2023年学校活动个人总结十篇.docx
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1、2023年学校活动个人总结十篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。下面是我为大家分享的学校活动个人总结,希望能帮助到大家! 学校活动个人总结1 一. 活动目的: 整洁的校园环境需要我们共同努力地爱护与保持,活动意在鼓励大家爱护校园环境,自愿为校园献出一份力,从每个角落做起,还校园一个整洁的面貌。 二. 活动时间与地点: 活动时间: 20zz年zz月zz日 活动地点:南校区 三. 活动过程: 1. 下午14:00在寝室楼下集合 2. 没人发放一个垃圾袋或者扫帚 3. 分工从科技楼边上的花坛、操场
2、边上的花坛以及二食堂前的空地上清理垃圾 四. 活动意义: 本次活动,大家都非常积极地参与,靠自己的双手从一点一滴做起,捡起分散在校园角落的垃圾,还校园一个整洁的面貌,也从一定程度上减轻学校后勤工作的负担。同时,这次活动也增强了大家积极参与义务劳动的意识。 学校活动个人总结2 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升沙镇溪中学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践:有步骤的开展文明礼仪知识讲座,学生身边不文明言行调查报告,“文明伴我
3、行”征文及知识竞赛活动,文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养。 活动目的明确:通过“文明伴我成长”主题教育实践活动,培养学生的文明礼貌习惯,使所有学生的文明素质有一个大幅度提高,以此促进全镇公民道德素养的全面提升,为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程,构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时,结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。 组织机构健全:成立以校长郭建红为组长,副校长谭远红为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员(
4、付金权 谭树林 余学军 谭明榕)及16位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督机构。 活动内容具体:本次“文明伴我成长”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、“会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”:坚持校内说普通话,全面使用文明礼貌用语,不说脏话、粗话、谎话,见到长辈、老师主动问好,公共场所不高声喧哗等。“会走路”:不乘坐不合格的交通工具,不骑摩托车,不闯红灯,不翻越隔离栏,过马路走人行横道,不践踏草坪,上下楼梯靠右行,不在校园、马路等公共场合追逐打闹,在公众场合自觉排队等。“会学习”:学习目的明确,学习态度踏实,学习任务清楚,听课习惯、作业习惯、自习习惯良好,学
5、习求上进,思想求进步。“会讲卫生”:讲究个人卫生,勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,饭前便后要洗手。爱护环境卫生,不乱扔乱倒,乱涂乱画,遇到垃圾主动拾起,个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。 活动形式丰富:我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。 (一)学习礼仪:政教处利用班(团)会讲解礼仪知识,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习,制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准:衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋
6、学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、诚实守信;五提倡:提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;五禁止:禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒。 (二)实践礼仪:组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”,发现不文明言行的具体现象,并提出建议和整改措施,让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织部分学生到沙镇溪社会福利院进行慰问演出活动,与孤寡老人谈心,为他们打扫卫生。重视学生日常行为的养成教育,根据校园文明言行的评分细则,各班天天有记载,人人有量化评分;根
7、据学生的记载,周周有流动红旗的评比;结合班团活动,月月进行汇报总结,成为综合素质评价的主要依据。 (三)展示礼仪:通过“文明礼仪伴我行”征文活动和“文明礼仪”知识竞赛活动,展现学校在教育实践活动中的阶段性成果,举办沙镇溪第二届红歌会活动。 (四)宣传礼仪:通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,让学生编写文明礼仪诗歌或其他形式的文艺节目,面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传,营造手拉手、共创文明新世纪的良好氛围。701班冀心语同学编写的快板:做学生,不骄傲,文明礼貌要做到,走路不抢道,见了生人说声好;不说脏话不乱画,不骂人来不打架;家里来客先让座,端来开水把茶泡;守纪律,不迟到,万一迟到喊报告;再见
8、,谢谢,对不起,礼貌言语不离嘴。 (五)内化礼仪:通过文明礼仪演讲活动,由全校师生评选“十大校园之星”及“十大校园之星提名”,给以表彰,并张榜公布,且在沙镇溪电视台予以宣传报道。开办德育辅导班,定期对德困生进行帮扶:要求他们制定目标,每大周一次小结,德困生包扶责任到人,每一个德困生有专人负责监督。自开展“文明伴我成长”活动以来,同学们的行为习惯得到了进一步的规范。主要表现在:1、同学们积极响应活动的号召,每天坚持“自我检查”,改正自身的不足;2、同学们说脏话,乱扔垃圾、随地吐痰的现象减少了,用普通话交流情况增加了;3、下课同学们疯赶打闹的情况有所好转,发生摩擦的次数也渐渐减少,发生分歧也能用友
9、好的态度去解决;4、大多数同学都更加注重个人卫生以及教室、寝室等公共场所的卫生。各班比较好的措施为:轮流值勤,每人都监督其它的同学,同进也接受其它同学的监督;监督员除了履行监督的职责外,还要起到带头作用,对自己的行为也是一种鞭策;每周十进行总结,评出得分最低的同学,要求其改进。 最后以905班_同学的一段文章作为结束语:文明是二月里的春风,融化了心灵的冰封;文明是一杯清茶,冲淡了痛苦的回忆;文明是一剂良药,医治了内心的创伤;文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流过心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重与遵守,它是语言交流的基础。在别人需要帮助时,一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰;在别人被
10、误解时,一句“我相信你”带给别人的是信任;别人哭泣时,一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。文明不仅是语言间的交流,它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里,摔倒时是父母给了我自信的微笑;懦弱时,是同学给了我自信的掌声;沮丧时,是老师给了我温暖的呵护;一个微笑,一阵掌声,一句呵护那都是文明的标志,带给我们的又何止是尊重,那就是幸福。 学校活动个人总结3 春风,送来了生机勃勃的万象,然而在我们美丽的航院里,总有一些不协调的东西,让她减少了几分绚丽:草坪上、花圃里、走廊中,总有那么异常显眼的些果皮纸屑,吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明,也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增
11、强同学们的环境保护意识,为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境,同时借此次活动开展,增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重的是为纪念建团九十周年,实践团的服务宗旨,立足身边小事,美化校园环境;弘扬志愿精神,为校园的清洁卫生贡献一份力量。 11级国贸一班受助经济与贸易系青年志愿者分会共同开展清除“牛皮癣现靓丽桂航”的校园清理活动。此次活动以“清路、清林”为主,旨在用我们的实际行动去抵制这种不文明的行为,号召全校师生共同参与到校园环境的保护中,从而为广大师生创造一个更好的教学,学习与生活环境。更为学校升本做贡献,为明天我校的揭牌庆典创建一个干净舒适的环境,帮助庆典更顺利进行。 11级国
12、贸一班参加活动的成员于5月_日下午四点半在图书馆门口积极快速集合。班长首先对参加活动人员进行劳动分配,参加活动人数共42人(全班总人数)按四个小组分配:学号为1-10的同学第一组,负责清除校园门口机草坪的树叶和垃圾;学号为11-20的同学第二组,负责打扫教学楼前的清洁;学号21-30的同学第三组,负责打扫男生宿舍前后的工作;学号31-42的同学第四组,负责打扫宿舍前。另外,队伍中有的同学接受国家和社会的资助,为了回报领导、老师和同学们的关心和帮助,主动承担了这次清扫任务,并在本次志愿活动中表现的非常的积极;还有一些志愿者,满怀着作为一名积极的“法人”的迫切愿望与为广大同学服务的热情加入我们国贸
13、专业的行列,共同为创建和谐校园环境献出一份力量。 在任务分配好之后,由青协干事带领着分配好的各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。同学们都十分积极,都扫得十分卖力,闷热的天气却闷不住“小红帽”们对清扫校园活动的热情,校园里都是“小红帽”们热火朝天打扫的背影。同学们很认真,也很开心参加这次的活动,心里装满了学校升本的喜悦,想到能为升本庆典做出小小的贡献,大家干得更卖力了。 让志愿者精神随着春风飘扬,沐浴着更多的同学们,能够加强广大师生对志愿者团体的认识,以壮大志愿者队伍,掀起一股志愿风,温暖我们周边的人。他们的热情荡漾在整栋数学楼,汗水挥洒的是他们与心中的志愿者高度的社会责任感和服务意识。他
14、们是在欢声笑语中完成这次活动的,为了明天我校的揭牌庆典,他们全身心地投入清扫工作中,乐在其中的心态使得志愿活动取得事半功倍的效果。 一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉,一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的小红帽,这才是志愿者的真正的含义,每一个人都是我们的兄弟姐妹,真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容,这是属于志愿者的独特的欢欣之情!通过同学们的辛勤劳作对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理,站在门口看着干净的,亮堂的校园,一片片洁净的草坪,一张张笑脸照影在玻璃窗上,我们油然而生出一股志愿者的
15、自豪之情!在此次清扫活动,不仅会为明天明天我校的揭牌庆典带来好的心情,带来好的成绩,更加让我们国贸一班同学更加的热爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校园、同学的行动,更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。 清扫活动结束后,每组负责人对校园各个角落进行了认真细致地检查,并作清扫总结,号召大家在今后的活动中能继续发扬肯吃苦、肯实干的精神,为构建和谐校园献力量。在打扫过程中, 班级的入党积极分子们和团员们积极发挥带头作用,大家互相合作、共同营造出干净舒适的学习环境。虽然任务繁重,但同学们没有丝毫抱怨,充分显示了发扬我们党的先锋模范精神和甘于奉献精神。 在此次活动中,同学们都各尽其责,使这次活动总的来说还是
16、比较成功的,我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境,而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神,增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力,反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是:可以净化大家美丽的心灵,使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭,扩大美化校园理念的普及,更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念,让更多的人加入我们的活动,传承我们的理念,使点滴文明行为汇聚成浪,为文明校园的建设贡献力量。 最后,结合参与活动的全体人员的反馈意见,现将本次活动的亮点及不足之处总结如下: 亮点: 紧抓精髓、目的淳
17、朴 志愿者精神是一种默默奉献,不思回报的精神。大家都 以饱满的热情投入到了此次活动中去,做到了“听从指挥,统一行动”、“尽忠职守,准备充分”,任劳任怨,无私奉献。 准备充分,安排合理,参与积极 活动事先做好了需要清理的地方的统计工作,减少了活 动过程中盲目乱窜的现象。 不足: (1)效率善待提高, 大家劳动过程进行的十分顺利,但是之前的分配工作做 得比较混乱,需要加以改进,要事先把人数统计好,任务分配好,以便提高效率。 (2)范围局限,未能深入 此次活动主要在志愿者里开展,没能深入到整个学校里,活动人群有些局限。 在这春暖花开的季节里,桂航校园里因为有了小红帽可爱的身影而显得格外温暖。“奉献、
18、友爱、互助、进步”,这是志愿者精神,这更是11级国贸一班同学们追求不变的精神,愿这股热心助人、服务大众的暖流流入每一个航院人的心中。 在今后的工作中,我们一定会创新工作理念,完善不足之处,更加清醒的认识并本着为人民服务,为社会服务的宗旨,增强责任感和使命感,更加乐意不断总结经验,争取做的更好。 学校活动个人总结4 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于民族的阅读水平。 为了素质教育的全面推进,
19、我们在充分研究、积极实践的基础上,认真推进区“营造书香校园”工程计划。现将本次活动总结如下: 一、整体着眼,营造书香氛围 我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施的。我们专门成立了“书香校园”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教导处、少先队、图书室等职能部门分工明确,我们以学校图书室、班级图书角为基地,通过创设浓郁的读书环境与氛围,开展形式多样的读书活动,培养学生强烈的读书兴趣和良好的.读书习惯,使读书成为伴随人终生的生活方式,建设书香校园,为师生的共同成长打下坚实的精神基础。认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。因此我们采取了以下措施: 1、张挂宣传标语,开辟读书活动专栏
20、,营造浓厚的读书氛围。 2、加强学校校园文化的建设力度,营造书报走廊、学生作品走廊等长廊文化,使学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。 3、将课外阅读纳入课程计划,强化阅读指导。学校严格控制作业量,每天上午早自修前保证每个学生有半小时的阅读时间,强化午间阅读效能,在学生阅读时间,教师进教室陪同读书,巡视指导,做到专时专用。在实践中,教师不断地探索课外阅读指导的有效思路,逐步形成课外阅读的基本课型。 积极健康的“书香”活动寓教于乐,切实引导学生多读书、乐读书、读好书,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高人文素养,打好终身发展的基础。 二、活动推进,读用结合,促进书香校园工程的有效推进 (一
21、)开展教师读书系列活动 1、积极实践“过一种幸福完整的教育生活”的教育理念。我们学校在教师中积极开展构建“理想课堂”的教育活动,使教师学生能过一种幸福完整的教育生活。 2、开展草根教师讲坛行动:学校的最终目标是提高学生的成绩和成就一批有作为的教师,如何让教师在农村学校任教有成就感是我们今年努力的方向,我们的做法是以校为单位推出教师讲坛活动。学校开展活动以来,学校多位老师开设了自己的草根讲坛,谈自己的读书体会,形成浓厚的读书氛围。 (二)开展学生读书系列活动 1、认真组织学生读书活动,利用阅览室、主题班会、阅报栏、校园广播、手抄报、读书随笔、读书专栏等宣传阵地,广泛开展读书宣传活动,营造浓厚的读
22、书气氛。 2、开展了以班级位单位的“晨读、午诵、暮悟”为形式的诵读活动。 各班认真抓好早读、午读,上好读书课,只要你走进我们学校,到处都能听到朗朗的读书声。我们还通过讲故事、演讲、座谈、讨论等活动,努力营造浓厚的班级读书氛围,扎实开展书香班级创建活动。 3、开展好“班级图书角”创建活动,并逐步改进提高。学校将利用现有的教育条件,尝试建立开放式读书廊。 三、从小处入手,保证书香校园工作到实处 1、积极加强学校图书室建设和管理,充分发挥其作用。我们积极增加书香校园工程的资金投入,积极购置图书,开展师生捐赠图书活动等,做到了图书拥有量达到合格标准。 2、认真做好图书的定期、开架出借工作,让学生自由选
23、择喜爱的图书。并做好新增图书及时上架与推荐介绍工作。 3、设置“读书课”,确定语文课中每周有一节课用于学生阅读的读书指导课。利用“读书课”,做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。 提高每个公民的民族素质和文化底蕴,是现代社会的呼唤,是祖国腾飞的需要。校园是学习的“伊甸园”,我们在书香校园里读书、思考,丰富思想;我们在心灵沟通中对话、感悟,品味生活;我们在求索之路上实践、发展,积淀人文精神。读书,使我们的生活更丰富、更幸福;读书,使我们的思想更成熟、更健康。 “好读书、读好书,会读书、多读书”,“让书香洋溢生命的魅力”,必将成为我们全体师生坚定的信念和永恒的追求。 学校活动个人总结5
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