教师外出参观学习或请有关专家来讲座，具体指导美术备考工作，提高教师备考水平。(6月份) 4、召开美术高考备考会、研讨会，总结交流美术备考经验，探索备考新方法、新路子，提高美术类高考报考层次。 四、搭建教师成长平台，促进师资队伍建设。 1、组

20、织美术教师外出学习、交流、采风，提高教师业务素质。 2、设立教师专业社团，增强教师团队的活力和凝聚力，促进教师的专业素养的发展。 3、促成乡镇各片教研合作体的逐步形成，以营造良好的教学研究氛围，形成一个横向的比较和相互间的交流。 4、本学期，将集体备课、教学研究贯穿在评优课活动的全过程中，将评优课比赛中涌现出的创新的方法、全新的理念向全市展示，真正达成以活动引领教师的目的。 5、对近三年参加工作的新教师的专业素质及发展情况进行摸底调查并进行集中培训，重点针对教学常规、学科教学的基本理念和模式进行引导，此外为新教师汇报课进行集体会诊。 具体安排 2月份 1.召开会议，商议本学期美术学科活动内容和

21、时间。（2月23日第一周） 3月份 1.召开美术教师会议,布置新学期工作安排。（3月2日第二周） 2.召开美术教研会。（3月14日第三周） 3.小学中心组组织教学观摩调研。（3月28日第五周） 4月份 组织教学观摩调研。（4月2日第六周） 5月份 1.教师专业素质的培训。（5月7日第十一周） 2.举办“六一”书画现场大赛。（5月30日第十四周） 6月份 1组织举办“美术习作巡回展”。（具体时间待定） 2组织全校美术教师进行乡土资源考察活动。（具体时间待定） 3收集乡土美术资源材料。（图片、实物） 4组织美术教师参观学习。（具体时间待定） 5学科论文、案例、反思的征集评选。（6月30日第十九周） 注：计划若有变动，以具体通知为准。