2023年关于教师培训活动主持稿.docx

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1、2023年关于教师培训活动主持稿 教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。下面是我为大家精心整理的关于教师培训活动主持稿，希望对大家有所帮助。 关于教师培训活动主持稿篇1 各位老师，大家好。 为深入贯彻教育部、省教育厅、_市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基础。 这次培训班主要开设了教育改革发展形势、规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训

2、班开班仪式的领导有_ ，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。 下面请陈局长讲话。 老师们，陈局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义，以及对我们的殷切希望，充分体现了对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声对局领导表示感谢。 下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划:新教师培训坚持“一年学，二年仿，三年创”的原则，分三年三个阶段实施:第一年:试用期培训。该阶段突出“学”，通过培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练，达到教育部关于试用期满

3、后转正的要求，经教育主管部门统一组织的新教师见习期考核合格予以转正。本期培训设计学时为120学时。第二年:发展期培训。该阶段突出“仿”，通过大量教学案例和观摩课的学习，熟悉所教学科教材，学会运用科学的教学方法，了解学生思想、心理特点，初步掌握班级管理方法。本期培训设计学时为64学时左右。第三年:提高期培训。该阶段突出“创”，在前两阶段培训的基础上，引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思，加强交流研讨，进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水平，为成长为青年骨干教师打下良好基础。 本期培训设计学时为48学时左右。就本次培训，我重申以下几点: 1、记些有质量的学

4、习笔记。对于培训期间的笔记记下来，以便于自己写心得体会时借鉴，能记多少是多少，不过于苛求数量，要有质量。记笔记也是一种素材积累的过程，书到用时方恨少，笔记能达到这个效果就好了。 2、要认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学习才会在你的大脑里扎下根来，加深对学习内容的，结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息，这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。 最后，祝愿各位新教师在岗前培训活动中学习愉快，工作顺利，谢谢! 关于教师培训活动主持稿篇2 同志们: 现在

5、开会。 今天的大会是经局务会研究决定召开。参加今天会议的有:各乡镇教育中心、中学、小学、国办校(园)、私立学校的校长。首先,让我们以掌声对孙主任的到来表示热烈的欢迎!今天的会议是一次非常重要的会议。下面，我就会议纪律强调三点:一是与会人员要关闭手机或调成振动状态;二是不准交头接耳;三是要认真做好会议记录，认真领会会议精神。 今天会议的议程主要有两项。 下面，进行大会第一项，请王局长就迎接20_年省督导评估工作讲重要意见。 下面，进行大会第二项，请孙主任讲话。 刚才，王局长就迎接20_年省督导评估工作讲了重要意见，孙主任就迎检工作进行了具体详细的培训。王局长和孙主任的讲话，贴近实际，具有很强的针

6、对性和操作性，对我们做好省检工作具有很好的指导意义。下面，就如何贯彻落实好这次会议精神，我再强调几点: 1、提高认识，传达部署要到位。首先，会后，与会的校长要将今天的会议精神，及时准确、原原本本的传达到学校的全体教师，迅速把思想和行动统一到教育局的各项决策部署上来。其次，要立即召开领导班子会议，深入学习，认真领会文件精神;要吃透领导讲话、领会上级精神、自觉与教育局的要求看齐、扎扎实实做好迎检工作;要统一思想，提高认识，明确要求和任务，就当前需要做好的重点工作，认真谋划，抓紧部署，不折不扣地抓好落实。 2、加强领导，责任落实要到位。20_年，各项工作任务艰巨，各级各类学校要以本次会议为契机，进一

7、步明确工作任务和目标，把迎检工作做实、做细，切实抓出成效。学校的“一把手”作为第一责任人要切实负起责任，要将责任细化分解，责任到人，形成迎检的良好氛围。其次是要对照教育局的要求，对本学校的工作情况进行全面分析，要明确差距，查找原因，制定措施，全力以赴，攻坚克难，确保顺利通过省检 会议到此结束。 关于教师培训活动主持稿篇3 尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天我们在这里举行众兴镇中心小学教师培训活动的启动仪式和第一次教师培训。 学校的发展关键在教师，教师的成长是教育发展的核心，建设高素质的教师队伍，是创建名校的根本保证。曹操用“青青子衿，悠悠我心”对人才的渴求，这句话也正是我们李助理此时此刻的心

8、声呀。我们学校由原来的一二百人到现在的二千多人，学校健康有序的发展时刻牵动着助理的心! 现在我宣布众兴镇中心小学教师培训活动启动仪式现在开始。 活动第一项:由培训处主任姚小莉对今年的培训安排进行介绍，大家掌声欢迎。 姚主任介绍让我们对今年的培训工作目的更加明确，思路更加清晰。让我们齐心协力，并肩作战，让我们众小飞得更高。 活动第二项:有请教师代表朗诵诗歌飞得更高 让我们用热烈的掌声感谢他们为我们带来的飞得更高，我们众小一定会飞得更高!现在全县上下都在抓教育，作为一名教育工作者又怎么能熟视无睹呢?我们要静下心来教书，潜下心来育人，虚心好学，不断反思，做一名令人敬佩的人民教师。 下面进行活动第三项

9、:分别请在语文、数学、英语教学方面有所研究的 谈谈各学科的课堂教学，对我们进行第一次培训，大家掌声欢迎。 人类因培训而伟大，我们聆听了三位老师的精彩讲解，在我们今后的工作中一定会有所启示，有所收获，让我们再次用掌声谢谢他们。 活动第四项:让我们以最热烈的掌声欢迎李助理对我们的培训活动给予指导。 助理的一席话，如冬日的阳光让我们的心头感到暖洋洋的，我们全体教师一定不会辜负助理对我们的期望。让我们齐心协力，为众小的明天共同打造一支特别有爱心、特别有智慧、特别爱思考的教师队伍。 活动第六项:我宣布本次活动到此结束。 关于教师培训活动主持稿篇4 尊敬的各位领导老师，大家下午好。 在这鸟语花香，欣欣向荣

10、的四月，非常高兴各位山东的领导、老师，在百忙之中莅临城关小学，再此，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎! 在城关小学，有这样一位班主任，从教多年，她一直担任班主任工作，有自己独特的班级管理方法， 她工作务实，做事踏实，待人忠诚，特别是对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心。 她尊重学生个性，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。她就是美丽又睿智的邵红英老师，下面让我们以热烈的掌声有请邵老师做精彩讲座。听了邵老师的讲座，让我想起了陶行知老先生的一句话:“捧着一颗心来，不带半根草去”。或许，她只是有时候在学生埋头苦干之时，投下一片温暖的目光;或许，她只是有时候在天气转凉之时，说出几句关怀的

11、话语;或许，她只是有时候在学生回答错误时，露出些许慈祥的笑容;太多的或许凝结成了颗颗感动的种子，萌芽在我们每个人的心中;也许这感动不够滂沱，但涓涓细流一定会滋润我们在坐所有老师的心。 让我们再次用热烈的掌声感谢邵老师。 在城头关小学，还有这样一位老师，她参加工作20多年来，一直爱岗敬业，勤奋踏实，认真钻研，勇挑重担，精益求精，她以新课程为契机，立足城小实际，以问题牵动管理，以务实求真为理念，以提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实开展教研工作。她就是聪明又干练的杨景兰老师。下面让我们以热烈的掌声有请杨老师做精彩讲座。 老师们，正因为杨老师在教学中踏踏实实，勤勤恳恳，在过程中肯下工夫，真抓实干，才会真

12、正的有所收益，才能真正的高效。教研工作更需要这种踏实的精神，把每个环节做实、做具体，从而提升教学质量。相信听了杨老师的讲座，每位教师都会有所收获，有所提升。让我们再次用热烈的掌声感谢杨老师。 下面给我们带来精彩讲座的这位老师不用我介绍，大家周一听了她的课，听了他的设计，都很了解她了，那么，她在日常工作中是怎样精心备课的呢?她会给我们带来怎样的高招呢?让我们以热烈的掌声有请卢海燕老师。 老师们， 一个人的成长有两条重要的路径:一是读万卷书，二是行万里路。我认为还有第三条路，那就是“听君一席话”“用别人的脚走自己的路”。今天我们就有了这样的机会。感谢卢老师的的精彩讲座。本次活动，给老师们提供了一个

13、互相交流、互相学习的机会，它丰富了我们的教学经验和教学方法，给我们的教学工作带来了很大的帮助。今天下午的活动到此结束!谢谢大家! 关于教师培训活动主持稿篇5 亲爱的老师们: 上午好!今天是多彩暑期里极其平常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的宝华，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使宝华可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对宝华的新成员们表示欢迎!初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有

14、相同尺码的宝华人。下面我宣布，济南市宝华小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。 提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括:松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。 一、解读理念规划，明确为何做 想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，宝华的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。(周校发言) 周校

15、长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。 二、分享案例经验，明确怎样做 第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云:坐而论道不如起而行之，也许宝华先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请宝华的第一批老师来讲讲他们的故事。 一年级一班是我们的行为习惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任-孙艳

16、红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规习惯。(点评:要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。) 周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。(点评:建设文化、培养习惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周旭老师所说的，让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。) 张琳琳老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放

17、光彩”的故事。(点评:把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。) 骆艳丽老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。(点评:从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。) 同样作为新教师的郝启玲老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。

18、让我们掌声有请郝老师。(点评:整理图书、引导学生，郝老师边学习边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。) 三、随机交流发言，找准新方向 听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。(李刘颖、楚乔、王斌、郑艺) (如果没有人主动发言)大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。 李刘颖老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。 郑艺老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法? 楚乔老师，多才多艺的新教师

19、一定能在宝华这方天地中大展宏图，您也来说几句。 王斌老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。 听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对宝华的明天充满希望。 四、共读哲理故事，成为执着者 刚满一岁的宝华仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出;刚满一岁的宝华仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。 两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。 从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。 蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的? 其实，方法很简单: 从一个檐头起，打结，顺墙而下，

20、一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。 蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。 蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此;让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升;让我们与学校“共好”，为了宝华更加美好的明天，戮力同行!我宣布，济南市宝华小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。